Активность
участников тренинговой группы носит особый характер, отличный от активности
человека, слушающего лекцию или читающего книгу. В тренинге люди вовлекаются в
специально разработанные действия. Это может быть проигрывание той или иной
ситуации, выполнение упражнений, наблюдение за поведением других по специальной
схеме. Активность возрастает в том случае, если мы даем участникам установку на
готовность включиться в совершаемые действия в любой момент.
Особенно
эффективными в достижении целей тренинга через осознание, апробирование и
тренировку приемов, способов поведения, идей, предложенных тренером, являются
те ситуации и упражнения, которые позволяют активно участвовать в них всем
членам группы одновременно.
Принцип
активности, в частности, опирается на известную из области экспериментальной
психологии идею: человек усваивает десять процентов того, что слышит, пятьдесят
процентов того, что видит, семьдесят процентов того, что проговаривает, и
девяносто того, что делает сам.