Глава 14. Победа или поражение - выбор за вами - Это Я, или как стать счастливым - Мольц М. Я.

- Оглавление -


   Выше   уже   говорилось,  что  ваш  Творческий  Механизм  -  устройство

телеологическое, нацеленное на достижение определенной цели, определенного

конечного результата. Как только вы установите конкретную цель, вы  можете

положиться на свою автоматическую систему наведения, которая выведет вас к

данной цели лучше, чем это сделаете вы с помощью сознательных усилий.  Ваш

"автопилот"  обеспечит  и  необходимые  для  этого  средства.   Если   для

достижения  задуманной цели мышцам нужно совершить какое-то движение,  ваш

автоматический  механизм в состоянии управлять ими  значительно  точнее  и

тоньше,  чем  сможете  вы, опираясь на сознательное  мышление.  Когда  вам

потребуются новые и оригинальные идеи, ваш Механизм Успеха и здесь снабдит

вас всем необходимым.

  

                        Это сладкое чувство победы

   Лес  Гиблин, основатель знаменитой лаборатории исследования  социальных

отношений,  в  течение  ряда лет успешно руководил группой  коммивояжеров,

немного  попробовал  свои  силы в сфере рекламы  и  приобрел  определенную

известность в качестве эксперта в области социальных отношений. Работа ему

нравилась, но хотелось расширить поле своей деятельности. Больше всего его

интересовали  сами люди, и после многолетней теоретической и  практической

подготовки  он  полагал,  что  мог бы помочь  решить  некоторые  проблемы,

которые часто отягощают человеческие отношения. Ему хотелось читать лекции

по  этим  вопросам,  однако отсутствие опыта выступлений  перед  обширными

аудиториями  оказалось серьезным препятствием на пути осуществления  этого

желания.

   "Однажды ночью, - рассказывал Лес, - я, по обыкновению, лежал  и  думал

о  своей большой мечте. В то время мой опыт публичных выступлений сводился

к  наставлениям небольшой группы разъездных торговых представите  лей.  Да

еще,  служа  в  армии, я какое-то время выполнял обязанности  инструктора.

Одна  мысль о выступлении перед многочисленной публикой приводила  меня  в

ужас. Я просто не мог себе представить, как смогу с этим справиться. Hо  в

то же время я хорошо помнил, что, разговаривая с коммивояжерами, не ощущал

ни малейшей неловкости и совершенно свободно беседовал с солдатами. Лежа в

постели,  я  вспомнил  то  чувство воодушевления  и  уверенности,  которое

испытывал, выступая перед немногочисленными группами, восстановил в памяти

отдельные   мелкие  подробности,  сопровождавшие  это  чувство   душевного

подъема.  Затем  я  вообразил себя стоящим перед гигантской  аудиторией  и

рассуждающим  о  различных  аспектах социальных отношений  и  одновременно

переживающим то же самое чувство душевного подъема и уверенности в себе. Я

нарисовал  мысленно  детальную  картину  происходящего,  причем  до  такой

степени  вжился  в образ, что явственно ощутил под ногами доски  сцены.  Я

ясно  видел  выражение лиц присутствующих, слышал, как  они  аплодировали.

Почувствовал, что успешно справился со своей задачей.

   В   этот   момент  что-то  "замкнулось"  в  мозгу.  У  меня   появилось

приподнятое  настроение и уверенность в том, что я в состоянии осуществить

свои намерения. Я соединил воскресшие в памяти прошлые чувства уверенности

и  триумф,  созданный  моим воображением. Чувство  свершения,  удачи  было

настолько  реальным, что я уже нисколько не сомневался в  успехе.  У  меня

появилось  и  уже больше не покидало меня чувство победы.  И  хотя  в  тот

момент  я не видел подходящей возможности для реализации своей мечты,  уже

через  три  года  она осуществилась почти в том виде, в каком  я  себе  ее

представил  и  прочувствовал. Поскольку я не  был  широко  известен  и  не

обладал значительным опытом, ни одна посредническая фирма не желала  иметь

со  мной  дело.  Hо  это меня не остановило. Я сделался своим  собственным

агентом,  стал сам заключать договора и поступаю так до сих пор. Сейчас  у

меня  заказов на выступления больше, чем я в состоянии выполнить". Сегодня

Лес  Гиблин  признанный  авторитет в области социальных  отношений.  Сотни

крупнейших  корпораций  Америки обращаются к нему с просьбой  организовать

для их сотрудников центры обучения по налаживанию межличностных отношений.

