Warning: date(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/init.php on line 69 Warning: date(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/init.php on line 69 Warning: strtotime(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/modules/news/vuzliborg/vuzliborg_news.php on line 53 Warning: date(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/modules/news/vuzliborg/vuzliborg_news.php on line 54 Warning: strtotime(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/modules/news/vuzliborg/vuzliborg_news.php on line 56 Warning: date(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/modules/news/vuzliborg/vuzliborg_news.php on line 57 Введение. СОВРЕМЕННЫЕ ИДЕИ РАВЕНСТВА И ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСТОРИИ - Психология народов и масс - Лебон



Введение. СОВРЕМЕННЫЕ ИДЕИ РАВЕНСТВА И ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСТОРИИ - Психология народов и масс - Лебон

- Оглавление -


     Возникновение  и   развитие  идеи  равенства.   --   Произведенные   ею

последствия. -- Во что обошлось уже ее  приложение. Нынешнее ее  влияние  на

массы.  -- Задачи,  намеченные  в  настоящем  труде. -- Исследование главных

факторов общей эволюции народов. -- Возникает ли эта эволюция из учреждений?

--  Не  заключают  ли  в  себе  элементы каждой  цивилизации --  учреждения,

искусства, верования и пр. -- известных  психологических основ, свойственных

каждому  народу в отдельности?  --  Значение случая  в истории и  неизменные

законы. -- Трудность изменить наследственные идеи в данном субъекте.

     Идеи,  правящие  учреждениями   народов,   претерпевают  очень  длинную

эволюцию.  Образуясь  очень  медленно,  они  вместе  с  тем  очень  медленно

исчезают. Став для просвещенных умов очевидными заблуждениями, они еще очень

долгое время остаются неоспоримыми истинами для толпы и продолжают оказывать

свое  действие на темные народные массы. Если трудно внушить  новую идею, то

не  менее  трудно уничтожить  старую.  Человечество  постоянно  с  отчаянием

цепляется за мертвые идеи и мертвых богов.

     Уже  почти полтора века прошло с тех  пор, как поэты и философы, крайне

невежественные  относительно  первобытной истории человека, разнообразия его

душевного строя и  законов  наследственности бросили  в  мир  идею равенства

людей и рас.

     Очень обольстительная для масс, эта идея вскоре прочно укрепилась  в их

душе и не замедлила принести свои плоды. Она потрясла основы старых обществ,

произвела одну  из страшнейших революций и бросила западный мир в целый  ряд

сильных конвульсий, которым невозможно предвидеть конца.

     Без сомнения, некоторые из неравенств, разделяющих индивидуумов и расы,

были слишком  очевидны,  чтобы  приходилось серьезно их оспаривать; но  люди

легко успокаивались на том, что эти неравенства -- только следствия различия

в воспитании, что все  люди  рождаются одинаково умными и добрыми и что одни

только  учреждения могли  их  развратить. Средство против  этого было  очень

простое:  перестроить  учреждения и дать всем людям  одинаковое  воспитание.

Таким-то   образом  учреждения   и  просвещение   стали  великими  панацеями

современных демократий, средством для исправления неравенств, оскорбительных

для великих принципов, являющихся единственными божествами современности.

     Впрочем,  новейшие  успехи  науки  выяснили все  бесплодие  эгалитарных

теорий и доказали, что умственная бездна,  созданная прошлым между  людьми и

расами,  может  быть  заполнена  только  очень   медленными  наследственными

накоплениями.  Современная  психология  вместе  с  суровыми  уроками   опыта

показала, что воспитание и учреждения, приспособленные к известным лицам и к

известным  народам, могут  быть  очень вредны для других.  Но  не  во власти

философов изъять из обращения идеи, пущенные ими в мир, когда они убедятся в

их ложности. Как вышедшая  из берегов река, которую не в  состоянии удержать

никакая  плотина,  идея продолжает  свой  опустошительный, величественный  и

страшный поток.

     И смотрите, какова непобедимая сила  идеи! Нет  ни одного психолога, ни

одного   сколько-нибудь  просвещенного  государственного   человека,   и   в

особенности  --  ни одного путешественника, который  бы не знал, на  сколько

ложно химерическое понятие о равенстве людей, перевернувшее мир, вызвавшее в

Европе  гигантскую  революцию  и  бросившее  Америку  в  кровавую  войну  за

отделение  Южных  Штатов  от  Северо-Американского  Союза;  никто  не  имеет

нравственного права игнорировать то, насколько наши учреждения и  воспитание

гибельны для низших народов; и за всем тем не найдется ни одного человека --

по крайней мере во Франции -- который бы, достигнув власти, мог  противиться

общественному мнению и не требовать этого  воспитания  и этих учреждений для

туземцев  наших  колоний.  Применение  системы,  выведенной  из  наших  идей

равенства,  разоряет метрополию  и  постепенно приводит  все наши  колонии в

состояние плачевного упадка; но  принципы, от  которых система берет начало,

еще не поколебленны.

