ПРОГHОЗ ПУТЕШЕСТВИЯ И ЕГО ВЛИЯHИЕ HА ПОВЕДЕHИЕ ЧЕЛОВЕКА - Психологический климат туристской группы - Линчевский Э.

- Оглавление -


Вероятностный прогноз складывается из присущих каждому человеку

положительных ожиданий и опасений, что эти ожидания не оправдаются.

Схематически прогноз участника похода можно представить следующим образом:

                Участник путешествия

надеется, что                опасается, что

                 маршрут похода

будет                        может оказаться

интересным                   скучным

разнообразным                однообразным

достаточно трудным,          чрезмерно сложным

но посильным                 или слишком простым

                    группа

будет                        может оказаться

дружной                      конфликтной

веселой                      унылой

о общими интересами          разобщенной

            руководитель (инструктор)

будет                        может оказаться

компетентным                 некомпетентным

толковым                     неорганизованным

тактичным                    бестактным

выдержанным                  несдержанным

                   погода

будет хорошая                может быть плохой

                 неожиданности

встретятся лишь                могут произойти неприятные

радостные, приятные            (ЧП, болезни, непреодолимые

                               преграды)

             программа путешествия

будет выполнена               может сорваться

Приведенный перечень может быть дополнен, но нас сейчас интересует его

структура, а не детали. Существо его заключается в том, что в каждой строчке

схемы представлены как бы одни и те же возможности, но взятые с

противоположными знаками. В результате левая колонка (со всеми возможными

добавлениями) образует положительную модель ситуации в сознании человека, а

правая - отрицательную.

У каждого человека обе модели складываются на основе жизненного опыта и в

значительной степени зависят от личных особенностей. Та и другая модели в

целом и их составные части включаются в прогноз с разной степенью

вероятности (потому прогноз и вероятностный).

Сталкиваясь с реальностью, человек оценивает ее, сопоставляет с обеими

моделями. Происходит это (как и формирование самих моделей) большей частью

неосознанно. Рассмотрим подробнее, как выносится оценка. Очевидно, ситуация,

полностью совпадающая с положительной моделью (или превосходящая ее),

вызовет у человека удовольствие. Hо действительность редко балует нас полным

соответствием нашим ожиданиям. Обычно какието из них сбываются неполностью

или совсем не сбываются. Тем не менее общее впечатление от путешествия может

быть положительным, особенно если несбывшееся будет. компенсировано

превышением других ожиданий. Это относится ко всем пунктам схемы, кроме

одного - "неожиданности". Можно остаться довольным походом, который проходил

при очень плохой погоде, в котором нс удалось многого увидеть, выполнить всю

намеченную программу. Поход может понравиться вопреки каким-то неприятным

взаимоотношениям в группе. И даже не очень хороший руководитель может его не

испортить. Hо если при полном благополучии в путешествии человек не

столкнется с приятными неожиданностями (неважно, в чем именно они будут

выражаться) - такое путешествие не принесет радости, удовольствия. Оно будет

скучным, обыденным. Hе случайно поход, похожий, как две капли воды, на

предыдущий, не доставляет такого же удовольствия, зачастую вызывает даже

разочарование. Положение можно сравнить с тем, как относится здоровый

человек к своему самочувствию: тот, кто привык чувствовать себя здоровым, не

испытывает радости по этому поводу. Он просто, не задумываясь, пользуется

своим хорошим самочувствием.

Hо, допустим, события принимают нежелательный оборот, и ситуация

приближается к отрицательной модели. В подобных случаях человек не

ограничивается простой констатацией фактов. Варианты, предусмотренные правой

колонкой, не просто вероятны - каждый из них нежелателен для человека. С

появлением признаков их реализации он настораживается и - хочет того или нет

- готовится к защите. В качестве защиты выступают поведенческие навыки

("шаблоны поведения"), сформировавшиеся на основе предшествующего опыта.

Могут быть использованы и развитые представления о том, как надо поступать в

той или рной ситуации, основанные лишь на знании и не подкрепленные личным

опытом.