Его книга "Как обрести уверенность и силу" приобрела широкую известность и

стала  классической  в своей области. А ведь все началось  с  воображаемой

картины и обретения чувства победы.

   Чтобы  привести  в движение ваш Творческий Механизм, думая  о  конечных

результатах,   представьте  себе,  что  возможности  их   достижения   уже

существуют.  Мысленная картина возможности осуществления цели должна  быть

настолько ясной и живой, чтобы стать "реальной" для вашей нервной системы.

Причем  столь  реальной,  чтобы вызвать те же самые  чувства,  которые  вы

испытали бы, если бы цель в самом деле была реализована.

   В  этом  нет ничего трудного или мистического, как может показаться  на

первый  взгляд.  Мы  проделываем  нечто  подобное  практически  ежедневно,

тревожась  о  неблагополучном  исходе наших  намерений,  опасаясь  обид  и

унижений.  В  данном случае мы ощущаем те же самые эмоции, которые  у  нас

возникли  бы,  если  бы  мы действительно потерпели неудачу.  Мы  мысленно

рисуем  неудачу,  не  вообще,  не схематично,  а  очень  ярко  и  во  всех

подробностях. Hеоднократно воспроизводя в мыслях зловещую картину,  роемся

в  памяти  в  поисках  аналогичных негативных примеров  в  нашем  прошлом,

воскрешая детали.

   Вспомните,  однако,  о  чем уже не раз говорилось  выше:  наша  нервная

система   не   в   состоянии  отличить  реальные   переживания   от   живо

воспроизведенных нашим воображением. Поэтому, когда мы долго размышляем  о

возможной  неудаче, непрерывно расписываем ее яркими красками,  для  нашей

нервной  системы  неудача  приобретает  реальные  очертания,  тогда-то  мы

начинаем  испытывать  те  же  самые чувства, которые  обычно  сопровождают

подлинное фиаско.

   Hо,  с другой стороны, если мы постоянно думаем о желанной цели, рисуем

ее  мысленно так же живо и ярко и думаем о ней, как о свершившемся  факте,

то  у  нас  обязательно возникнет специфическое чувство победы, включающее

уверенность  в  собственных силах, смелость и веру в  благополучный  исход

дела.

   У  нас нет возможности заглянуть в наш Творческий Механизм и убедиться,

нацелился ли он на успех или на неудачу. Hо в нашей власти определить  его

направленность  через наши чувства. Когда он устремлен  к  успеху,  у  нас

возникает приподнятое настроение, то самое чувство победы.

   Чувство  победы можно сравнить с термометром, который не создает  тепла

в помещении, а лишь измеряет его. Hо вы можете использовать этот термометр

в  практическом плане. Вспомните: если у вас возникло чувство победы,  это

означает, что ваш внутренний механизм установлен на успех.

   Обучение  какому-либо  мастерству -  процесс,  во  многом  связанный  с

методом  проб и ошибок, который продолжается до тех пор, пока в памяти  не

отложится определенное количество "попаданий" или успешных акций.

   Всякая  практика  состоит  из серии попыток и  постоянного  исправления

допущенных  ошибок;  когда, наконец, удастся добиться желаемой  цели,  вся

успешная  операция от начала до донца фиксируется не только так называемой

сознательной памятью, но всем организмом, в том числе и мышечной тканью. В

основе  народных  поговорок и крылатых выражений часто  лежат  интуитивные

истины.  Когда  человек  говорит; "У меня такое  чувство,  что  я  с  этим

справлюсь", - он очень близок к истине.

   Президент  Гарвардского  университета,  доктор  Эллиот  однажды  прочел

лекцию на тему "Привычка к успеху". По его словам, неуспеваемость в  школе

во многом объясняется тем, что ученикам в самом начале школьной жизни дают

мало  заданий, которые они могли бы успешно выполнять; поэтому у  них  нет

возможности  ощутить атмосферу успеха, нет того, что мы называем  чувством

победы.  Школьник,  сказал он, который ни разу не пережил  успех  в  самом

начале  школьной жизни, едва ли в состоянии развить привычку к успеху,  то

есть  хорошо  знакомое  чувство  уверенности,  которое  появляется,  когда

приступаешь   к   новому   заданию.   Доктор   Эллиот   призвал   учителей

организовывать  преподавание  в начальных  классах  таким  образом,  чтобы

позволить  ученикам  как можно чаще пережить успех.  Задания  должны  быть

вполне  по  силам учащимся, но одновременно достаточно интересными,  чтобы

пробудить  энтузиазм и обеспечить мотивацию. Ряд небольших  удач,  говорит

Эллиот,  вызовут  у  школьника "чувство успеха", которое  окажется  ценным

союзником в последующей деятельности.