     Будучи,  впрочем,  далекой от  упадка,  идея равенства  продолжает  еще

расти.  Во имя  этого равенства социализм,  долженствующий,  по-видимому,  в

скором времени поработить  большинство народов Запада, домогается обеспечить

их  счастье. Его именем  современная  женщина требует себе одинаковых прав и

одинакового воспитания с мужчиной.

     О политических и социальных переворотах, произведенных этими принципами

равенства, и  о тех гораздо более  важных,  какие  им суждено еще  породить,

массы нисколько  не  заботятся,  а политическая жизнь  государственных людей

слишком коротка  для того, чтобы  они  об  этом более беспокоились. Впрочем,

верховный  властелин  современности  --  общественное  мнение,   и  было  бы

совершенно невозможно не следовать за ним.

     Для оценки  социальной  важности  какой-нибудь  идеи нет  более верного

мерила, чем та  власть, какой она пользуется  над умами. Заключающаяся в ней

доля  истины  или  лжи может  представлять  интерес  только  с точки  зрения

философской.  Когда истинная  или ложная  идея перешла у масс  в чувство, то

должны постепенно проявляться все вытекающие из нее последствия.

     Итак,  посредством   просвещения  и  учреждений   нужно   приступить  к

осуществлению современной  мечты  о равенстве.  С  их  помощью мы стараемся,

исправляя несправедливые законы природы, отлить в одну форму мозги негров из

Мартиники, Гваделупы и  Сенегала, мозги арабов из  Алжира  и  наконец  мозги

азиатов.  Конечно,  это  -- совершенно  неосуществимая химера, но  разве  не

постоянная  погоня  за  химерами  составляла  до  сих  пор  главное  занятие

человечества?  Современный человек не может уклониться  от закона,  которому

подчинялись его предки.

     Я   в   другом  месте   показал  плачевные   результаты,  произведенные

европейским воспитанием  и учреждениями  на низшие  народы.  Точно  также  я

изложил результаты  современного образования  женщин и  не намереваюсь здесь

возвращаться к  старому. Вопросы,  которые нам предстоит изучить в настоящем

труде,  будут более общего  характера.  Оставляя в стороне подробности,  или

касаясь  их  лишь  постольку,  поскольку  они  окажутся   необходимыми   для

доказательства изложенных принципов, я исследую образование и душевный строй

исторических  рас,  т.е.  искусственных  рас,  образованных  в  исторические

времена случайностями завоеваний,  иммиграций  и политических  изменений,  и

постараюсь доказать, что из  этого душевного строя  вытекает  их история.  Я

установлю степень прочности и изменчивости характеров рас  и попытаюсь также

узнать,  идут ли индивидуумы и  народы  к равенству или, напротив, стремятся

как можно больше отличаться друг от друга. Доказав, что элементы, из которых

образуется  цивилизация  (искусство,   учреждения,  верования),   составляют

непосредственные  продукты  расовой души, и  поэтому не могут переходить  от

одного  народа к  другому,  я определю  те  непреодолимые  силы, от действия

которых цивилизации начинают меркнуть  и потом угасают. Вот вопросы, которые

мне уже  приходилось не раз обсуждать в моих трудах о  цивилизациях Востока.

На этот маленький том следует смотреть только как на краткий их синтез.

     Наиболее   яркое  впечатление,  вынесенное   мною   из  продолжительных

путешествий  по  различным странам,  -- это то,  что  каждый народ  обладает

душевным строем столь же устойчивым, как и его анатомические  особенности, и

от  него-то  и  происходят  его  чувства, его  мысли,  его  учреждения,  его

верования  и его  искусства.  Токвиль и другие  знаменитые  мыслители думали

найти в учреждениях нардов причину их развития. Я же убежден  в противном, и

надеюсь доказать, беря примеры как раз из тех стран, которые изучал Токвиль,

что учреждения имеют на развитие цивилизаций крайне слабое влияние. Они чаще

всего являются следствиями, но очень редко бывают причинами.

     Без сомнения, история народов  определяется очень различными факторами.

Она  полна особенными событиями,  случайностями, которые были, но могли и не

быть. Однако рядом с этими случайностями, с этими побочными обстоятельствами

существуют  великие  неизменные  законы,  управляющие  общим  ходом   каждой

цивилизации. Эти неизменные, самые общие и самые основные законы вытекают из

душевного строя рас. Жизнь народа, его учреждения, его верования и искусства

суть  только  видимые  продукты  его  невидимой   души.   Для  того,   чтобы

какой-нибудь  народ  преобразовал  свои учреждения,  свои верования  и  свое

искусство, он должен  сначала переделать свою душу;  для того, чтобы он  мог

передать  другому свою цивилизацию, нужно, чтобы он в состоянии был передать

ему также свою душу. Без сомнения,  не то нам говорит история;  но мы  легко

докажем, что, записывая противоположные утверждения, она вводит себя в обман

пустыми видимостями.