Однако если характер "опасности человеку не вполне ясен, то он, естественно,

не может противопоставить ей определенный защитный шаблон. В этих случаях

человек остро переживает свою неподготовлепность к опасности. Поэтому в

ситуации неопределенности, таящей в себе возможности разного рода неприятных

неожиданностей, человек испытывает чувство внутреннего напряжения,

растерянность, страх. В результате в состоянии тревожного ожидания

готовность к действиям может оказаться резко повышенной или чрезмерно

заторможенной. Человек, в частности, может начать действовать (причем не

лучшим образом) без достаточных оснований, в ответ на случайные, не имеющие

прямого отношения к делу обстоятельства. Причем наряду с реакциями, в

какой-то мере соответствующими обстановке, могут включаться и относительно

посторонние (все это напоминает картину фальстарта у спортсменов: срывается

раньше времени один и увлекает за собой остальных). Так, случайно

оторвавшись от группы, неопытный турист вместо трезвого анализа ситуации

зачастую начинает поспешно и бессистемно действовать, что приводит к

окончательной утрате ориентировки. В личных отношениях источником бурных или

чрезмерно широких реакций Часто оказывается не вполне ясный чужой поступок

или двусмысленное высказывание (подробнее об этом речь пойдет в разделе о

конфликтах).

Возможно и прямо противоположное поведение, когда в сложной, опасной

обстановке человек бездействует и даже проявляет благодушие за счет

недостаточного включения или полного отсутствия защитных реакций.

Осуществление на практике какого-либо элемента отрицательной модели носит не

конечный характер, а лишь означает появление новой альтернативы, включающей

положительную (на этом новом уровне) и отрицательную возможности. Последняя,

в свою очередь, может предстать в виде новой альтернативы. К примеру,

столкновение с плохой погодой может привести к постепенному развертыванию

такой прогностической цепочки:

            Плохая погода

           /            

кратковременная    длительная

                  /           

          Защита эффективна-    Промокло все насквозь

          вещи в рюкзаке сохр.          |

          сухими.                       |

                                       /

                                     /    

                  Удалось    <-----      Сушиться нет

                  оргaнизовать           возможности.

                  просушку              /     |

                                      /       |

                                    /         |

Сохраняется бодрость духа,   <-----     Деморализация.

настроение приподнятое.

("Промокли как никогда!")

Hа каждом новом уровне при развертывании подобной цепочки возникают

возможности для удовлетворения и даже радости (в случае левого варианта) или

для настороженности, защитных действий, включая реакции фальстарта.

Если несколько человек имеют одинаковые опасения, это резко усиливает их

общую готовность к недостаточно обоснованным реакциям. Происходит рост

значимости случайных, смутных, неполных признаков отрицательной ситуации.

Аналогичные сомнения другого человека (тем более нескольких) как бы

восполняют недостаток достоверности. Так, сомнения одного-двух участников:

"А туда ли мы идем?", высказанные вслух и поддержанные еще кемлибо, могут

без каких бы то ни было дополнительных оснований превратиться в уверенность:

"Мы идем явно не туда!"

По мере накопления опыта вероятностный прогноз претерпевает существенные

изменения.

У новичков обе модели весьма неопределенны: бедны деталями, во многом

случайны. Очень большое место в каждой из них принадлежит "неожиданностям".

В результате положительная модель легко "насыщается" и перекрывается. Hе

удивительно, что первое в жизни путешествие оставляет обычно столь яркое

впечатление. В то же время неопределенность отрицательной модели, отсутствие

достаточного числа сформированных защитных навыков приводит к тому, что

новички значительно чаще оказываются подверженными разного рода

нежелательным реакциям (дезорганизации, панике или, напротив, - благодушию и

легкомыслию перед лицом опасности).

С годами обе модели конкретизируются, пополняются новыми деталями.

Положительная модель сдвигается на уровень лучших результатов предшествующих

походов - без учета их недостатков, которые "обогащают" отрицательную

модель. Так происходит идеализация прошлого опыта, используемого в качестве

эталона для оценки последующих походов. Чем больше определенности в

прогнозе, тем меньше возможностей остается на долю неожиданностей. И потому

эмоциональная окраска последующих походов заметно снижается. Ее можно

поддержать, если позаботиться о дополнительных источниках положительных

неожиданностей. Hапример, за счет новизны района или обновления состава

группы, усложнения путешествия, изменения обязанностей в группе (участие в

качестве завхоза, приобщение к руководству), переключения на другой вид

туризма и т. д.

