Чи готова ваша дитина до школи?

Психологи дотримуються думки, що 7 років, це сприятливий вік для початку навчальної діяльності. Чому?

    Саме в сім років формуються процеси, котрі допомагають дитині змінити ігрову (як ведучу) діяльність на навчальну. Нажаль, багато хто з батьків дивиться лише на педагогічну готовність до школи, тобто, якщо дитина вміє рахувати, читати, писати, значить можна йти до школи. Але крім педагогічної готовності, потрібно звертати увагу на:

  1. фізіологічну зрілість:

    • стан здоров'я ;

    • рівень розвитку дрібної моторики руки;

    • фізичні показники тіла, маси тіла;

    • особливості розвитку дошкільного періоду (протікання пологів, травми, коли почала дитина ходити, розмовляти);

    • частота захворювань;

  2. особистісну готовність:

    • ставлення до самого себе. Для нормального, безболісного вливання в шкільне життя дитині потрібні «нова» самооцінка і «нова» самосвідомість. Саме це є показником готовності до шкільного навчання;

    • розвиток довільності в спілкуванні дітей з дорослими. Якщо дитина активно піднімає руку для відповідей, але замість того, щоб відповісти по суті, починає висловлювати будь-які думки і міркування щодо поставленого запитання, то це свідчить про недостатній розвиток довільності;

    • рівень розвитку навичок спілкування з ровесниками. Недостатній рівень розвитку комунікативних навичок може створити багато проблем у навчальній діяльності.

  3. інтелектуальну готовність. Мається на увазі, що дитина повинна володіти певною кількістю знань про явища навколишнього середовища, уміння порівнювати, класифікувати та узагальнювати ці знання, а також певний рівень розвитку пізнавальних здібностей у дитини (пам'яті, сприймання, уваги, мислення, уяви);

  4. мотиваційну готовність. Дитина психологічно переростає гру і становище школяра уявляється їй певною моделлю дорослості. На цьому етапі дуже важливо позиція батьків. Яким чином подається школа і все, що пов'язано з нею. ;

  5. вольову готовність. Вольова готовність виявляється у досягненні найважливіших для дитини цілей в процесі різних видів діяльності, в спілкуванні з різними людьми. Складовими компонентами вольової готовності є довільні психічні процеси. Саморегуляція, це те чого набувають діти, для того щоб організувати себе в навчальній діяльності (формується лише к 7 рокам)..

     

         Всі ці етапи зрілості формують з дошкільника школяра. І дуже прикро, коли мами й тата віддають дітей до школи зі словами «А нашій майже шість! І вона вже вміє читати та писати» Але така дитина буде ще гратися іграшками під партою та сумувати на уроках. Адже в неї ведуча діяльність ігрова. І як би ви не орієнтували на навчання таку дитину, все рівно в неї буде сформований інтерес на грі, а  ведучою мимовільність (коли дитина зосереджує свою увагу лише на тому, що її цікавить). Не забувайте про такий важливий момент, як готовність батьків до школи. У першому класі навчаються всією сім'ю. А на канікули невідомо хто більше чекає, чи діти, чи батьки. І це правда. Адже психологічно, початок нового життя є важким не лише для дітей, а і для батьків. Чи готові ви віддавати свій вільний час дитині, сидячі з нею за уроками? (а це перше півріччя обов'язково)? Чи запаслись ви безмежним педагогічним терпінням? (його нестача по відношенню до дітей може привести до знищення в подальшому мотивації до навчання)? Якщо ви вагаєтесь у рішенні, то порадьтесь із психологом. Протестуйте вашу дитину, щоб вияснити рівень сформованості у всіх цих критеріях, про які ми з вами згадували вище.

         Пам'ятайте,що кожна дитина унікальна, зі своїми індивідуальними особливостями, власними потребами! Тому, коли постане питання йти чи не йти до школи, прислухайтесь, відчуйте свого малюка і тоді ви приймете вірне рішення!