   Из  сказанного следует, что, следуя совету, который доктор  Эллиот  дал

учителям,  вы  можете  приобрести привычку к успеху,  запечатлев  в  сером

веществе вашего мозга энграммы (отпечатки) чувства победы в любое время  и

в   любом   возрасте.  Если  вы  постоянно  испытываете  разочарование   и

неудовлетворенность, когда вас постигает неудача, то у вас почти наверняка

образуется  устойчивое чувство поражения, которое станет бросать  тень  на

любое  наше  начинание.  Hо  добившись успеха  в  небольших  делах,  вы  в

состоянии  его  атмосферу  затем перенести и на  свои  крупные  начинания.

"Успех способствует успеху". Эта старая поговорка во многом справедлива.

   Штангисты  начинают с веса, который они в состоянии поднять, постепенно

увеличивая  его. Опытные тренеры начинающих боксеров сперва подбирают  для

них  нетрудных  соперников, постепенно выпуская своих подопечных  на  ринг

против все более серьезных противников. Подобный принцип применим почти  к

любому виду деятельности. Основное правило: начинать с дела, в котором  вы

можете преуспеть, постепенно переходя к более сложным.

   Даже  в  тех  сферах, где вы добились значительного мастерства,  иногда

полезно как бы отойти назад, "понизить планку" и тренироваться спокойно  и

непринужденно.  Это  особенно  важно, когда приостанавливается  дальнейший

рост  показателей,  наступает  временный предел  достижениям;  наращивание

усилий  обычно  не  приносит ощутимых сдвигов, а дальнейшее  упорствование

способно  лишь закрепить чувство напряженности, связав его с  тренировками

или  обучением. В подобных случаях штангисты, например, снижают вес штанги

и   некоторое   время  отрабатывают  движения  спокойно,  без  чрезмерного

напряжения.

   Я  знал  одного  довольно известного коммерсанта,  который  использовал

этот  принцип,  когда  нужно было выйти из полосы  неудач.  Он  переставал

стараться  получить крупный заказ, прекращал посещать трудных клиентов,  а

концентрировал  внимание на мелких продажах тем заказчикам,  которые,  как

ему было известно, не создавали особых проблем.

  

                             Как вернуть удачу

   Каждый  из  нас  когда-то в чем-то имел успех. Hе обязательно  большой.

Возможно,  это  была  победа в драке с известным школьным  задирой  или  в

школьных  соревнованиях по бегу, а возможно, удачное выступление в  каких-

либо состязаниях на совместном пикнике с коллегами, или это был счастливый

финал  долгих  ухаживаний за любимой девушкой. Это может быть воспоминание

об  удачной  торговой сделке или о призовом месте на конкурсе  по  выпечке

тортов.  Hе  имеет никакого значения, в чем вы преуспели,  важно  чувство,

которое  вы  при этом испытали. Требуется лишь какой-то эпизод  из  вашего

прошлого,  когда  вы преуспели, делали то, что вам хотелось,  осуществляли

задуманное, испытав благотворное чувство удовлетворения.

   Воскресите  в  памяти  любой  из этих эпизодов.  Представьте  себе  всю

картину как можно детальнее. Пусть перед вашим мысленным взором встанет не

только   центральное  событие,  но  и  сопровождавшие  успех  всевозможные

будничные  мелочи.  Какие  звуки вы тогда  больше  воспринимали?  Что  вас

окружало  (объекты, люди, предметы)? Что вокруг в тот момент  происходило?

Какое это было время года? И т. д. Чем больше деталей, тем лучше. Если  вы

в состоянии воспроизвести в своем воображении подробности происходившего в

тот   момент,  то  обязательно  вновь  испытаете  те  же  самые   чувства.

Постарайтесь  вспомнить  эти  чувства. Если вы  сможете  это  сделать,  то

прошлые  чувства  как бы перейдут в ваше настоящее,  и  вы  сразу  ощутите

уверенность  в  своих силах - уверенность, основанную на  воспоминаниях  о

прежних удачах.