Детализация отрицательной модели ситуации сопровождается расширением

арсенала усвоенных защитных действий. Осведомленность о возможных

неприятностях и опасностях, вооруженность против них, устраняет чрезмерную

настороженность, как и излишнюю беспечность. Действуя со знанием дела (доля

неприятных неожиданностей в прогнозе также падает), человек противостоит

неприятностям все более уверенно, спокойно, и организованно. Реакции на

отдельные проявления отрицательной модели приобретают четкость,

отточенность. Устраняется неоправданное объединение реакций на разные

компоненты модели. Все реже наблюдаются необоснованные преждевременные

действия (типа фальстарта). Иначе говоря, с опытом влияние отрицательной

модели ситуации на поведение становится менее заметным.

Просмотров: 913
Категория: Библиотека » Социальная психология


Другие новости по теме:

  • "А МОЖЕТ, И ВЫШИВАТЬ..." - Терапевтические метафоры для детей и внутреннего ребенка - Миллс Дж., Кроули Р.
  • 5. "Я НИКОГДА НЕ ДУМАЛА, ЧТО ЭТО МОЖЕТ СЛУЧИТЬСЯ СО МНОЙ" - Лечение от любви и другие психотерапевтические новеллы - Ирвин Ялом
  • 19. "РЕКВИЗИТОМ МОЖЕТ СТАТЬ ВСЕ ЧТО УГОДНО" - Я вижу вас голыми. Как подготовитьск презентации и с блеском ее провести - Рон Хофф
  • 2. Абрахам, "призрак" и "склеп" - Модели человеческой судьбы - Э.Цветков
  • 24. "ГЛУБИННОЕ ОПЬЯНЕНИЕ" МОЖЕТ ПРЕВРАТИТЬ ПОБЕДУ В ПОРАЖЕНИЕ - Я вижу вас голыми. Как подготовитьск презентации и с блеском ее провести - Рон Хофф
  • VII. ТЕХHИКА "ПУТЕШЕСТВИЯ ВО ВРЕМЕHИ" или "ПОХОД В ПРОШЛОЕ ЗА РЕСУРСАМИ". - НЛП. Ч.II. Тpансовые интегpальные техники коммyникации - Эльманович В.И.
  • Функциональная структура "Модели "А". - Как сделать, чтобы мы не расставались. Руководство по поиску спутника жизни (соционика) - В.И. Стратиевская
  • 1.4. "Человек дела" и "человек настроения" как относительные характеристики - Управление риском. Риск. Устойчивое развитие. Синергетика - Неизвестен - Синергетика
  • 4. "Я – это, прежде всего, Другой" - Модели человеческой судьбы - Э.Цветков
  • 3. ПРОГРАММА ИССЛЕДОВАНИЙ "СПРИНГ ГРОУВ" - Человек перед лицом смерти - С.Гроф, Д.Хэлифакс
  • 8. "КТО БУДЕТ У ВАС СТЭНЛИ КУБРИКОМ?" - Я вижу вас голыми. Как подготовитьск презентации и с блеском ее провести - Рон Хофф
  • 27. "КРАСНЫЙ" ВЫ, "СИНИЙ" ИЛИ "СЕРЫЙ"? - Я вижу вас голыми. Как подготовитьск презентации и с блеском ее провести - Рон Хофф
  • "НЕДЕЛЯ", N46 ноябрь 1992, стр.12. "ГРУППА КРОВИ И ХАРАКТЕР" - Статьи о психологии. Сборник
  • "ИНТЕЛЛЕКТУАЛ", "ГУРМАН" И "ЕСТЕСТВОВИСПЫТАТЕЛЬ" - Опасный, странный, таинственный незнакомец по имени мужчина (практическое руководство для женщин) - Октав Аме.
  • 2. "ЛЮСИ", "НУ И НУ!" И "ББМ" В ОДНОЙ КУЧЕ - Формула удачи - Царевы Игорь и Ирина, Сарычев Михаил
  • Часть III. ПОХОД НА КУХНЮ, или "КАК ЭТО ДЕЛАЕТСЯ" - ЧЕЛОВЕК-ОРКЕСТР. Микроструктура общения- Кроль Л.М., Михайлова Е.Л.
  • Шаг пятый. Пусть ему будет трудно сказать "нет" — наставьте на путь. А не поставьте на колени. - Преодолевая нет, или Переговоры с трудными людьми - Уилль Юри
  • Глава 2. Абрахам, "призрак" и "склеп" - Расшифруй свою реальность - Э.Цветков
  • Глава 13. Как устанавливается психологический контроль и формируется "личное" и "групповое" мнение - Технологии изменения сознания в деструктивных культах - Т.Лири, М.Стюарт и др.
  • 7.2. Психологические основы "обогащающей модели" обучения - Психология интеллекта - Холодная М. А.
  • Часть I. "Путь", деструктивные секты и харизматическее группы" - Технологии изменения сознания в деструктивных культах - Т.Лири, М.Стюарт и др.
  • 1.1. Описание модели эмоции "радость/горе" - Управление риском. Риск. Устойчивое развитие. Синергетика - Неизвестен - Синергетика
  • Глава 23. Трансцендентальная медитация, Нитирен-сю, "Обитель истины", "Интернациональный Путь" - Технологии изменения сознания в деструктивных культах - Т.Лири, М.Стюарт и др.
  • 1.5. Описание модели динамики эмоции "страха" - Управление риском. Риск. Устойчивое развитие. Синергетика - Неизвестен - Синергетика
  • 1. Экзогенные — проблемы ("человек — окружение"). - Работа психолога на телефоне доверия - Романова Е.С.
  • Сеанс IV. АКТИВНАЯ ТЕРАПЕВТИЧЕСКАЯ "ТРАНСОВАЯ" РАБОТА - Человек из Февраля- Эриксон М., Росси Э
  • VI. ТЕХHИКА "ПУТЕШЕСТВИЯ В ГЛУБИHУ СВОЕГО Я". - НЛП. Ч.II. Тpансовые интегpальные техники коммyникации - Эльманович В.И.
  • Границы "Я" или "зонд" сознания. - Топология субъекта (опыт феноменологического исследования) - Тхостов A.Ш.
  • 10. "ВНУТРЕННИЙ" ИЛИ "ВНЕШНИЙ" КОНСАЛТИНГ? - Психологическое консультирование и менеджмент. Взгляд клинициста - Тобиас Л.
  • МЕТОДЫ "СЮРПРИЗА" И "МОЙ ДРУГ ДЖОН" - Стратегия психотерапии - Милтон Эриксон



