Традиционный или гуманистический? Как думаете, что выберут Ваши дети?

Здравствуйте, мои уважаемые друзья!

     Предлагаю сегодня для рассмотрения две позиции: традиционную и гуманистическую. Традиционную – это то, что как ведут люди с детьми на сегодняшний момент. Гуманистическую – это то, к чему просит стремиться сама жизнь, с каждым годом развиваясь все больше и больше. Если Вы хотите и готовы к тому, что Ваш ребенок будет уважать не только других, нов первую очередь себя, который будет знать, чего хочет, который будет счастлив, выбирая себе в спутники жизни того, кого на самом деле хочет видеть рядом с собой, тогда читайте дальше!!! Если нет, то сверните страничку уже сейчас, чтобы не искушать свою судьбу.

     Я хочу привести в сравнение таблицу (Орлов А.Б., Зимняя И.А.), в которой показаны принципы традиционного и гуманистического обучения детей.

Таблица. Принципы традиционной и гуманистической «центрированной на мире детства» парадигмы (по А.Б. Орлову) обучения. (*)

*  И.А.Зимняя «Педагогическая психология», с.46

     Традиционно люди считают, что мир детей – это нечто другое, чем мир взрослых, и взрослые имеют право подчинять его себе. Гуманистическая же теория показывает, что мир детства и мир взрослых – совершенно равноправные части. Взрослые всегда думали, что имеют право посягать на границы детей, но нет, границы детей вырабатываются именно в детском возрасте. Так и хочется сказать: «Взрослые, не бойтесь, приблизьтесь к детям!». Если Вы не знаете, как наладить общий язык с малышом, просто встаньте на корточки, попав сразу на уровень детей, и обнимите Вашего малыша! Подумайте, что ему хочется прямо сейчас… А ВАМ? Вспомните, сколько трудов ему стоило пробраться по родовому каналу. Никто не знает, что испытал в этот момент малыш, до сего времени находясь в тепле и комфорте (априори будем считать так). Каждый наблюдающий или участвующий в этот момент думал о себе.

     Поблагодарите Вашего малыша за то, что он есть с Вами, за то, что он пришел в этот мир к Вам. Учитесь у Вашего малыша жить, так легко и беззаветно подходя к людям на улице, так легко и без угрызения совести бросая игрушку на пол (или стакан), не думая о последствиях, потому что он исследует. Так хочется, чтобы по жизни мы (ЛЮДИ, ЧЕЛОВЕКИ) оставались исследователями, шли по жизни, не боясь нового, встречая жизнь с  улыбкой и восторгом. Только вперед!

     Заварухина Екатерина