Ребенок стал неуправляемый. Что делать? (продолжение)

     В первом разделе этой статьи мы подробно разобрали причины неуправляемого поведения у детей - это ошибки в воспитании, неправильное поведение взрослых и отсутствие самостоятельности у ребенка. 

 

Как же помочь ребенку стать самостоятельным?

     В первую очередь необходимо понять, почему ребенок своеволен. Может это протест против того, что происходит в семье? Для этого очень важно поставить себя на его место и понять, что малыш чувствует.

     Зачастую, бунт – это желание проявить себя. В большинстве случаев, родители, которые жалуются на неуправляемость своего ребенка, буквально не дают ему вздохнуть свободно. Они пытаются контролировать каждый его шаг и даже естественные позывы. Как-то раз я наблюдала такую ситуацию, когда мама сама определяла, что ребенку пора в туалет. На возражение о том, что дети 5 лет сами могут понять, хотят ли они писать или нет, она твердо ответила, что ее дочь еще лишком мала, чтоб самостоятельно разобраться в этом вопросе.

     Ребенок, который постоянно подвергается чрезмерной заботе, воспринимает каждое родительское предложение, как очередную попытку нарушить его границы, поэтому наотрез отказывается делать то, что просят.

     Для того, чтобы в отношениях с ребенком появилось больше взаимопонимания и сотрудничества, обязательно нужно сократить количество замечаний и инструкций, добавить уважение к мнению ребенка, а также разрешать ему делать выбор хотя бы в незначительных ситуациях.

     Вот еще интересный пример. Мама мальчика 6 лет пришла к психологу с жалобами на то, что ребенок не слушается, агрессивен и демонстративен. На занятиях он вел себя хорошо – с радостью выполнял упражнения и всячески стремился заслужить одобрение: собирал разбросанные карточки, расставлял игрушки и был вежлив с другими детьми. Его поведение было адекватным, дети такого возраста не умеют притворяться и играть роли. Мальчик был самими собой и в его поведении не было упрямства. Позже выяснилось, что воспитатели в детском саду, и тренер по тхэквондо так же не имеют нареканий на поведение Саши. Стало очевидно, что его агрессивное поведение дома – это ответная реакция на домашнюю ситуацию. Видимо в поведении домашних было что-то, что травмировало ребенка.

     Причина оказалась в том, что мальчика чрезмерно опекали. Если ребенку уделяют внимание родственники – это хорошо потому, что он чувствует себя значимым и любимым. Но если взрослые слишком усердствуют в этом – жди беды, потому, что когда добрые усилия бабушек, дедушек, теть и крестных направленны на одного единственного ребенка, то они его буквально подавляют своей заботой. Сашины домочадцы ни минуты не давали ему покоя. Они постоянно его поправляли, давали советы и критиковали. Конечно, делали они это не со зла, а потому что хотели воспитать его «Человеком», но этим они буквально душили ребенка, поэтому мальчик терял самообладание. Дома у него не было возможности быть самими собой, из него постоянно хотели вылепить кого-то другого, у него не было своего пространства и его психологические границы постоянно подвергались атаке.

     Важно отметить, что на самом деле Саша – очень смышленый мальчишка и на занятиях понимал других с полуслова. А в семье его считали маленьким, глупеньким и беспомощным. После того, как взрослые откорректировали свои ограничивающие убеждения в отношении ребенка и стали относится к нему с большим доверием и уважением, стали прислушиваться к его мнению и желаниям, вели режим дня, то Саша и дома стал себя вести по-другому.

 

     Ребенок – это маленький взрослый, поэтому с ним необходимо общаться как с равным себе, тогда он будет расти уверенным, спокойным и счастливым человеком.

