ПРИЛОЖЕНИЕ. СУБМОДАЛЬНЫЕ СОПОСТАВЛЕНИЯ - Создание убеждений - Ричард Бендлер

- Оглавление -


 

ЗРИТЕЛЬНЫЕ

АУДИАЛЬНЫЕ

ОБОНЯТЕЛЬНЫЕ

И ВКУСОВЫЕ

КИНЕСТЕТИЧЕСКИЕ

Число образов

Присутствует движение/

Остановившийся кадр

Цветной/ Черно-белый

Яркий/ Тусклый

Четкий/ Нечеткий

Объединенный/ Разобщенный

Расположен по центру/

Находится под углом

Размер

(по отношению к реальному)

Форма

Плоский/ Объемный

Приближенный/ Отдаленный

Расположен в пустоте

Панорамный

Число звуков/ источников

Громкость звука

Тональность

Темп речи

Высота тона

Скорость

Тембр

Длительность

Ритм

Созвучие

Сильнее в одном ухе

 

Сладкий

Кислый

Соленый

Горький

Приятный запах

Благоухание

Приторный

Едкий

 

Расположение в теле

Темп дыхания

Скорость пульса

Температура кожи

Влияние

Напряженность

Энергичность

Осязательные ощущения

 

МОДЕЛЬ МИЛТОНА

ОБРАЗЦЫ ИЗВЛЕЧЕННЫХ ИЗ ФРАЗ ДВУСМЫСЛЕННОСТЕЙ

ФОНОЛОГИЧЕСКИЕ ДВУСМЫСЛЕННОСТИ:

Слова, которые звучат одинаково, но имеют разные значения.

СИНТАКСИЧЕСКИЕ ДВУСМЫСЛЕННОСТИ:

Предложения, допускающие различные по смыслу прочтения.

ПРИЧИННЫЕ ДВУСМЫСЛЕННОСТИ.

Когда неясно, с какими словами соотносятся глаголы, местоимения, прилагательные или наречия Например: "Он вошел, с ним был друг, и она поняла, что он привлекателен".

ПУНКТАЦИОННЫЕ ДВУСМЫСЛЕННОСТИ

Возникают в двусложных предложениях, когда первое простое предложение в составе сложного заканчивается, а второе начинается с одного слова Например "Я знаю вас немного" и "Я знаю, вас немного" (В русском языке возникает путаница лишь в разговоре, в письменном варианте недоразумения разрешает запятая). Возникают из-за неясного местоположения запятой. Всем известная фраза "Казнить нельзя помиловать".

МЕТАФОРИЧЕСКИЕ ШАБЛОНЫ

Нарушения ограничений отбора

Приписывание качеств чему-нибудь или кому-то, кто по определению не может обладать этими качествами. "Небо помрачнело".

Слова "в кавычках":

Создание любой формулировки, которую Вы хотите дать другому лицу, как будто Вы сообщаете в кавычках что-то, что кто-то еще сказал в другое время и в другом месте.

МЕТА МОДЕЛЬ™

УДАЛЕНИЕ, ИСКАЖЕНИЕ, ОБОБЩЕНИЕ

и лингвистические шаблоны, помогающие в процессе сбора информации

ЗАКОНОМЕРНОСТЬ УСЛОВИЙ ДЛЯ ПОВЕРХНОСТНЫХ СТРУКТУР (СТРУКТУР ПРЕДЛОЖЕНИЯ):

1. Они должны быть правильно сформулированы и

2. Не должны содержать никаких изменений, урезаний, преобразующих смысл, или незамеченное случайное удаление в части модели, в которой человек еще не делает выбор,

3. Не должны содержать никакой номинализации (когда описание процесса преобразуется в описание результата),

4. Не должны содержать слова или фразы, испытывающие недостаток справочных ссылок, недостаток информативности;

5. Содержать глаголы, значение которых определено не вполне точно;

6. Не должно содержать неисследованные предпосылки в части модели, в которой лицо не нуждается в выборе,

7. Не должно содержать предложения, которые нарушают семантически закономерные условия.

( Цитата из книги "Структура Магии" т. 1, Bandler & Grinder, 1975)

МЕТА МОДЕЛЬ™

УДАЛЕНИЕ СОБРАННОЙ ИНФОРМАЦИИ

ПРОСТОЕ УДАЛЕНИЕ:

Утверждения с отсутствующей или недостаточной информацией.

СРАВНИТЕЛЬНОЕ УДАЛЕНИЕ:

Пропуск образцов или определений.

