Дневники Стройняшки "Сердце женщины"

Сердце женщины …

Как, когда, внутри маленькой девчушки с плюшевым мишкой рождается женщина? Что влияет на то, какой она будет? Может быть яркой, свободной, талантливой, доброй, любящей. Или может закрытой, сдержанной, боязливой, тихой, неприметной …

Как она выбирает, какой ей стать?...

Моей младшей дочери скоро будет тринадцать. Трудный возраст. Её подружки уже выглядят взросло, высокие и развитые, а моя дочь миниатюрная, худенькая девочка. Она с пяти лет занимается музыкой, интересуется наукой, играет в детском театре, она очень развита эмоционально, духовно, интеллектуально. Часто наблюдая за ней и её подругами, я поражаюсь их взрослости.

Недавно, в их школе объявили кастинг на участие в конкурсе талантов. Моя дочь хотела в нём участвовать. Она решила выступить с художественным чтением и вокалом, и долго выбирала произведения. Дочь советовалась со мной, и мы решили, что для конкурса подойдут стихотворение Асадова «Любовь Измена и Колдун» и песня группы «Мельница» «Ворожи». В стихотворении Асадова простым, понятным, на наш взгляд, языком говорится о жизненном выборе добра или зла, о принятии себя, о человечности, о принятии женственности. А песня о том, как девушка гадает «на суженного», всматриваясь в образы и желания, песня по стилю очень походит к голосу моей дочери. Она готовилась и волновалась о том, что бы хорошо исполнить выбранные произведения.

После кастинга дочка пришла домой спокойная и серьёзная. На мой вопрос: «Как кастинг?», она ответила буднично: «не прошла». Я была обескуражена …, я слышала её репетиции, она прекрасно пела … .

Оказывается, она, так же как и её одноклассница не прошла кастинг потому, что преподаватели его проводившие решили, что девочки слишком малы для того, что бы говорить и петь о любви! Учителя отправили их домой с предложением выучить детскую песню … . Насколько я знаю своего ребёнка и ту вторую девочку, в понятие «любовь» у них входит всё только возвышенно духовное и ни чего о чём было бы стыдно сказать со сцены.

Дочь с горечью сказала мне, что Джульетте было тринадцать и все ею восхищаются … Я, стараясь помочь своему ребёнку, ответила, что Джульетта плохо кончила. И знаете, что ответила мне дочь? «Мама, ты что … Она же осталась со своим любимым …»

Мне стало стыдно, за мой цинизм, за предательскую попытку притушить стремления моей дочери к самовыражению, к любви в самом высоком её смысле …

А сколько таких случаев, когда мне ставили в вину попытки выразить самые лучшие чувства, было в моей жизни? А в Вашей?...

А как сейчас Вы выражаете себя? Насколько свободно?

Да, я постаралась сделать всё, что бы после этого случая, для моей дочери любовь не стала непристойным понятием. А ещё, что бы моя дочь не потеряла веру в доброту взрослых людей и уважение к учителям. Для того, что бы в будущем она не пришла к психологу с проблемой неумения выражать свои чувства и желания.

Ведь любить и желать – значит жить по-настоящему, наполнено, счастливо.

Я как психолог часто работаю с людьми, которые когда-то испугались и бессознательно решили не выражать себя, спрятаться. И вот кто-то прячется в лишний вес, незаметно переедая, кто-то в трудоголию, оставаясь в одиночестве, кто-то просто уходит в одиночество и болезни, оправдывая этим свой страх перед самой жизнью.

Специально для Вас, тех кто не смирился и хочет научиться или отточить своё умение принимать взвешенные решения в любой ситуации, отстаивать собственное мнение и сохранять достоинство в трудной и даже в конфликтной обстановке я предлагаю участвовать в занятии "Основы уверенного поведения и поведения в конфликтной ситуации"