Осторожно, БУЛЛИНГ!

Вчера на улице увидела драку подростков, а сегодня узнала, что МОН хочет запустить для учителей онлайн курс по противодействию буллингу. Участие государства в этой теме радует, так как за последнее время посещение родителей психолога с этой проблемой участились.

Поэтому, дорогие родители, делюсь с Вами информацией.

Хочу мало букв и четкую суть, постараюсь быть максимально локаничной.

Итак: Что такое буллинг.

Буллинг (от англ. bully – хулиган, драчун, насильник) – психологический террор, избиение, травля одного человека другим. Это ,на нашем языке,обычная травля подростка подростками в возрасте около 13-17 лет. Она может быть вербальная (словесная), социальная или физическая.
В Украине, согласно исследования, проведенного для UNICEF, с буллингом сталкиваются 89% школьников.
Чем он чреват для жертв травли: психосоматическими болезнями, психологическими проблемами, падению уверенности в себе и даже суицидом.

Думаю, стоит над этим задуматься...

Если вы думаете, что раньше такого не было и сейчас такое сложное время, поэтому возникает агрессия и издевательства детей над детьми, то это вряд ли. Посмотреть на эту тему мы можем старые советские фильмы как:

Республика ШКИД (1966),

Чучело (1983),

Дорогая Елена Сергеевна (1988)
Что изменилось с тех пор, так то, что к буллингу добавился кибербуллинг, т.е. травля и издевательства по интернету.

В травле есть три роли: жертва, агрессор и свидетель. Негативные последствия травли возникают у всех трёх групп участников травли.

Жертвами травли в школе чаще всего становятся : двоечники, круглые отличники, любимчики учителей, физически слабые дети, дети,гипперопекаемые родителями, ябеды, дети с нетривиальным, отличающимся от стандартного, мировоззрением («белые вороны»), дети плохо обеспеченных (бедных) родителей....

Объединяет всех жертв одна черта: чаще всего объектами издевательств становятся дети и подростки, обладающие повышенной чувствительностью, показывающие свою «слабость» (страх, обиду или злость). Их реакция соответствует ожиданиям агрессоров, рождая искомое ощущение превосходства.

Агрессорами становятся подростки с внутренней болью и как правило, это те дети, которых не видят и не уважают в семье. Таким образом, он компенсирует неуважение и свою незначительность таким образом. Их потребность в признании и понимании не удовлетворена. Или воспитывается в нарциссической семье, где он самый прекрасный и самый главный. Где, чтобы выжить, надо рвать и истреблять других. Это дети без запретов.

Что же делать? Ну...все начинается с семьи!
Дорогие родители, если вы замечаете , что ваш ребенок не хочет идти в школу, постоянно грустен, боится, замыкается в себе, то.. организовав доверительную обстановку дома, попробуйте мягко и осторожно поспрашивать у него как складываются у него дела в школе, с друзьями, со сверстниками. Без издевательств, шуток и давления с вашей стороны. Без" а пройдет", "ничего страшного", "та попустит". Спрашивайте с особым вниманием и терпением.
Взращивайте в вашем ребенке уважение и достойное отношение к себе и другим! Никто и никогда не имеет право унижать и оскорблять человека. Будьте достойным примером!

Сейчас множество литературы и видео на эту тему, как например:
Книга «Как остановить травлю в школе: Психология моббинга» Эрлинг Руланн. Норвежский педагог подробно анализирует механизм травли, и дает рекомендации, которые будут полезны и учителю, и родителям.

Также вышел на экраны телесериал «13 причин почему» по книге Джея Эшера, где очень точно проиллюстрирована эта проблема.

А если ситуация зашла слишком далеко, обратитесь к психологу, который объяснит вам что говорить и как действовать, а Вашего ребенка поддержит и снимет напряжение.

И!!! Самое главное!!! Не делайте вид ,что ничего не происходит, потому что вы заняты, вам некогда или вы устали. Вашему ребенку нужна помощь! Будьте внимательны к вашему чаду!)