И снова о Призвании ("Говорим по понятиям 1")

Перед тем, как читать, предлагаю эксперимент. Подумайте о слове «призвание». Какие ощущения, образы возникают? (Грубо говоря – твёрдое и холодное или воздушное и горячее, тяжесть или облегчение?)

Запишите для себя.

В своих околонаучных размышлениях (как и в консультировании и в части тренингов) я большую роль отдаю словам и понятиям. Человек стал человеком, потому, что мыслил. А мышление построено на знаках (как писал Выготский). Главный знак – слово. (Есть ещё цифры, ноты, более сложные – схемы.) Мы наполняем слово смыслами, образуя понятие, выстраиваем связи между понятиями, образуя некий каркас мышления, который некоторые называют ментальностью. После этого мы – продукт этого каркаса. Иногда мы его ломаем (случайно или при помощи специалиста :) ), чиним, но чаще живём так, как сложилось (как сросся этот каркас из слов).

Сейчас я бы хотел разобрать, а вернее сделать подход (так как за один раз могу не осилить) к таким важным для людей понятиям, как призвание и предназначение.

(с) Зри в корень. Как говорил Козьма Прутков.

Хотя, знаете, приставки, суффексы и окончания, которых я (а наверное и многие из вас) так не любил в школе, тоже очень важны для упаковки или, как в данном случае, раскопок смысла.

И я здесь был бы более рад не выступать с лекцией, не публиковать статей, но вызвать вас на совместное размышление, на совместный поиск смыслов. Как только пришла мысль бросьте эту статью и запишите свою мысль. На листочке, в ворде или в комментарии к моей статье. Творчество важнее поглощения информации. Давайте творить. Вместе. Готовы?

Что ж, уважаемые археологи смысла, – в путь.

Сначала пошалим (а в каждой шутке…)

ПРИЗВАНИЕ

1. Попробуем поиграть с приставкой: ПРИ – ЗВАНИЕ.

Приставка «при» либо про движение к чему-то, либо нахождение рядом, соединение с чем-то.

Выходит призвание = находиться при том, кто носит звание? (шучу)

Или приближаться к своему званию?

Допустим звание – человек, тогда призвание? … всю жизнь оправдывать это имя? Стремиться к тем чертам человечности, в отличие от животности или машинности?

А какое звание хотели бы носить вы?

• Идём дальше, однокоренные близкие по смыслу: призыв. Сейчас это слово вспоминают когда парню скоро 18. Звание… призывник… какая-то непростая тема пошла. Вообще «призывник» слово, скорее военное, времён Второй мировой.

У призывника есть призвание?

Пока он учится в школе у него есть это призвание?

А в армии?

Или как только совершилось призвание (или призывание) он уже получил звание? И при-звания у него уже никакого нет? 

Вновь остановитесь, подумайте, ответьте, запишите.

• Само слово «призыв» тоже имеет свои краски. И далеко не детские. Пойти в кино или пиво пить – это не призыв. Можно звать в кино, но призывать можно к чему-то важному.

 4. Звать. А кто может позвать, чтобы у меня появилось призвание?

Три возможных вектора:

А) Социальный - люди. Меня как-то после 11 класса друг позвал с собой поехать из нашей деревни в ближайший городишко и поступить на помощника машиниста. Я откликнулся на это призвание и поступил. Как же мне там было скучно, неуютно, временами противно. Через месяц бросил.

Профессий было больше, чем у большинства моих знакомых.
Куда-то звали вернуться после увольнения. На это «призывание» не откликался.

О чём это я? О том, что нас могут призывать люди, социум, мир.

 «стране нужны паровозы,
нам нужен металл!»           (с) из подражания Маяковскому «Вы любите розы».

                 (Или это уже не люди, а события, ситуации? почему стране нужен металл? И тогда это ещё один вектор.)

Про простых людей (как мой одноклассник): Смотрите на тех, кто вас зовёт. Или внимательнее смотрите при чём он (где находится, чем интересуется, какой он) или к чему вас зовёт.

А другие люди (большие), кажется и не зовут вовсе. Просто их голосом (текстом) зовёт что-то другое, как минимум идея.

Социум (страна, сообщество) если вам важно сообщество (а в этом лишь случае вы тоже становитесь «большими», как я полагаю), значит смотрите – что сейчас важно этому сообществу, стране. И это точно не про таланты или «нравится». В топку всё это. Здесь лишь бы хватило сил, лишь бы не перешагнуть грань. Или перешагнуть, но по-взрослому, понимая, что за Это что-то важное ты отдаёшь что-то от себя.

Был в моей жизни такой период. Сообщество, развивающее новую для России профессию, важную, нужную! И я проникся этой идеей. И пахал, и творил. Но в какой-то момент понял, что не хватает мне ресурсов. Каких? Скорее всего, человеческих – внимания, общения. Вложение своих сил во что-то большое должно чем-то возвращаться. Наверное, сильные люди могут возвращать сами себе, понимая важность. Здесь если коллеги помогут – допишут, буду благодарен.

Б) Второй вектор - Бог, Вселенная, Логос, что-то высшее.

Но как это призвание услышать? Мы можем слышать пастырей, а думать, что это Бог.

Что делать? Как искать этого ээйдоса платоновского или демона Сократовского? Медитации, слушание себя? Не знаю.

В) Идеи. Простые, вроде «Я хочу чтобы в мире…» или предельные философские – истина, любовь, добро и т.д.

Г) Если выше в размышлении вышли отдельным вектором события, то обозначим их: События, Тренды, Глобальные вызовы.

Про это чуть-чуть могу подсказать (не даром от университета со старшеклассниками занимался). Гляньте Атлас новых профессий. Подумайте, что он не идеален – вдруг найдёте что-то своё. И загляните в список исчезающих профессий – подумайте прежде чем искать призвание среди них.

Что-то ещё хочется добавить…

Д) Совесть, нравственность. То, что толкает нас изнутри. Этим занимаюсь не от того, что очень нравится, но по-другому не могу - будет совесть мучить.

 Ну вот. Соврал. Обещал 3, а вышло 5 групп-векторов.

Хотя знаете, к чёрту категории и группы! Просто слушайте зов. Кто зовёт? Что зовёт?

И что же можем сделать мы?

Первое – услышать. Когда зовут – важно услышать.

Второе – ответить на зов, вызов или не ответить.

Кто, что зовёт вас? Как вы ответите? 

А сейчас, если, прочитав первый абзац этой статьи, вы решили ответить на мой призыв и подумали об этом термине, записали Ваши ощущения, образы, вернитесь к ним и сравните – прямо сейчас те же образы/ощущения или что-то изменилось? Напишите в комментариях. Это будет моим мини-исследованием.

Резюме статьи я приберегу и почитаю ваши комментарии.

О предназначении напишу завтра-послезавтра.

П.С. Есть замысел длительной группы с разбором важных группе понятий и созданием некоей карты. Нужна ли такая? Критические замечания с аргументами также приветствуются.

Пишите ваши мысли. Включайтесь в сотворчество.