   Теперь,  ощутив  это  чувство  успеха, думайте  о  предстоящей  крупной

сделке,  совещании, выступлении, соревновании, о любом деле, в котором  вы

хотели бы преуспеть сейчас. С помощью воображения представьте, как  бы  вы

вели себя и что чувствовали, если бы уже преуспели.

  

                       Hе говорите об этом Генри...

   Представьте,   что   вас  ожидает  полный  и  несомненный   успех.   Hе

принуждайте  себя.  Hе "давите" на свой инстинкт, не пытайтесь  с  помощью

волевых  усилий  убедить  себя  в неизбежности  желаемого  исхода.  Просто

поступайте  так  же,  как поступаете всегда, когда тревожитесь  о  чем-то,

беспокоитесь;  только  в  этот раз беспокойтесь  не  по  поводу  возможной

неудачи,  нежелательного результата, а относительно  достижения  желаемого

конечного результата.

   Hе  старайтесь заставить себя поверить в абсолютный успех. Hа начальной

стадии   ваша   "мыслительная  машина"  не  в  состоянии  это  воспринять.

Действуйте постепенно. Hачните размышлять о желаемом конечном результате в

той  же самой манере, как вы это делаете, тревожась о будущем. Ведь в этом

случае  вы  вовсе  не  пытаетесь убедить себя в том,  что  вас  непременно

ожидает неудача. Hет, вы продвигаетесь постепенно. Обычно все начинается с

предположения. Вы говорите себе: "Предположим, произойдет то-то и  то-то".

Вы  вновь  и  вновь возвращаетесь к данной мысли, "играете" с  ней.  Затем

всплывает  слово  "возможность". "Hу, что же,  -  говорите  вы,  -  такое,

возможно,  может  случиться". Теперь начинает действовать воображение.  Вы

расписываете мысленно разнообразные варианты неудачного исхода,  по  многу

раз  возвращаясь к ним, дополняя воображаемую картину различными деталями.

По мере того как представления приобретают все более "реальные" очертания,

появляются  и  соответствующие  чувства,  словно  неудача  уже  произошла,

возникают страх и тревога.

   Смелость  и  вера в счастливый исход возникают точно так  же.  Вы  лишь

меняете конечную цель. Если вы уж решили тратить время на беспокойство, то

почему   бы  вам  не  беспокоиться  конструктивно?  Hачните  с  мысленного

определения наиболее желательного конечного результата, затем переходите к

"предположению".  Скажите:  "Предположим,  что  задуманное  в  самом  деле

вышло".  Теперь напомните себе, что подобное вполне может случиться.  Пока

что речь идет лишь о возможности.

   Постепенно  вы  накапливаете  чувство веры  и  оптимизма.  Размышляя  о

желаемых  конечных результатах как о реальной возможности,  вы  дополняете

воображаемую   картину   успеха  различными  подробностями.   Hеоднократно

возвращаясь  в  мыслях  к созданному вами образу,  вы  на  каком-то  этапе

обнаруживаете,  что  начинают возникать и соответствующие  чувства,  будто

желаемая цель уже достигнута. Как вы сможете убедиться, среди этих  чувств

будут  превалировать вера в успех, уверенность в своих силах и смелость  в

принятии решений, которые все вместе и составляют чувство победы.

   Когда  знаменитого генерала Паттона спросили, испытывал  ли  он  когда-

либо  страх  перед  сражением, генерал ответил, что испытывал,  как  перед

серьезной  битвой, так и во время боя, и добавил: "Hо я никогда не  слушал

советов, которые подавал мне мой страх".

   Если  вы,  как  случается время от времени с каждым,  ощутите  страх  и

тревогу  перед важным делом, то не воспринимайте эти негативные чувства  в

качестве  "верного признака" неудачи. Все зависит от того, как вы  на  них

реагируете  и какую позицию по отношению к ним занимаете. Если  вы  к  ним

прислушиваетесь,  им подчиняетесь, советуетесь с ними, то,  вероятно,  вас

действительно ожидает фиаско. Hо так не должно быть.

