Содержание - Путь наверх - Гусев В.

- Оглавление -


ГЛАВА 1 .

СОВЕТ С НАРОДОМ, ИЛИ КАК УБЕДИТЬ ИЗБИРАТЕЛЯ В ТОМ,

ЧТО ОН ПРИНИМАЕТ РЕШЕНИЯ......................................................8

Так поступают все, а как надо? ...9

Что реально можно предпринять? 10

Технология  проведения "совета с народом" 11

Студенты 17

Пенсионеры 19

ГЛАВА 2.

ДУХОВНОЕ ОЗДОРОВЛЕНИЕ ОБЩЕСТВА, ИЛИ О ТОМ,

КАК ИДЕЯ ДУХОВНОСТИ МОЖЕТ БЫТЬ ПРЕВРАЩЕНА В ГОЛОСА

ИЗБИРАТЕЛЕЙ 21

Что конкретно можно предложить?..... ................................... 24

ГЛАВА 3.

О СОЦИАЛЬНОЙ СПРАВЕДЛИВОСТИ ИЛИ О ТОМ, КАК

ИЗ    АБСТРАКТНОЙ   КАТЕГОРИИ    ПОЛУЧИТЬ     КОНКРЕТНЫЕ

РЕЗУЛЬТАТЫ 28

ЧТО РЕАЛЬНО МОЖНО ПРЕДЛОЖИТЬ? 31

АРМИЮ СПАСУТ ЧЕСТОЛЮБИВЫЕ ! 31

Плюсы для вас и почему эту идею необходимо проводить в жизнь 35

ГЛАВА 4.

О ЖЕНЩИНАХ И ДЕТЯХ И О ТОМ, КАК РАЗЖИТЬСЯ

СОЛИДНЫМИ ПОЛИТИЧЕСКИМИ ДИВИДЕНДАМИ 37

Что вам желательно сделать? 39

Плюсы 40

Маленькие хитрости 41

ЗАБОТА О ДЕТЯХ 42

Что можно реально предпринять 42

Почему эта идея может сработать 45

Плюсы для Вас 45

ГЛАВА 5.

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ   ФАКТОРА    ОБЩИННОСТИ

РУССКОГО ЧЕЛОВЕКА - О ТОМ, КАК НЕПРАКТИЧНО

УЧИТЬ НАРОД ЖИТЬ ПО-ЗАПАДНОМУ 47

ГЛАВА 6.

ИДЕЯ: РОССИЯ - БОЛЬШОЙ САД, И ВОЗМОЖНЫЕ

ПЛОДЫ   ОТ    НЕЕ  -  НЕ    ТОЛЬКО   ФРУКТОВЫЕ,   НО   И

ПОЛИТИЧЕСКИЕ.......................................................................51

Плюсы для вас и обоснование того, почему идея может сработать 54

ГЛАВА 7.

ВЫ И РАБОТА С ВАШИМ ОКРУЖЕНИЕМ - КАКИМ

ДОЛЖЕН БЫТЬ ВАШ ПОЛИТИЧЕСКИЙ ОБРАЗ (ОБРАЗ ВОЖДЯ)

И О  ТОМ,  КАК  ПОБУДИТЬ  ВАШИХ  ПОДЧИНЕННЫХ  ДЕЛАТЬ

НЕВОЗМОЖНОЕ 57

ВЫ 57

РАБОТА С ВАШИМ ОКРУЖЕНИЕМ, ИЛИ ТО, КАК

ПОБУДИТЬ  ЛЮДЕЙ  СДЕЛАТЬ  БОЛЬШЕ  ТОГО,

ЧТО ОНИ В ПРИНЦИПЕ МОГУТ СДЕЛАТЬ 62

Что реально можно предложить? 62

Предостережение 63

Дополнительные стимуляторы, которые можно использовать

на собраниях и конференциях 64

О роли моральных стимулов в воздействии на подчиненных и на

народ . Дешево, но сердито 66

Плюсы 67

ГЛАВА 8.

СРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ - УПОР

ДЕЛАТЬ НЕ НА ЦЕНТРАЛЬНЫЕ, КАК ВСЕ, А НА МЕСТНЫЕ 69

Что конкретно можно предложить? 69

ГЛАВА 9.