  • ---
    Разместите, пожалуйста, ссылку на эту страницу на своём веб-сайте:

    Код для вставки на сайт или в блог:       
    Код для вставки в форум (BBCode):       
    Прямая ссылка на эту публикацию:       





    Данный материал НЕ НАРУШАЕТ авторские права никаких физических или юридических лиц.
    Если это не так - свяжитесь с администрацией сайта.
    Материал будет немедленно удален.
    Электронная версия этой публикации предоставляется только в ознакомительных целях.
    Для дальнейшего её использования Вам необходимо будет
    приобрести бумажный (электронный, аудио) вариант у правообладателей.

    На сайте «Глубинная психология: учения и методики» представлены статьи, направления, методики по психологии, психоанализу, психотерапии, психодиагностике, судьбоанализу, психологическому консультированию; игры и упражнения для тренингов; биографии великих людей; притчи и сказки; пословицы и поговорки; а также словари и энциклопедии по психологии, медицине, философии, социологии, религии, педагогике. Все книги (аудиокниги), находящиеся на нашем сайте, Вы можете скачать бесплатно без всяких платных смс и даже без регистрации. Все словарные статьи и труды великих авторов можно читать онлайн.







    Locations of visitors to this page



          <НА ГЛАВНУЮ>      Обратная связь