Как устанавливать запреты : 4 простых шага

Недавно в одной из песочниц мальчишка лет 8 начал отбирать игрушку у Максима. Он уже ожидал, что в ответ на него, как обычно, наорут 😤, но в процессе он все-равно игрушку отберет и убежит 💪.
Но что-то пошло не так... 😂 Он был крайне удивлен тому, каким образом ему обозначили границы. И, что кажется совсем необычным, всю оставшуюся прогулку не отходил от нас с Максимом 😂
И вы, наверняка, сами замечали, что, когда вы уверено и четко обозначаете правила, дети не устраивают истерик и даже с удовольствием их выполняют. Ведь на самом деле детям очень нужны и важны ограничения. Когда есть четко обозначеные границы, дети чувствуют спокойствие и увереность во взрослом, который "играет"  по этим правилам.
А установить правила, на самом деле, совсем не сложно. Достаточно выполнить 4 простых действия:

1.Признать и принять чувства ребенка и его желания: для этого нужно озвучить ребенку то, что с ним происходит. Например:
Тебе хочется поиграть с глиной

2.Рассказать ребенку правило, которое вы хотите установить и объяснить малышу почему это правило необходимо выполнять. Например:
Но глиной не играют на ковре, потому что он испачкается

3.Дать ребенку альтернативу действий. Например:
Но ты можешь поиграть  глиной за столом или поиграть на ковре чем-то другим.
Как правило, этого бывает достаточно. Особенно, если ребенок привык, что мамино/папино слово - это не пустое сотрясание воздуха.

4.Если правило все-таки нарушается, нужно предоставить ребенку окончательный выбор. Например:
Если ты играешь на ковре, то ты не играешь глиной.

Таким образом, у вас получится следующий текст: Тебе хочется поиграть с глиной.  Но глиной не играют на ковре, потому что он испачкается. Но ты можешь поиграть  глиной за столом или поиграть на ковре чем-то другим. Если ты играешь на ковре, то ты не играешь глиной.

И не менее важно, доводить ограничения до конца. Если ребёнок проигнорировал ваши слова, вы выполняете то, о чем говорили. В нашем случае, вы забираете у ребёнка глину.
И не нужно кричать, впадать в истерику. Все должно происходить абсолютно спокойно и мирно. С добром и любовью. Ограничения - это не зло. Это дорога, по которой ребенок идет, обминая овраги и темные леса.