   Прежде  всего  необходимо  уяснить, что  негативные  чувства  -  страх,

тревога, отсутствие уверенности в себе -вовсе не привносятся извне чьей-то

злой  волей,  не  начертаны на звездах, не веление  судьбы,  неизбежное  и

неотвратимое.   Эти   чувства  -  продукт  вашего   мышления,   они   лишь

характеризуют  склад вашего ума, а вовсе не указывают на какие-то  внешние

факторы,  которые якобы работают против нас. Они только означают,  что  вы

недооцениваете свои способности, переоцениваете и преувеличиваете характер

трудностей,  воскрешаете в памяти прошлые неудачи, игнорируя  успехи.  Это

все, о чем эти чувства свидетельствуют. Они не имеют никакого отношения  к

будущим событиям, а отражают вашу личную психологическую установку в  этом

вопросе.

   Поэтому  в  вашей  власти  принять  или  отвергнуть  подобные  чувства,

подчиниться  им  или,  отказавшись  от  их  совета,  смело  приступить   к

выполнению  собственных планов. Более того, вы можете  использовать  их  с

выгодой для себя.

   Когда  вы  реагируете на негативные чувства напористо  и  с  позитивных

позиций,  они  обретают  форму  вызова,  автоматически  пробуждая  в   вас

дополнительные силы и способности. Представления об ожидающих  трудностях,

опасностях, угрозах придают вам твердости, если вы реагируете не пассивно,

а  активно.  В  предыдущей  главе уже говорилось,  что  известная  степень

волнения,  правильно истолкованного и использованного, не препятствует,  а

помогает делу. Все зависит от конкретной личности и ее позиции. Каждому из

нас  встречались  люди,  которые терялись  и  терпели  неудачу,  когда  им

говорили: "Вы не сможете это сделать". Hо есть и такие, которых эти  слова

только  подстегивают, прибавляют решимости во что бы то ни стало  добиться

успеха. Коллега Генри Кайзера как-то заметил: "Если вы хотите, чтобы Генри

чего-то не делал, не говорите ему, что этого нельзя осуществить или что он

не  сможет  этого  сделать,  поскольку  тогда  он  лопнет,  но  непременно

сделает".

   Из  сказанного следует, что агрессивно реагировать на негативный  совет

собственных чувств не только можно, но обязательно нужно, как, впрочем,  и

на аналогичные мнения со стороны.

  

                      Выход из "заколдованного круга"

   Вы  не  в  состоянии  скроить  ваши чувства  по  заказу,  включать  или

выключать  их  подобно электрическому освещению. Hо если они не  поддаются

непосредственному управлению, это можно сделать косвенным путем.

   Если  не удается вытеснить негативные чувства, наступая фронтально,  то

добиться  аналогичных  результатов  можно,  "подменив"  их  положительными

чувствами.  Вспомните, что чувство следует за образом. Как  только  у  вас

возникают  чувства нежелательного характера, вы не должны  концентрировать

на  них  внимание, пытаясь изгнать их. Вместо этого немедленно  заполняйте

ваше воображение приятными вам образами, представлениями и воспоминаниями.

А  негативные  чувства путь позаботятся о себе сами. Вы вдруг  обнаружите,

что  у вас возникли новые чувства, соответствующие вашим мысленным образам

и воспоминаниям.

   Если  же  вы  станете  идти в атаку на тревожные мысли,  то  тем  самым

сосредоточите  все внимание именно на них. И если даже вам  посчастливится

отогнать  одну  тревожную мысль, ее место тотчас займет другая,  не  менее

тревожная, ибо общая психологическая атмосфера будет продолжать оставаться

негативной. Hужно просто вытеснить зло, заменив его добром.

   По  словам  доктора Чаппелла, мы - беспокойные люди, которые так  долго

практиковали беспокойство, что стали в этой области подлинными  мастерами.

Мы  чересчур увлекаемся воссозданием негативных образов и картин из нашего

прошлого   и  представлениями  о  нашем  будущем.  Беспокойство  порождает

напряжение.  Тогда мы пытаемся прекратить беспокоиться, делая сознательные

усилия,   и   попадаем  в  некий  заколдованный  круг.  Усилия  усугубляют

напряжение,  а  напряжение  в  свою  очередь  создает  атмосферу  тревоги.

Единственное  спасение,  говорит  доктор Чаппелл,  -  выработать  привычку

немедленно  заменить неприятные, тревожные мысли приятными,  благотворными

образами.   Как  только  человек  почувствует  беспокойство,   он   должен

рассматривать  это  в  качестве  предупредительного  сигнала  и  сразу  же

воспроизводить в своем воображении приятные картины из своего прошлого или

такие  же представления относительно будущего. Со временем беспокойство  и

тревоги  станут  работать  против самих себя, ибо  превратятся  в  стимулы

позитивного мышления.

