Тест "Цезарь". Форма Г

Название теста. Тест "Цезарь". Форма Г

Краткое название. Цезарь.Г

Предназначение.
  Тест "Цезарь" предназначен для диагностики объёма оперативной памяти. Оперативная память рассчитана на сохранение рабочей информации в течение определённого, непродолжительного времени. В данный небольшой промежуток времени человек совершает некие действия или операции, используя хранимую в оперативной памяти информацию. Основная метрическая характеристика оперативной памяти -- её объём. От объёма оперативной памяти зависит и быстрота совершения мыслительных операций, и также их качество.
  Люди, обладающие большим объёмом оперативной памяти, одинаково легко выполняют действия и сложные в когнитивном плане, и простые. Большой объём оперативной памяти позволяет также одновременно выполнять несколько действий, требующих когнитивной активности. Люди, обладающие маленьким объёмом оперативной памяти, быстро теряются в сложных, насыщенных информацией ситуациях.
  На успешность прохождения данной методики влияет также объём внимания испытуемого. Поэтому по результатам прохождения данной методики можно сделать предварительные выводы и о качествах внимания испытуемого. Не следует путать объём оперативной памяти и объём внимания. Первый предполагает активное и многократное использование хранимой в памяти информации, а не только её пассивное восприятие.
  Стимульный материал представляет собой серию из восьми таблиц разной степени сложности. В каждой таблице представлено некоторое количество бессмысленных трёхбуквенных "слов". Данные абстрактные "слова" встречаются по несколько раз. В задачу испытуемого входит найти "слово", которое встречается чаще других. Для каждой таблицы это одно и только одно "слово".
  Тест можно применять как в индивидуальной работе с испытуемым, так и в групповой. Ограничения по времени: ровно 8 минут. Окружающая обстановка должна быть спокойной. У испытуемых не должно быть возможности делать посторонние записи, а также списывать у других. При работе в группе количество испытуемых на одного психолога не должно превышать пятнадцати.
  Методику можно применять и в практике работы школьного психолога, например при диагностике возможных проблем в обучении. В профподборе/профотборе тест можно применять по отношению к профессиям, имеющим повышенные требования к объёму оперативной памяти (все операторские профессии и многие другие).
  При повторном тестировании рекомендуется использовать другую форму. Всего тест "Цезарь" имеет четыре формы (А, Б, В, Г). Данная форма -- форма Г.

Оцениваемые качества. Объём оперативной памяти

Возрастная категория. 14+

Порядок проведения

Психолог зачитывает инструкцию. Испытуемый получает стимульный материал: распечатанные на одном-двух листах таблицы. До сигнала "Начали!" листы лежат лицевой стороной вниз. Психолог засекает время (ровно 8 минут) и произносит "Начали!", после чего испытуемый переворачивает лист и начинает работу.
Когда до конца тестирования остаётся 15 секунд, психолог произносит: "Осталось 15 секунд". По истечению времени психолог произносит "Стоп! Отложите ручку!" и внимательно следит за тем, чтобы больше в бланке ответов никто не писал.

Инструкция

Сейчас вы получите задания. Всего восемь заданий. Каждое задание является таблицей. В каждой таблице имеется сколько-то разных бессмысленных слов. В одной таблице одно и то же слово может встречаться несколько раз. В каждом задании ваша задача -- найти слово, которое чаще других встречается в данной таблице. В каждой таблице имеется одно и только одно слово, которое встречается чаще других. Найдите это слово и запишите в бланк ответов рядом с номером задания.
Вы начинаете работать по моему сигналу "Начали!". У вас имеется ровно 8 минут. Когда я скажу "Стоп!" вы должны будете отложить ручку в сторону. За 15 секунд до конца я вас предупрежу. Есть вопросы?

Задания

  Задание 1
ЩЯС ЖЕТ ХЮШ ЩЯС ХЮШ ХЮШ ХЮШ ЖЕТ ХЮШ ЩЯС ХЮШ ЖЕТ ЖЕТ ЩЯС ЩЯС

  Задание 2
ГОД ГОД ГОД СУБ ЛЕР ГОД ЛЕР ГОД ЛЕР ЛЕР МИТ СУБ СУБ СУБ СУБ ГОД МИТ МИТ СУБ СУБ

  Задание 3
БИЦ ЖЫЩ ТЯР ЛЁЧ ЖЫЩ ТЯР ХЮД ЛЁЧ ХЮД ЖЫЩ БИЦ ЖЫЩ ТЯР ЖЫЩ ТЯР ЖЫЩ БИЦ ХЮД ТЯР ТЯР ЛЁЧ ХЮД БИЦ ТЯР

  Задание 4
ХЭН ШИК ДАГ ТУЖ СЫЩ ДАГ ШИК СЫЩ ЦЯВ ХЭН ДАГ ШИК СЫЩ СЫЩ ХЭН ШИК ДАГ СЫЩ ТУЖ ЦЯВ ШИК ШИК СЫЩ ХЭН ТУЖ ШИК ЦЯВ ЦЯВ ЦЯВ ТУЖ

