Они стремятся познать этот мир. Они хотят узнать все, любой
ценой и прямо сейчас. Все – потому, что не хочется ничего упустить (вдруг это
самое главное в жизни?). Любой ценой, – потому что пока все равно непонятно,
что сколько стоит, и есть ли ценность в человеческой жизни вообще. Прямо
сейчас, потому что потом они не успеют, они живут только сейчас. Будущее ля них
весьма абстрактно (и в этом они больше похожи на детей, чем на взрослых), они
живут настоящим.
Они хотят узнать себя, понять, на что способны, насколько
ценны. Они пытаются понять и оценить свое новое тело. Любая неудача, отвержение
или недостаток обесценивают их в собственных глазах. Они хотят быть всем или
не быть вообще.
Несмотря на свою агрессивность, жесткость, равнодушие и
«непрошибаемость» они могут быть чувствительными и ранимыми. Они способны
переживать, страдать, любить, уважать, верить…
Они хотят узнать других и научиться жить среди людей. Они
показывают себя другим и стремятся найти или завоевать свое собственное место.
Им нужно уважение окружающих как воздух, они готовы платить за это многим.
У них есть принципы и правила. Они честны перед собой и
теми, кого уважают. И они уважают честность.
Они хотят оценить и испытать на прочность этот мир, эту
жизнь и себя. Они хотят понять, что важно, а что нет; построить свою жизнь,
основываясь на своих ценностях и убеждениях.
Почему они такие? Что происходит с человеком в этот период
его развития? Какие поведенческие особенности подростка отражают его сущность?
Вот основные особенности подросткового возраста с точки зрения физиологии и
психологии.