Материалы представленные в книге, получены в
процессе многолетней исследова
тельской работы в области клинической психиатрии. Особенно
ценным в этом исследовании можно
считать эклектическое применение многих подходов в изучении
психических расстройств. В результате исследования, рандомизированной выборки
пациентов, впервые исследована роль, виды психической травматизации в жизни
пациентов с основными психическими расстройствами.
Показана этиопатогенетическая значимость и роль психических
травм, психогений в возникновении психических расстройств. Предложено
оригинальное объяснение механизма формирования преморбида. Объяснение роли
психической травмы и психогений в становлении психики на тот или иной путь
патологического психогенеза.
Обоснован принцип дифференцированной значимости
(патогенетическое, патопластическое, патокинетическое), психической травмы и
психогений в возникновении психических расстройств. Дана характеристика и
систематика (с использованием информационного подхода), по механизмам,
психических травм и психогений. Предложена классификация нарушений психического
развития.
В работе предложена апробированная в процессе научного
анализа система диагностики (трансгенерационная схема семьи, линия основных
жизненных событий, информационные среды и др.), многоосевая модель оценки
этиопатогенетических механизмов психогенеза, оценки качественных и
количественных показателей психической деятельности.
Обоснованы клинические и социально-психологические
рекомендации лечебно-коррекционных мероприятий для профилактики и лечения
психических расстройств, восстановления и коррекции процессов психического
развития.
Книга, несомненно, вызовет живой отклик у всех,
кто в своей работе стремиться к совершенствованию своего профессионализма в
работе с психически больными.
Моим
пациентам посвящается