     Зачастую детское неуправляемое поведение и безответственность – это проявление страха потерять любовь родителей. Своими выходками ребенок стремится привлечь внимание мамы и папы. Родителям, воспитывающим сорванца, кажется, что они только и делают, что занимаются ребенком. Неуправляемые дети действительно требуют много времени, и это очень раздражает взрослых, поэтому они его постоянно одергивают и контролируют. А это внимание со знаком минус. Трудные детки нуждаются в любви в одобрении больше, чем кто бы то ни был. И как только они начинают получать положительное подкрепление, их поведение налаживается. Взрослые сами своим отношением к ребенку создают замкнутый круг детской своенравия, поэтому и изменить это под силу только взрослым.

     Иногда бывает, что своеволие – это не реакция на взрослых, а качество характера ребенка. В большей степени это присуще мальчикам. Поэтому очень важно уметь грамотно воспитывать его выстраивает отношения с ним так, чтоб его лидерские качества действительно развивались в конструктивном русле.

 

     Рекомендации, по воспитанию своевольных деток.

 

     Последовательность действий.

     Рассказывая о своих неудачах призвать ребенка к порядку, родители часто говорят:

 

- Я уже не знаю, как найти на него управу! Мы перепробовали все, даже лозина оказалась бессильна.

 

Пытаясь найти способ воздействовать на своего ребенка, родители часто используют противоречивые приемы воспитания, так и не доводя дело до логического конца.

- Нужно быть с ребенком по строже. Я помню, мне от отца и по попе прилетало, и не раз. И я человеком выросла, а вы совсем избаловали малыша – говорит свекровь, призывая к порядку.

- Физическое наказание недопустимо. Это калечит детскую психику и воспитывает в ребенке комплекс неполноценности – пишет популярный психолог о воспитании детей.

     И вот строгий запрет начинает подтачивать жалость к ребенку. Хочется смягчить его наказание в надежде, что ребенок усвоил урок и больше так не будет делать. Родитель становится не уверен в себе, в своих действиях, он колеблется правильно ли он поступает. Это дезориентирует его.

     А ребенок думает, что достаточно хорошенько всплакнуть, обнять за шею или закатить истерику, родители дадут заднюю и все ему разрешат. Каждый раз добиваясь своего малыш все больше убеждается в своей силе и в родительской слабости. Дети – хорошие манипуляторы, они быстро находят слабые места своих родных, и пользуются этим без зазрения совести. Каждый раз, когда родители уступают свои позиции из любви к ребенку, они закладывают очередной кирпичик в стену упрямства своего сыночка. И если такое повторяется часто, то ребенок становится просто не управляем.

     Когда родители что-то запрещают, а потом под напором детских просьб и обид меняют свое решение, то дети это воспринимают как слабость, и абсолютно не будут этого ценить. Последовательность в своих решениях и действиях – верный способ заслужить детское уважение и послушание.

     Если вы сказали ребенку: «Нет» или «нельзя», то это нельзя никогда и даже если очень нужно, и просто невтерпеж, как хочется и под сметанным соусом этого нельзя. 2-3 раза столкнувшись со спокойным и твердым родительским отказом, ребенок поймет рамки допустимого и больше не будет пытаться их пересекать. Нападкам подвергаются только мягкие границы.

     Если вы, желаю воспитать в ребенке ответственное отношение к учебе, сказали, что на вашу помощь в школьных делах он не рассчитывал, и что в 18 лет он должен начинать зарабатывать деньги, то нужно идти до конца. Не стоит на следующее же утро будить его вместо будильника, и проверять портфель.

     - Так если же я не буду его контролировать, он же совсем скатится и станет двоечником? – говорят родители.

      От того, что он пару раз проспит и заработает «2» ничего страшного не случится. Наоборот пользы будет много. Чем раньше ребенок поймет, что такое последствия его действий, тем легче ему будет во взрослой жизни. Намного страшнее, когда 35 летний сын решит уйти с официальной работы, лишь бы не платить алименты собственному ребенку.

 

Одобрение и похвала.

