"Теперь ты большой - 2"

В прошлой статье я выделила 3 частые ошибки, которые допускают родители при появлении в семье младшего ребенка. Кратко перечислю их.

1) неподготовленность старшего ребенка и всех членов семьи к появлению младшего/младших детей;

2) искусственное взросление старшего ребёнка;

3) сравнение детей по возрасту.

Ознакомиться с полной версией статьи можно здесь.

Я получила много комментариев о том, как же теперь исправлять или не допускать эти ошибки.

Итак, что делать и чего не делать, если в семье появился младший ребенок.

Планируя первенца или ожидая его рождения, будущие родители мечтают о том, как они будут – жить, воспитывать, гулять, играть, умиляться своему младенцу. Тот самый младенец, проживая внутриутробную жизнь, считывает или не считывает (не ваш вкус) происходящее снаружи. И совершенно точно – не планирует подстраиваться под родительские ожидания. Новорожденный может кричать часами, плакать от всего, спать по 20 минут, обсыпаться или срыгивать, и маловероятно, что вы и это планировали. Так сталкиваются родительские фантазии о малыше с реальностью.

Что же происходит, когда родители решают: «Нам нужен второй ребенок!»? Теперь мечты родителей отталкиваются от прошлого опыта. Было ли им легко или трудно, помогал ли кто-то или нужно рассчитывать только на свои силы, изменилось ли финансовое положение и в какую сторону, какой характер у первенца, здоровье, сон, привычки… В расчет берется многое, сознательно или нет.

И хорошо было бы, если родители, ожидая появления младшего ребёнка, смогли отделить прошлый опыт от фантазий о будущем. Что это даст и зачем это нужно?

1) Подготовка первенца к появлению младшего братика или сестрички.

Здесь можно будет не планировать идеальную семью из Инстаграм, радостно садящихся за утренний стол, мило размазывающих овсянку по столу и лицу, счастливую маму в переднике и довольного папу с чашкой кофе, умильно виляющую хвостом собаку и радостно щебечущих птиц за окном (отдельно готова наорать на каждого голубя, считающего своим долгом бухтеть под окном в 6 утра).

Разделяя ТОГДА и возможное ПОТОМ, можно честно рассказать об этом первенцу. Да, мы с папой решили завести еще одного ребенка. Да, он будет такой же маленький, как когда-то ты. Да, сначала с ним нельзя будет играть. Малыш будет настолько маленьким, что мне придется быть с ним рядом много времени, но я по-прежнему тебя люблю.

2) Назначение старшим.

Да, по документам и даже по внешнему виду – старший действительно таковым является. И понятно желание родителей видеть в нем – помощника. Те самые завышенные ожидания от первенца. «Он же должен понять!»

Нет, он не должен. Должны родители – объяснять, учить, показывать, разделять и властвовать. Именно у родителей находится кнопка «понимания». Именно они могут научить первенца быть, а не значиться старшим.

Какие привилегии есть у старшего ребенка, какие бонусы он получает от рождения младшего? Что позволено Юпитеру старшему и не положено быку младшему?

Старший может выбирать и смотреть мультики – малышу пока нельзя. Старший может САМ взять игрушку, показать, что болит, попросить поиграть. Можно составить целый список САМости первенца и сравнивать детей с этой позиции. При этом отказывать, заставлять, манипулировать возрастом – чревато утратой вкусности от старшинства. Так, «Отдай ему, ты же старший!» - не учит делиться, но приучает к мысли, что быть старшим не так уж и мило.

Важно помнить, что появление второго ребенка не делает старшего автоматически умнее и понятливей, скорее наоборот. Если до 3, 5, 8 лет ребенок был ЕДИНСТВЕННО любимым, то делить трон, любовь мамы, внимание папы, подарки бабушек/дедушек и время, проведённое с дорогими людьми – грустно, обидно, жалко и вообще.

Вот такая сложная жизнь начинается у первенца и его родителей. Сложная, но интересная!