  Задание 5
ЖУХ КОБ ТЮШ ЖУХ ЗАС ВЯЩ КОБ МЫГ МЫГ МЫГ НЁР КОБ НЁР ВЯЩ КОБ ТЮШ ЖУХ ЗАС ВЯЩ ТЮШ МЫГ ЗАС НЁР ЖУХ ЖУХ ВЯЩ ЖУХ ЗАС МЫГ ТЮШ ЗАС НЁР ЖУХ ЗАС ТЮШ

  Задание 6
ЩЯН РИШ ВАЖ ФУХ ЛЁТ ЦОЗ ЩЯН ФУХ РИШ ВАЖ ЛЁТ ФУХ СЭП СЭП ЧЕД ВАЖ РИШ РИШ ЧЕД СЭП ЦОЗ СЭП ФУХ ЧЕД СЭП ЧЕД РИШ ФУХ РИШ ЩЯН ЩЯН ЦОЗ ЩЯН ЛЁТ ЦОЗ ВАЖ ФУХ РИШ ЛЁТ ЛЁТ РИШ СЭП

  Задание 7
ПЮЗ ВЫМ ПЮЗ ЩАЛ ШОЖ ДЕБ ПЮЗ ШОЖ ШОЖ ПЮЗ ЦЭН ФЁЧ РУГ РУГ СИК СИК СИК ПЮЗ СИК СИК ФЁЧ ЦЭН ФЁЧ ЦЭН ВЫМ ДЕБ ШОЖ ВЫМ РУГ ДЕБ ЩАЛ РУГ СИК ЩАЛ ЩАЛ ФЁЧ ЩАЛ ЩАЛ ЩАЛ ЦЭН ДЕБ СИК ДЕБ СИК ВЫМ ШОЖ РУГ РУГ

  Задание 8
ПЭР ПЭР ЦЕТ БИН БИН БИН БИН ШОМ ФЫД ГЮЖ ШОМ ХЁС ПЭР КЯВ ЗУЛ КЯВ ФЫД ЗУЛ ЗУЛ ХЁС ХЁС ЩАЧ ПЭР ЗУЛ ЦЕТ ЩАЧ ФЫД КЯВ ЗУЛ ЗУЛ ГЮЖ ЦЕТ ЩАЧ ПЭР ЗУЛ КЯВ КЯВ ФЫД ШОМ ЦЕТ КЯВ ЩАЧ ШОМ ФЫД ЦЕТ ФЫД ХЁС ХЁС ЗУЛ ЦЕТ ЦЕТ ГЮЖ ШОМ ФЫД ЩАЧ ГЮЖ

  Бланк ответов
  Ф.И.О.: ____________________________________


1

2

3

4

5

6

7

8

Обработка результатов

  В соответствии с ключом посчитайте количество правильных ответов испытуемого. Объём оперативной памяти находится по формуле:
  О=К+2 ,
  где О -- объём оперативной памяти, а К -- количество верных ответов.
  Объём оперативной памяти, выраженный в единицах, уже достаточно информативный показатель. И поэтому не рекомендуется использовать термины "выше нормы", "норма" и "ниже нормы". Однако следует помнить, что средний объём оперативной памяти человека равен 7. Поэтому при анализе с учётом погрешности значения 6-8 следует признавать средними.
  Для повышения точности диагноза можно провести повторное исследование на другом стимульном материале (см. другие формы), а результаты усреднить.
  Значительный разброс показателей у одного испытуемого может косвенно свидетельствовать об эмоциональной нестабильности испытуемого, сильной зависимости интеллектуальной сферы от эмоциональной. Для проверки данного разброса показателей перерыв между отдельными испытаниями должен составлять не менее суток и общее количество испытаний должно быть не менее четырёх (по разным формам теста). Если разброс между максимальным и минимальным показателем достигает трёх, то можно сделать вывод о пресловутой нестабильности.

  КЛЮЧ
  1) ХЮШ
  2) СУБ
  3) ТЯР
  4) ШИК
  5) ЖУХ
  6) РИШ
  7) СИК
  8) ЗУЛ