     На первый взгляд кажется, что избалованных детей очень любят, поэтому они себе цены не сложат. На самом деле это не так. Избалованный дети очень часто чувствуют раздражение родителей и окружающих людей. Помимо этого, гиперопека и контроль, постоянные замечания и одергивания формируют у ребенка установку «Я - плохой». И в итоге ребенок растёт с комплексом неполноценности. Никому не приятно чувствовать себя недоделанным. Кто-то из родителей скажет: «Так пусть старается, делает что-то, докажет, что он заслужил!». Но подобные ожидания будут иметь обратный эффект, ребенок вместо того, чтобы совершенствовать свои навыки в письме или пении будет доказывать всему миру, что мир тоже плох. Его будет раздражать красивый рисунок одноклассницы, новая игрушка друга и другие приятные вещи в жизни окружающих. Он будет стремиться им навредить. Примером этому может быть история, которая дошла до нас из древней Греции. Когда-то там жил парень, которого звали Геростат. Он очень хотел прославиться, но сколько бы он не старался, у него ничего не получалось. Тогда он поджег храм Артемиды. Естественно, этим он снискал славу на века, но здесь нечем гордиться. 

     Своевольные дети имеют слабость – они тщеславны. Это делает их очень уязвимыми, потому что, во-первых, в поисках славы они могут наделать глупости, а во-вторых, непорядочные люди могут этим манипулировать.

     Важно отметить, что каждый ребенок приходит в этот мир душевно здоровым и чувствует себя в мире комфортно и естественно. Он принимает себя таким, какой он есть и открыт миру. Эта позиция помогает ребенку легко исследовать миря, доверять и раскрывать свой творческий потенциал. Но часто бывает в процессе взросления, общаясь со своими родителями ребенок впитывает в себя установки, как другие относились к нему и к миру.

     Если ребенку часто говорила: «Как тебе не стыдно», «Фу, плохая девочка», «Неряха», то это заложит сценарий неудачи в его жизни.

      Воспитывая маленького ребенка, нужно относиться с нему как к личности, которая достойна уважения и любви. Его не нужно шлифовать, корректировать, совершенствовать и лепить из него человека. Он уже человек. Человек с красивой душой и светлой головой, только ручки его и ножки требуют тренировки. Он имеет право познавать мир и делать ошибки.

     Вот представьте себе, вы пришли в первый раз на танцы и после первой попытки, или после третий тренер заключил: «Вы бездарь, руки-крюки, и ноги не гнутся». Сколько обиды и разочарования вы будете чувствовать. И правильно, ведь это несправедливо. Для того чтобы более-менее сносно танцевать, нужно посетить не один десяток тренировок. Так почему же мы ожидаем, что наши малыши с первого раза будут делать гениальные вещи?

     Не только ребенок, но и каждый человек нуждается в одобрении, ласке и принятии. Ему как воздух нужны поглаживания и физические (прикосновение в руке, поцелуй, похлопывание по плечу, улыбка, подарок) и эмоциональные (слова поддержки, ласковый взгляд, улыбка, комплименты и подарки). Для того, чтобы быть счастливым человеку нужно минимум 8 поглаживаний в день. А сколько раз за сегодня вы улыбнулись своему малышу?

     Очень важно сформировать у ребёнка установку «Я – хороший», «Со мной все в порядке». Это и есть фундамент адекватной самооценки, уверенности в себе, а так же отличная защита от манипуляторов. 

 

     Отдельно стоит поговорить о похвале. Похвала для ребенка – это лекарство, которое нужно уметь применять и не передозировать.

     Некоторые родители хвалят ребенка по любому поводу. Зачерпнул лопаткой песочек? – Умничка! Высыпал песочек в ведерко? – Какая прелесть! Хорошо покакал? – Молодец! И в этом кроется ошибка. Поступая таким образом можно сильно навредить ребенку. Он либо подсядет на похвалу, как на наркотик и станет очень зависимым от мнения окружающих, либо будет в иллюзиях по поводу собственного превосходства над другими.

     Очень важно научится разделять похвалу и одобрение. Не стоит заменять слова «Я тебя люблю», «Мне с тобой хорошо», «Я радуюсь твоим маленьким успехам» на шаблонное «Молодец!» по каждому поводу.