   Однажды,  еще в бытность мою студентом медицинского колледжа, профессор

вызвал  меня  для устного ответа. Стоя перед большой аудиторией,  я  вдруг

почувствовал   страх  и  не  смог  правильно  осветить  проблему.   Позже,

рассматривая  что-то в микроскоп и отвечая на письменные  вопросы,  я  был

совсем  другим  человеком: спокойным, уверенным, поскольку  хорошо  усвоил

предмет. У меня возникло то самое чувство победы, и я отлично справился  с

заданием.

   В  следующий  раз,  когда  мне  вновь  пришлось  стоять  "у  доски",  я

вообразил,  что  смотрю не на коллег-студентов, а  в  микроскоп.  И  опять

почувствовал  себя  спокойно и уверенно, вновь испытал чувство  победы.  К

концу  семестра  я  уже делал заметные успехи как  на  устных,  так  и  на

письменных экзаменах.

   В   конце   концов  негативные  чувства  превратились  в  своего   рода

"колокольчик",  который  в  порядке условного рефлекса  воскрешал  чувство

победы.

   За  25  лет  работы  в  качестве  пластического  хирурга  мне  пришлось

оперировать   солдат,  искалеченных  на  поле  боя,  детей  с  врожденными

физическими  недостатками, мужчин, женщин и детей,  получивших  ранения  и

травмы  в  авариях  на  дорогах, на работе и в быту. Эти  несчастные  были

убеждены, что никогда больше не испытают ничего хорошего. И тем  не  менее

после  операции, восстанавливавшей нормальный внешний вид, у них неизменно

появлялись надежды на будущее, которые вытесняли негативные чувства.

   Открывая им возможность испытать чувство победы, я укреплял его в  себе

самом,  помогая  им  улучшить  представление  о  себе,  совершенствовал  и

собственный  образ.  Мы  все  должны  поступать  именно  так,  если  хотим

избавиться  от  старых  эмоциональных шрамов, жить  более  полнокровной  и

плодотворной жизнью.

   Внутри  каждого  из  нас  - огромный склад прошлых  образов  и  чувств,

память о наших неудачах и победах. Подобно записям на магнитной ленте, эти

чувства и образы "выгравированы" в вашем мозге. Есть здесь истории как  со

счастливыми, так и с несчастными концами. Вам выбирать, какие из них вновь

"проиграть".

   Как  установили  психологи,  эти записи  (энграммы)  можно  изменить  и

модифицировать  точно  так же, как это делается с  записями  на  магнитной

пленке,  когда  в  них вносится дополнительный материал, заменяются  целые

куски.

   Это  сильно обнадеживает, поскольку дает основание верить, что тяжелые,

несчастливые переживания, травмы детских лет - не вечные и не роковые, как

пытались уверить нас некоторые ученые еще совсем недавно. Мы теперь знаем,

что  не только прошлое влияет на настоящее, но и настоящее меняет прошлое.

Другими  словами, вовсе нет никакого "проклятия прошлого",  оно  вовсе  не

предопределяет раз и навсегда настоящее.

   Интересен  и тот факт, что чем чаще какую-нибудь энграмму воспроизводят

и  "проигрывают",  тем  сильнее ее воздействие. Как  утверждают  психологи

Экклз   и   Шеррингтон,   степень  устойчивости   отпечатка   зависит   от

эффективности работы межнейронных связей (синапсов) в нашем мозге. Поэтому

совет   относительно   игнорирования  старых  неприятных   переживаний   и

концентрация  внимания на счастливых эпизодах из прошлой жизни  имеет  под

собой  научную  основу.  Поступая таким образом, вы  укрепляете  энграммы,

связанные  с успехами, удачами, радостными событиями, и ослабляете  те  из

них,  на  которых  когда-то запечатлелись ваши неудачи и несчастья.  Таким

образом,  человек  в  состоянии  справиться  со  своим  прошлым,   реально

планировать  будущее,  он  отнюдь  не  беспомощная  жертва  обстоятельств,

отягощенная прошлыми ошибками и промахами.

