Всему свое время или парадоксы жизни в зависимости

Всему своё время...

Что значит данная пословица в разрезе психологического взросления человека?

Человек рождается практически неспособным к жизни и первые годы ему жизненно необходима любовь и принятие значимых взрослых, чтобы он стал сильнее и захотел быть самостоятельнее.

Природой заложена дичайшая жажда любви у ребёнка, чтобы выжить и жить. И если родители дают эту любовь ,и дают принятие и безопасность, то малыш становится сильнее и хочет начать отделяться от взрослых и развиваться дальше в этом мире...

сначала он немного отделяется в год, чтобы увидеть ,что он не часть мамы... и это хорошо, начинается сепарация.... Весь год и дальше до трёх самой важной деятельностью для него будет общение со значимыми взрослыми и научение от них. Главным итогом будет доверие к миру.

затем, в три ,происходит сильнейший кризис и он видит , что он отдельная личность,  время развиваться и это время можно описать как... дальнейшая сепарация «я сам!!» первые попытки делатьтнаоборот, быть другим чем родители, выбирать свой путь. Если родители уважительно отнесутся и не сломают этот протест, то ребёнок станет увереннее и самостоятельнее . Главным итогом будет независимость.

Если сломают - он становится подчиненным заложником их желаний и своего чувства не значимости, стыда, сомнений.

Затем он становится ещё взрослее, познаёт мир дальше и в 3-6 ещё сильнее развивает свой мир , и чуть дальше отделяется от родителей, все ещё сохраняя с ними важную поддерживающую связь. Главным итогом будет целеустремленность и инициатива.

при негативном влиянии взрослых - вина и пассивность.

Далее, мир ребёнка становится все шире и он овладевает знаниями и умениями в школе и при поддержке взрослых.

а без поддержки - обретает неполноценность...

Подростковый возраст - завершение сепарации- переход во взрослую отдельную жизнь, понимание что я отдельный, другой, не такой как родители и я ответственен и хочу строить свою жизнь. 

Этот возраст : время гулять и веселится и время выбирать свой путь, именно свой и протестовать против правил взрослых.

время подростничества, характеризующееся пробами и ошибками, безудержным весельем и опорой на других... важность мнения сверстников и выбор в соответствие с этим...

поиском себя и большой важность самоопределения. При мудрых родителях, которые дают эти возможности и поддерживают, и сами готовы дать ребёнку сепарироваться - рождается полноценная взрослая личность, готовая к жизни. Готовая к любви и делу. 

Далее все активнее наступает время жить выбранным:

Сотрудничество, любовь, творчество - полноценная жизнь зрелого психологически человека. 

Как же происходит с человеком , оказавшимся во взрослом возрасте в зависимости деструктивной?

парадоксальным образом , этот человек в теле 25- 50 летнего может психологически быть 

годовалым - совсем не сепарированным от родителей ,и живущим в небезопасности. Попадающей в любовную зависимость, чтобы слезиться с объектом любви намертво и расставаться , как когда то не удалось с мамой.

трехлетним - бунтующим малышом, доказывающим , что все сделает наоборот, но все ещё слитного с непринимающими родителями, и постоянно испытывающим стыд.

пятилеткой - ожидающим принятия, и поддающимся манипуляциям мамы и живущим в чувстве вины... 

школьником - неполноценным и ожидающим оценки от родителей и окружающих...

подростком - бунтующим внутри , с помощью пьянства или другой зависимости, но все ещё не сделавшим свой выбор «А как я хочу жить», все ещё бегающим по по вечеринкам в поисках быстрого удовольствия и сохранившим для себя главной ценностью - общение со сверстниками....

это очень печально, и очень сложно, на самом деле честно увидеть сколько вам годиков и начать себя выращивать, но

если этого не сделать, то так ничего и не изменится....

хотя нет, изменится, но к худшему

ведь если вы не развиваетесь, то вы деградируете.

стагнации не существует. 

А сколько годиков вам?