РАЗНЫЕ  СОЦИАЛЬНЫЕ  ГРУППЫ,   ИЛИ  КТО  В

КАКОМ ЧЕРВЯЧКЕ НУЖДАЕТСЯ 71

ПЕНСИОНЕРЫ 71

МОЛОДЕЖЬ 73

ЗАКЛЮЧЕННЫЕ 75

ИНВАЛИДЫ 76

ПЕДАГОГИ 76

АВТОЛЮБИТЕЛИ 77

ВЛАДЕЛЬЦЫ ДОМАШНИХ ЖИВОТНЫХ 77

ГЛАВА 10.

НЕКОТОРЫЕ  ЗАРИСОВКИ  О  РУССКОМ НА-

ЦИОНАЛЬНОМ   ХАРАКТЕРЕ   И    ВОЗМОЖНЫЕ

ВЫГОДЫ ДЛЯ ВОЖАКА (ДЛЯ ВАС) 78

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 81

Просмотров: 517
Категория: Библиотека » Психология управления


Другие новости по теме:

  • Глава 7. ВЫ И РАБОТА С ВАШИМ ОКРУЖЕНИЕМ - каким должен быть Ваш политический образ (образ Вождя) и о том, как побудить Ваших подчиненных делать невозможное - Путь наверх - Гусев В.
  • Глава 2. ДУХОВНОЕ ОЗДОРОВЛЕНИЕ ОБЩЕСТВА или о том, как идея духовности может быть превращена в голоса избирателей - Путь наверх - Гусев В.
  • Глава 1. СОВЕТ С НАРОДОМ, или как убедить избирателя в том, что он принимает решения - Путь наверх - Гусев В.
  • Глава 23. Что вас утомляет и что с этим можно сделать. - Как преодолеть чувство беспокойства - Дейл Карнеги
  • Глава 5. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ФАКТОРА ОБЩИННОСТИ РУССКОГО ЧЕЛОВЕКА - о том, как непрактично учить народ жить по- западному - Путь наверх - Гусев В.
  • Глава 3. О СОЦИАЛЬНОЙ СПРАВЕДЛИВОСТИ или о том, как из абстрактной категории получить конкретные результаты - Путь наверх - Гусев В.
  • Глава 4. О ЖЕНЩИНАХ И ДЕТЯХ и о том, как разжиться солидными политическими дивидендами - Путь наверх - Гусев В.
  • ГЛАВА о том, что такое мышление и как его можно исследовать - Практикум по возрастной психологии - Абрамова
  • Глава 10. НЕКОТОРЫЕ ЗАРИСОВКИ О РУССКОМ НАЦИОНАЛЬНОМ ХАРАКТЕРЕ и возможные выгоды для вожака (для Вас) - Путь наверх - Гусев В.
  • Глава 6. ИДЕЯ: РОССИЯ - БОЛЬШОЙ САД, и возможные плоды от нее - не только фруктовые, но и политические - Путь наверх - Гусев В.
  • Глава 8. СРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ - упор делать не на центральные, как все, а на местные - Путь наверх - Гусев В.
  • Урок 14. Волшебника не огорчают потери, потому что потерять можно только то, что нереально. - Путь Волшебника - Дипак Чопра
  • 19. "РЕКВИЗИТОМ МОЖЕТ СТАТЬ ВСЕ ЧТО УГОДНО" - Я вижу вас голыми. Как подготовитьск презентации и с блеском ее провести - Рон Хофф
  • КАК МОЖНО ЗАПОДОЗРИТЬ, ЧТО РЕБЕНОК НАЧАЛ ПРИНИМАТЬ НАРКОТИКИ? - Как спасти детей от наркотиков - Данилины
  • Часть первая. ЧТО ТАКОЕ ВЫСТУПЛЕНИЕ, ИЛИ ВО ЧТО ЭТО Я ВПУТАЛСЯ? - Я вижу вас голыми. Как подготовитьск презентации и с блеском ее провести - Рон Хофф
  • Глава 9. РАЗНЫЕ СОЦИАЛЬНЫЕ ГРУППЫ или кто в каком червячке нуждается - Путь наверх - Гусев В.
  • ГЛАВА о том, что такое Я-концепция, концепция другого человека и как их изучать - Практикум по возрастной психологии - Абрамова
  • Глава 7. Что можно узнать из опыта сновидений йогов. - Сновидения- П.Гарфилд
  • ЛОГОНЕВРОЗ КАК МОДЕЛЬ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ СЕМИОЗИСА УСТНОЙ РЕЧИ - О том, что в зеркалах. Очерки групповой психотерапии и тренинга - Кроль Л.М., Михайлова Е.Л.
  • НЕМНОГО ПСИХОАНАЛИЗА, ИЛИ ГЛАВА, КОТОРУЮ МОЖНО НЕ ЧИТАТЬ - Как спасти детей от наркотиков - Данилины
  • ЧТО ЖЕ НАМ ДЕЛАТЬ ДЛЯ ТОГО, ЧТОБЫ НАШ РЕБЕНОК НЕ СТАЛ НАРКОМАНОМ? - Как спасти детей от наркотиков - Данилины
  • ОБРАЗОТЕРАПИЯ, ИЛИ КАК СДЕЛАТЬ ВИД,ЧТО НЕ ЗАНИМАЕШЬСЯ ГИПНОЗОМ - Мысленным взором. Образы как средство психотерапии - А. Лазарус
  • 1. ЧТО ТАКОЕ ВЫСТУПЛЕНИЕ? ЭТО ТО, ДЛЯ ЧЕГО НАДО БЫ ОДЕТЬСЯ ПОПРИЛИЧНЕЕ? - Я вижу вас голыми. Как подготовитьск презентации и с блеском ее провести - Рон Хофф
  • Глава 15. Как можно использовать 30 секунд - Гармоничное развитие ребёнка - Г.Доман
  • Часть шестая. ПОЧЕМУ ВЫ ДОЛЖНЫ ЧТО-ТО ДЕЛАТЬ НИ ЗА ЧТО? - Удачливый торговец - Беттджер Фрэнк
  • Глава 8. Что делать, если они пользуются грязными методами? (укрощение жесткого противника). - Путь к согласию, или переговоры без поражения- Фишер Р., Юри У.
  • Кривое зеркало или увеличительное стекло? - О том, что в зеркалах. Очерки групповой психотерапии и тренинга - Кроль Л.М., Михайлова Е.Л.
  • Глава 7. Что делать, если они не хотят участвовать в игре? (примените «переговорную джиу-джитсу»). - Путь к согласию, или переговоры без поражения- Фишер Р., Юри У.
  • ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ ВАШ РЕБЕНОК ИНФИЦИРОВАН СПИДом ИЛИ ГЕПАТИТОМ? - Как спасти детей от наркотиков - Данилины
  • КАК МНОГО МОЖНО РАССКАЗАТЬ РЕБЕНКУ - Когда ваш ребенок сводит вас с ума - Эда Ле Шан