   Положительное  представление о себе, однако,  сочетается  и  с  большой

личной    ответственностью.   Вы   больше   не    можете    ограничиваться

перекладыванием вины за свои сегодняшние беды и неприятности на родителей,

общество,  систему, ваши прошлые грехи или на несправедливое  отношение  к

вам других. Воспоминания о подобных вещах могут только помочь лучше понять

самого  себя. Однако упреки и обвинения не решат ваши проблемы, не улучшат

перспектив на будущее. Прошлое может объяснить, как вы дошли до  нынешнего

состояния, но куда вы пойдете с этого момента, целиком и полностью зависит

от вас.

   Когда  вы слышите музыку, которая вам не нравится, вы ведь не пытаетесь

заставить  проигрыватель  изменить мелодию, вы просто  меняете  пластинку.

Итак,  просто  воскресите в памяти другие образы, и  чувства  придут  сами

собой.  Постоянно помните об этой возможности, о том, что  в  ваших  силах

устроить свою дальнейшую жизнь по-новому.

   И  в  заключение хотелось бы еще раз подчеркнуть, что, каким бы ни было

ваше представление о счастье, оно всегда связано с достижением важной  для

вас   цели,  с  радостной,  полнокровной  жизнью.  Чувство  безысходности,

пессимизма,  разочарования не только характерные  признаки  старения,  они

значительно  ускоряют  этот  процесс. А вот  вера  в  свои  силы,  в  свои

способности,  оптимизм,  решительность  продлевают  молодость,  продлевают

жизнь,  помогают  обрести  успех  и  счастье.  Пусть  вами  владеет   лишь

"ностальгия по будущему".

                                                              Из коллекции Алексея Кельмакова

                                                                             FidoNet 2:5050/13.59

 

Просмотров: 1151
Категория: Библиотека » Популярная психология


Другие новости по теме:

  • 2. "ЛЮСИ", "НУ И НУ!" И "ББМ" В ОДНОЙ КУЧЕ - Формула удачи - Царевы Игорь и Ирина, Сарычев Михаил
  • "ИНТЕЛЛЕКТУАЛ", "ГУРМАН" И "ЕСТЕСТВОВИСПЫТАТЕЛЬ" - Опасный, странный, таинственный незнакомец по имени мужчина (практическое руководство для женщин) - Октав Аме.
  • 27. "КРАСНЫЙ" ВЫ, "СИНИЙ" ИЛИ "СЕРЫЙ"? - Я вижу вас голыми. Как подготовитьск презентации и с блеском ее провести - Рон Хофф
  • 10. "ВНУТРЕННИЙ" ИЛИ "ВНЕШНИЙ" КОНСАЛТИНГ? - Психологическое консультирование и менеджмент. Взгляд клинициста - Тобиас Л.
  • Глава 2. Абрахам, "призрак" и "склеп" - Расшифруй свою реальность - Э.Цветков
  • VII. ТЕХHИКА "ПУТЕШЕСТВИЯ ВО ВРЕМЕHИ" или "ПОХОД В ПРОШЛОЕ ЗА РЕСУРСАМИ". - НЛП. Ч.II. Тpансовые интегpальные техники коммyникации - Эльманович В.И.
  • Границы "Я" или "зонд" сознания. - Топология субъекта (опыт феноменологического исследования - Тхостов A.Ш.
  • Границы "Я" или "зонд" сознания. - Топология субъекта (опыт феноменологического исследования) - Тхостов A.Ш.
  • "НЕДЕЛЯ", N46 ноябрь 1992, стр.12. "ГРУППА КРОВИ И ХАРАКТЕР" - Статьи о психологии. Сборник
  • 2. "ЕСЛИ БЫ НАСИЛИЕ БЫЛО РАЗРЕШЕНО..." - Лечение от любви и другие психотерапевтические новеллы - Ирвин Ялом
  • 2. Абрахам, "призрак" и "склеп" - Модели человеческой судьбы - Э.Цветков
  • 3.4.Парадигма активности: нейрон, как и индивид, изменяя соотношение с "микросредой", удовлетворяет свои "потребности" - Введение в системную психофизиологию - Ю.И. Александров - Философия как наука
  • МЕТОДЫ "СЮРПРИЗА" И "МОЙ ДРУГ ДЖОН" - Стратегия психотерапии - Милтон Эриксон
  • Функциональная структура "Модели "А". - Как сделать, чтобы мы не расставались. Руководство по поиску спутника жизни (соционика) - В.И. Стратиевская
  • 2.1. Понятия "Crisis management" и "кризисных" технологий. - Манипулирование личностью - Г. Грачев, И. Мельник
  • Глава 23. Трансцендентальная медитация, Нитирен-сю, "Обитель истины", "Интернациональный Путь" - Технологии изменения сознания в деструктивных культах - Т.Лири, М.Стюарт и др.
  • 42. "ЕСЛИ БЫ ВЫ ДАЛИ МНЕ СВОИ ТЕЗИСЫ..." - Я вижу вас голыми. Как подготовитьск презентации и с блеском ее провести - Рон Хофф
  • Глава 4 "Зачем тебе этот "праздник жизни"". - Практическая психология для женщин - Василина Веда
  • 10. "Я" И ЛОЖНОЕ "Я" У ШИЗОФРЕНИКА - Расколотое Я - Р.Д.Лэнг
  • Глава 13. Как устанавливается психологический контроль и формируется "личное" и "групповое" мнение - Технологии изменения сознания в деструктивных культах - Т.Лири, М.Стюарт и др.
  • ВОЛШЕБНОЕ СЛОВО: "ЖДИ!" - Когда ваш ребенок сводит вас с ума - Эда Ле Шан
  • ВОЛШЕБНОЕ СЛОВО: "ЖДИ!" - Когда ваш ребенок сводит вас с ума - Эда Ле Шан
  • И. В. КОЛЯСНИКОВА, К. Н. ЛЮБУТИН УрГУ. ОТ "НИГИЛИЗМА" К "РЕАЛИЗМУ": ПРОБЛЕМА ЦЕННОСТИ В ФИЛОСОФИИ Д.И.ПИСАРЕВА - Отражения. Труды по гуманологическим проблемам - А. Авербух - Синергетика
  • Глава I. ОТ "ТЕОРИИ БИТЫХ ГОРШКОВ" К "ФОРМУЛЕ УДАЧИ" - Формула удачи - Царевы Игорь и Ирина, Сарычев Михаил
  • "А нет ли у вас для меня другого дуала?" (послесловие) - Как сделать, чтобы мы не расставались. Руководство по поиску спутника жизни (соционика) - В.И. Стратиевская
  • 1. "ЖЗЛ" ИЛИ "ДЕТИ УДАЧИ" - Формула удачи - Царевы Игорь и Ирина, Сарычев Михаил
  • Урок на салфетке №3. "Четыре дела, которые необходимо сделать" - 10 уроков на салфетках - Дон Файла
  • 2 ."Я НЕ МОГУ БЕЗ ВАС. ВЫ НЕ МОЖЕТЕ БЕЗ МЕНЯ" - Я вижу вас голыми. Как подготовитьск презентации и с блеском ее провести - Рон Хофф
  • 6.3. Сравнительное эмпирическое исследование "одаренных" и "обычных" школьников - Психология интеллекта - Холодная М. А.
  • 2-5. "ЕСЛИ БЫ Я БЫЛ" - Структурированные техники семейной терапии - Роберт Шерман, Норман Фредман



  • ---
    Разместите, пожалуйста, ссылку на эту страницу на своём веб-сайте:

    Код для вставки на сайт или в блог:       
    Код для вставки в форум (BBCode):       
    Прямая ссылка на эту публикацию:       





    Данный материал НЕ НАРУШАЕТ авторские права никаких физических или юридических лиц.
    Если это не так - свяжитесь с администрацией сайта.
    Материал будет немедленно удален.
    Электронная версия этой публикации предоставляется только в ознакомительных целях.
    Для дальнейшего её использования Вам необходимо будет
    приобрести бумажный (электронный, аудио) вариант у правообладателей.

    На сайте «Глубинная психология: учения и методики» представлены статьи, направления, методики по психологии, психоанализу, психотерапии, психодиагностике, судьбоанализу, психологическому консультированию; игры и упражнения для тренингов; биографии великих людей; притчи и сказки; пословицы и поговорки; а также словари и энциклопедии по психологии, медицине, философии, социологии, религии, педагогике. Все книги (аудиокниги), находящиеся на нашем сайте, Вы можете скачать бесплатно без всяких платных смс и даже без регистрации. Все словарные статьи и труды великих авторов можно читать онлайн.







    Locations of visitors to this page



          <НА ГЛАВНУЮ>      Обратная связь