ОТСУТСТВИЕ СПРАВОЧНЫХ ССЫЛОК:

Неопознанное местоимение.

НЕОПРЕДЕЛЕННЫЙ ГЛАГОЛ:

Глаголы, которые стирают специфическое определение того, сколько, где и когда.

МЕТА МОДЕЛЬ™

ИСКАЖЕНИЯ СЕМАНТИЧЕСКИ НЕПРАВИЛЬНЫЕ ФОРМУЛИРОВКИ

НОМИНАЛИЗАЦИЯ:

Глагол превращается в существительное (предмет или событие), таким образом неясно, с помощью какого процесса или действия мы достигаем этого.

МОТИВ/СЛЕДСТВИЕ:

Определенные стимулы являются причиной определенных достигнутых результатов. X—>Y.

МЫСЛЕННОЕ ПОНИМАНИЕ:

Самонадеянно с вашей стороны думать, что вы знаете, о чем думает другой человек, что он чувствует и т.д.

СОСТАВНАЯ РАВНОЗНАЧНОСТЬ:

Окончание дел на той основе, что исход все равно будет тот же.

X=Y.

ПОТЕРЯННЫЙ ИСПОЛНИТЕЛЬ:

Суждения или мнения, в которых источник утверждения отсутствует.

Мета модель™

ОБОБЩЕНИЕ

Границы речевой модели Универсальные квантификаторы

Обобщения, которые предотвращают исключения или альтернативный выбор

Модальные операторы Необходимости/Возможности:

Слова, которые нуждаются в определенном действии или означают отсутствие выбора.

Предпосылки: Что-то, требующее безоговорочно надлежащим образом понимать

предложение

Просмотров: 664
Категория: Библиотека » Гипноз, транс, NLP


Другие новости по теме:

  • 27. "КРАСНЫЙ" ВЫ, "СИНИЙ" ИЛИ "СЕРЫЙ"? - Я вижу вас голыми. Как подготовитьск презентации и с блеском ее провести - Рон Хофф
  • Границы "Я" или "зонд" сознания. - Топология субъекта (опыт феноменологического исследования - Тхостов A.Ш.
  • Границы "Я" или "зонд" сознания. - Топология субъекта (опыт феноменологического исследования) - Тхостов A.Ш.
  • 10. "ВНУТРЕННИЙ" ИЛИ "ВНЕШНИЙ" КОНСАЛТИНГ? - Психологическое консультирование и менеджмент. Взгляд клинициста - Тобиас Л.
  • VII. ТЕХHИКА "ПУТЕШЕСТВИЯ ВО ВРЕМЕHИ" или "ПОХОД В ПРОШЛОЕ ЗА РЕСУРСАМИ". - НЛП. Ч.II. Тpансовые интегpальные техники коммyникации - Эльманович В.И.
  • 1. "ЖЗЛ" ИЛИ "ДЕТИ УДАЧИ" - Формула удачи - Царевы Игорь и Ирина, Сарычев Михаил
  • 1.4. "Человек дела" и "человек настроения" как относительные характеристики - Управление риском. Риск. Устойчивое развитие. Синергетика - Неизвестен - Синергетика
  • "ИНТЕЛЛЕКТУАЛ", "ГУРМАН" И "ЕСТЕСТВОВИСПЫТАТЕЛЬ" - Опасный, странный, таинственный незнакомец по имени мужчина (практическое руководство для женщин) - Октав Аме.
  • 2. "ЛЮСИ", "НУ И НУ!" И "ББМ" В ОДНОЙ КУЧЕ - Формула удачи - Царевы Игорь и Ирина, Сарычев Михаил
  • 19. "РЕКВИЗИТОМ МОЖЕТ СТАТЬ ВСЕ ЧТО УГОДНО" - Я вижу вас голыми. Как подготовитьск презентации и с блеском ее провести - Рон Хофф
  • 2. Абрахам, "призрак" и "склеп" - Модели человеческой судьбы - Э.Цветков
  • Часть III. ПОХОД НА КУХНЮ, или "КАК ЭТО ДЕЛАЕТСЯ" - ЧЕЛОВЕК-ОРКЕСТР. Микроструктура общения- Кроль Л.М., Михайлова Е.Л.
  • КОНКУРС ИМЕНИ КАРНЕГИ, ИЛИ ПОМИНКИ ПО "ГОВОРЯЩИМ ГОЛОВАМ" - Я вижу вас голыми. Как подготовитьск презентации и с блеском ее провести - Рон Хофф
  • ЧАСТЬ III. ЧТО У ВАС, РЕБЯТА, В ГОЛОВЕ? ФОРМА И СОДЕРЖАНИЕ "ПИКАПЕРА" - Соблазнение - С. Огурцов, С. Горин
  • ЧАСТЬ III. ЧТО У ВАС, РЕБЯТА, В ГОЛОВЕ? ФОРМА И СОДЕРЖАНИЕ "ПИКАПЕРА" - Пикап - Горин, Кузнецов
  • МЕТОДЫ "СЮРПРИЗА" И "МОЙ ДРУГ ДЖОН" - Стратегия психотерапии - Милтон Эриксон
  • 1.5. Описание модели динамики эмоции "страха" - Управление риском. Риск. Устойчивое развитие. Синергетика - Неизвестен - Синергетика
  • Функциональная структура "Модели "А". - Как сделать, чтобы мы не расставались. Руководство по поиску спутника жизни (соционика) - В.И. Стратиевская
  • 1.3. Автомодельная обработка и приближение "замороженной формы": упрощенная модель ограничения пика по высоте - Управление риском. Риск. Устойчивое развитие. Синергетика - Неизвестен - Синергетика
  • Глава 34. "Я ДУМАЛ, ЧТО Я БЫЛ ВЛЮБЛЕН" - Пикап - Горин, Кузнецов
  • Глава 34. "Я ДУМАЛ, ЧТО Я БЫЛ ВЛЮБЛЕН" - Соблазнение - С. Огурцов, С. Горин
  • 3. "КУПИ ЛОТЕРЕЙНЫЙ БИЛЕТ", ИЛИ ИНФОРМАЦИЯ К РАЗМЫШЛЕНИЮ - Формула удачи - Царевы Игорь и Ирина, Сарычев Михаил
  • IV. "Я" во сне - СНЫ. Что это такое и как они вызываются - Ледбитер Ч.У.
  • Александр АВЕРБУХ "Иерусалимские вести". САГА О РОТШИЛЬДАХ, или С ЧЕГО НАЧИНАЕТСЯ БИЗНЕС - Отражения. Труды по гуманологическим проблемам - А. Авербух - Синергетика
  • Шаг пятый. Пусть ему будет трудно сказать "нет" — наставьте на путь. А не поставьте на колени. - Преодолевая нет, или Переговоры с трудными людьми - Уилль Юри
  • I ПОЛУФЮРЕРЫ, или "фашизм с человеческим лицом" - Фюреры. Общая теория фашизма - Э.В. Самойлов
  • I ПОЛУФЮРЕРЫ, или "фашизм с человеческим лицом" - Фюреры. Общая теория фашизма - Э.В. Самойлов.
  • 6.3. Сравнительное эмпирическое исследование "одаренных" и "обычных" школьников - Психология интеллекта - Холодная М. А.
  • 7.3.Истинное развитие: смена или "наслоение"? - Введение в системную психофизиологию - Ю.И. Александров - Философия как наука
  • 1.1. Описание модели эмоции "радость/горе" - Управление риском. Риск. Устойчивое развитие. Синергетика - Неизвестен - Синергетика



  • ---
    Разместите, пожалуйста, ссылку на эту страницу на своём веб-сайте:

    Код для вставки на сайт или в блог:       
    Код для вставки в форум (BBCode):       
    Прямая ссылка на эту публикацию:       





    Данный материал НЕ НАРУШАЕТ авторские права никаких физических или юридических лиц.
    Если это не так - свяжитесь с администрацией сайта.
    Материал будет немедленно удален.
    Электронная версия этой публикации предоставляется только в ознакомительных целях.
    Для дальнейшего её использования Вам необходимо будет
    приобрести бумажный (электронный, аудио) вариант у правообладателей.

    На сайте «Глубинная психология: учения и методики» представлены статьи, направления, методики по психологии, психоанализу, психотерапии, психодиагностике, судьбоанализу, психологическому консультированию; игры и упражнения для тренингов; биографии великих людей; притчи и сказки; пословицы и поговорки; а также словари и энциклопедии по психологии, медицине, философии, социологии, религии, педагогике. Все книги (аудиокниги), находящиеся на нашем сайте, Вы можете скачать бесплатно без всяких платных смс и даже без регистрации. Все словарные статьи и труды великих авторов можно читать онлайн.







    Locations of visitors to this page



          <НА ГЛАВНУЮ>      Обратная связь