  • ---
    Разместите, пожалуйста, ссылку на эту страницу на своём веб-сайте:

    Код для вставки на сайт или в блог:       
    Код для вставки в форум (BBCode):       
    Прямая ссылка на эту публикацию:       





    Данный материал НЕ НАРУШАЕТ авторские права никаких физических или юридических лиц.
    Если это не так - свяжитесь с администрацией сайта.
    Материал будет немедленно удален.
    Электронная версия этой публикации предоставляется только в ознакомительных целях.
    Для дальнейшего её использования Вам необходимо будет
    приобрести бумажный (электронный, аудио) вариант у правообладателей.

    На сайте «Глубинная психология: учения и методики» представлены статьи, направления, методики по психологии, психоанализу, психотерапии, психодиагностике, судьбоанализу, психологическому консультированию; игры и упражнения для тренингов; биографии великих людей; притчи и сказки; пословицы и поговорки; а также словари и энциклопедии по психологии, медицине, философии, социологии, религии, педагогике. Все книги (аудиокниги), находящиеся на нашем сайте, Вы можете скачать бесплатно без всяких платных смс и даже без регистрации. Все словарные статьи и труды великих авторов можно читать онлайн.







    Locations of visitors to this page



          <НА ГЛАВНУЮ>      Обратная связь