     Мне пришлось однажды изложить  пред  большим  конгрессом  некоторые  из

развиваемых  в настоящем  труде идей.  Собрание  состояло  из  всякого  рода

выдающихся   людей:   из   министров,   губернаторов   колоний,   адмиралов,

профессоров, ученых,  принадлежавших к цвету различных  наций. Я рассчитывал

встретить в  подобном собрании некоторое единомыслие  относительно  основных

вопросов.  Но  его вовсе не было. Высказанные мнения оказались совершенно не

зависящими  от степени культурности тех, кто  их высказывал.  Передавали эти

мнения главным образом то,  что составляло  наследственные чувства различных

рас, к которым принадлежали члены названного конгресса. Никогда мне  не было

так ясно, что люди каждой расы обладают, несмотря на различие их социального

положения, неразрушимым запасом  идей, традиций,  чувств, способов мышления,

составляющих  бессознательное  наследство  от  их предков,  против  которого

всякие аргументы совершенно бессильны.

     В действительности мысль людей преобразуется не  влиянием  разума. Идеи

начинают  оказывать  свое  действие только  тогда,  когда  они  после  очень

медленной переработки преобразовались в чувства и проникли, следовательно, в

темную область бессознательного, где вырабатываются наши мысли. Для внушения

идей  книги имеют не  большую  силу,  чем слово.  Точно  также  не  с  целью

убеждать, но  чаще  всего с  целью развлечься, тратят философы свое время на

писание. Лишь только человек выходит из обычного круга идей среды, в которой

ему  приходится  жить, он должен  заранее отказаться  от  всякого  влияния и

довольствоваться  узким кругом читателей, самостоятельно пришедших  к идеям,

аналогичным  с  теми, которые он защищает. Одни  только  убежденные апостолы

обладают  властью  заставить  себя  слушать, плыть  против течения, изменять

идеал целого поколения,  но  это  чаще всего благодаря  узости  их  мысли  и

известной дозе фанатизма, в чем  им  нельзя завидовать. Впрочем, не писанием

книг  они доставляют торжество какому-нибудь  верованию.  Они долго  спят  в

земле, прежде чем вздумается литераторам, занятым фабрикацией легенд о  них,

заставить их говорить.

Просмотров: 848
Категория: Библиотека » Социальная психология


Другие новости по теме:

  • Глава 3. КАК ПРЕОБРАЗОВЫВАЮТСЯ УЧРЕЖДЕНИЯ, РЕЛИГИИ И ЯЗЫКИ - Психология народов и масс - Лебон
  • Глава 3. ИДЕИ, РАССУЖДЕНИЯ И ВООБРАЖЕНИЕ ТОЛПЫ - Психология народов и масс - Лебон
  • Отдел второй. МНЕНИЯ И ВЕРОВАНИЯ ТОЛПЫ - Психология народов и масс - Лебон
  • Глава 2. РАЗЛИЧНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ ЦИВИЛИЗАЦИИ КАК ВНЕШНЕЕ ПРОЯВЛЕНИЕ ДУШИ НАРОДА - Психология народов и масс - Лебон
  • Глава 1. РОЛЬ ИДЕЙ В РАЗВИТИИ ЦИВИЛИЗАЦИЙ - Психология народов и масс - Лебон
  • Глава 3. РОЛЬ ВЕЛИКИХ ЛЮДЕЙ В РАЗВИТИИ ЦИВИЛИЗАЦИЙ - Психология народов и масс - Лебон
  • «Очень знаменитый пиарщик». - Уши машут ослом. Современное социальное программирование - Гусев Д.Г., Матвейчев О.А. и др.
  • Раздел III. Учреждения и лица, оказывающие психиатрическую помощь. Права и обязанности медицинских работников и иных специалистов - Закон РФ от 2 июля 1992 г. N 3185-I О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании.
  • Глава 1. ИСТОРИЯ НАРОДОВ КАК СЛЕДСТВИЕ ИХ ХАРАКТЕРА - Психология народов и масс - Лебон
  • Глава 4. РЕЛИГИОЗНЫЕ ФОРМЫ, В КОТОРЫЕ ОБЛЕКАЮТСЯ ВСЕ УБЕЖДЕНИЯ ТОЛПЫ - Психология народов и масс - Лебон
  • 6.3. ПРОГРАММА ПО ПРОФИЛАКТИКЕ НАРКОМАНИИ МУНИЦИПАЛЬНОГО ВНЕШКОЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ДЕТСКО-ПОДРОСТКОВОГО РЕАБИЛИТАЦИОННОГО ЦЕНТРА «НАДЕЖДА» г. ИЖЕВСКА - Аддиктивное поведение и его профилактика - А.В. Гоголева
  • Глава 6. ИДЕЯ: РОССИЯ - БОЛЬШОЙ САД, и возможные плоды от нее - не только фруктовые, но и политические - Путь наверх - Гусев В.
  • ОЧЕНЬ КРАТКОЕ ПОСЛЕСЛОВИЕ - Возрастная психология - Абрамова
  • ЧЕЛОВЕК — ТОЛЬКО ЛИ ПРОДУКТ НАСЛЕДСТВЕННОСТИ И СОЦИАЛЬНОЙ СРЕДЫ? - Психотерапия на практике - Виктор Франкл
  • 2. 3 Если вы не делаете этого, неприятности не за горами! - Шесть способов располагать к себе людей - Дейл Карнеги
  • Отдел второй. КАК ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ЧЕРТЫ РАС ОБНАРУЖИВАЮТСЯ В РАЗЛИЧНЫХ ЭЛЕМЕНТАХ ИХ ЦИВИЛИЗАЦИЙ - Психология народов и масс - Лебон
  • Урок 2. Волшебство может вернуться только - Путь Волшебника - Дипак Чопра
  • Глава 1. КАК ЦИВИЛИЗАЦИИ БЛЕДНЕЮТ И ГАСНУТ - Психология народов и масс - Лебон
  • Глава 2. РОЛЬ РЕЛИГИОЗНЫХ ВЕРОВАНИЙ В РАЗВИТИИ ЦИВИЛИЗАЦИИ - Психология народов и масс - Лебон
  • Глава 2. ЧУВСТВА И НРАВСТВЕННОСТЬ ТОЛПЫ - Психология народов и масс - Лебон
  • Глава 4. КАК ПРЕОБРАЗОВЫВАЮТСЯ ИСКУССТВА - Психология народов и масс - Лебон
  • Вопросы, на которые предлагается ответить каждому заинтересованному специалисту - Маркс против Маркса - И. Г. Львов - Философы и их философия
  • Отдел третий. КЛАССИФИКАЦИЯ И ОПИСАНИЕ ТОЛПЫ РАЗЛИЧНЫХ КАТЕГОРИЙ - Психология народов и масс - Лебон
  • Глава 4. Как развить свое умение понимать людей. - Я читаю ваши мысли - Лиллиан Гласс
  • § 2. ПОЗИТИВИСТСКАЯ РЕДУКЦИЯ ИДЕИ НАУКИ ЛИШЬ К НАУКЕ О ФАКТАХ. "КРИЗИС" НАУКИ КАК УТРАТА ЕЮ СВОЕЙ ЖИЗНЕННОЙ ЗНАЧИМОСТИ - Философия как строгая наука. Логические исследования - Эдмунд Гуссерль - Философия как наука
  • II. Идеи Шиллера о проблеме типов. - Психологические типы - Карл Густав Юнг
  • Глава 5. ОБРАЗОВАНИЕ ИСТОРИЧЕСКИХ РАС - Психология народов и масс - Лебон
  • 1. Гуманистическая психология в контексте эволюции психологических идей ХХ века. - Психологические концепции развития человека. Теория самоактуализации - Вахромов Е.Е
  • Глава 2. НЕПОСРЕДСТВЕННЫЕ ФАКТОРЫ МНЕНИЙ ТОЛПЫ - Психология народов и масс - Лебон
  • “Безумные” идеи - Физика и философия - Мигдал А.Б. - Философы и их философия



  • ---
    Разместите, пожалуйста, ссылку на эту страницу на своём веб-сайте:

    Код для вставки на сайт или в блог:       
    Код для вставки в форум (BBCode):       
    Прямая ссылка на эту публикацию:       





    Данный материал НЕ НАРУШАЕТ авторские права никаких физических или юридических лиц.
    Если это не так - свяжитесь с администрацией сайта.
    Материал будет немедленно удален.
    Электронная версия этой публикации предоставляется только в ознакомительных целях.
    Для дальнейшего её использования Вам необходимо будет
    приобрести бумажный (электронный, аудио) вариант у правообладателей.

    На сайте «Глубинная психология: учения и методики» представлены статьи, направления, методики по психологии, психоанализу, психотерапии, психодиагностике, судьбоанализу, психологическому консультированию; игры и упражнения для тренингов; биографии великих людей; притчи и сказки; пословицы и поговорки; а также словари и энциклопедии по психологии, медицине, философии, социологии, религии, педагогике. Все книги (аудиокниги), находящиеся на нашем сайте, Вы можете скачать бесплатно без всяких платных смс и даже без регистрации. Все словарные статьи и труды великих авторов можно читать онлайн.







    Locations of visitors to this page



          <НА ГЛАВНУЮ>      Обратная связь