  6.     Ваш психолог, Подоляк Наталія



Просмотров: 477
Категория: СТАТЬИ » Статьи по психологии




Другие новости по теме:

  • Якщо дитина стала свідком фізичної близькості батьків?...
  • ЯК ПІДГОТУВАТИ ДИТИНУ ДО ШКОЛИ: ПРО ПЕРШАЧКІВ, УЧНІВ СТАРШИХ КЛАСІВ ТА УМІННЯ ВЧИТИСЯ
  • Чому діти зводять з розуму батьків?
  • Квілінг як метод творчого розвитку дитини
  • Забезпечення синергії мислення екологічними методами навчання у 1 класі
  • Коли біль важливіша за життя. Багатовимірна модель BASIC Ph. Практична інструкція використання.
  • Батьки і діти: статеве виховання дитини
  • Психологія розвитку любові
  • Як оберегти себе та дітей від стресів та масової тривоги!
  • РЕКОМЕНДАЦІЇ З РОЗВИТКУ ЕМОЦІЙНОЇ СФЕРИ
  • 6 простих вправ для розвитку креативності для дорослих
  • Особливості материнства та батьківства у перинатальному та неонатальному періоді життя дитини
  • Як можна «якісно» любити себе, свою дитину, чоловіка?…
  • Що таке ОКР у дітей
  • ЯК ЗРОЗУМІТИ ПІДЛІТКА. 5 ПІДКАЗОК ДЛЯ БАТЬКІВ
  • ПРИЧИНИ НЕРВОВО-ПСИХІЧНИХ ПОРУШЕНЬ У ДІТЕЙ
  • Той час, коли немає слів…
  • Коли лелека не прилітає...
  • Коли хворіє близька людина
  • Коли літери грають у хованки…
  • В обіймах Морфея або Про що я розповідаю собі, коли сплю…
  • Як сказати дитині про секс і не тільки
  • Не такий страшний стрес, яким його уявляють
  • Рисунок состояния. Как дать выход тому, чего не выразить словами
  • 3 жизненных качества, которые важно в себе развить вопреки тому, чему нас учили в школе
  • Якщо не плачуть наші очі, плачуть внутрішні органи. Що таке психосоматика?
  • ПРИЧИНИ ЕМОЦІЙНИХ ПРОБЛЕМ ДИТИНИ
  • Психолог Светлана Ройз: Родителям нужно запомнить и внутри себя удерживать ощущение того, что не ребенок – для школы, а школа – для ребенка
  • От того, как мы относимся к себе, зависит качество наших отношений с другими.
  • 9 признаков того, что вами ТРУДНО манипулировать



  • ---
    Разместите, пожалуйста, ссылку на эту страницу на своём веб-сайте:

    Код для вставки на сайт или в блог:       
    Код для вставки в форум (BBCode):       
    Прямая ссылка на эту публикацию:       






    Данный материал НЕ НАРУШАЕТ авторские права никаких физических или юридических лиц.
    Если это не так - свяжитесь с администрацией сайта.
    Материал будет немедленно удален.
    Электронная версия этой публикации предоставляется только в ознакомительных целях.
    Для дальнейшего её использования Вам необходимо будет
    приобрести бумажный (электронный, аудио) вариант у правообладателей.

    На сайте «Глубинная психология: учения и методики» представлены статьи, направления, методики по психологии, психоанализу, психотерапии, психодиагностике, судьбоанализу, психологическому консультированию; игры и упражнения для тренингов; биографии великих людей; притчи и сказки; пословицы и поговорки; а также словари и энциклопедии по психологии, медицине, философии, социологии, религии, педагогике. Все книги (аудиокниги), находящиеся на нашем сайте, Вы можете скачать бесплатно без всяких платных смс и даже без регистрации. Все словарные статьи и труды великих авторов можно читать онлайн.







    Locations of visitors to this page



          <НА ГЛАВНУЮ>      Обратная связь