Warning: date(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/init.php on line 69 Warning: date(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/init.php on line 69 Warning: strtotime(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/modules/news/vuzliborg/vuzliborg_news.php on line 53 Warning: date(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/modules/news/vuzliborg/vuzliborg_news.php on line 54 Warning: strtotime(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/modules/news/vuzliborg/vuzliborg_news.php on line 56 Warning: date(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/modules/news/vuzliborg/vuzliborg_news.php on line 57
|
Содержание - Стратегии гениев. Т. 1. Аристотель, Шерлок Холмс, Уолт Дисней, Вольфганг Амадей Моцарт - Дилтс Р.Приглашение на партию. Предисловие Е.И. Виль-Вильямс 5 Предисловие автора 7 ВВЕДЕНИЕ 12 Нейро-лингвистическое программирование 13 Моделирование 18 Стратегии 22 1. Аристотель: У истоков гениальности 25 Слагаемые гениальности 25 Модель SOAR 36 Основные типы причин 39 Роль восприятия времени 44 Оценка собственных посылок 49 Аристотелева модель разума 52 Модель ТОТЕ 54 Микростратегии и пять чувств 58 Общие свойства 65 Моделирование микростратегий. Модель ROLE 73 Язык как средство мышления и моделирования 80 Моделирование микроструктуры Аристотелевой стратегии мышления 82 Практическое применение стратегий Аристотеля 86 Модель SCORE: использование стратегий Аристотеля для определения “проблемного пространства” 88 Применение стратегии Аристотеля для исследования и организации проблемного пространства 96 Определение системы причин в проблемном пространстве 100 Заключение 103 2. Шерлок Холмс сэра Артура Конан Дойля: Приоткрывая тайны гениальности 105 Пример практического использования стратегий гениев 105 Метастратегия Холмса и “Великая цепь жизни” 106 Микростратегии Холмса для наблюдений, частных выводов и дедукции 113 Макростратегия Холмса для поиска “предшествующих причин” 117 Уровни ключей и частных выводов 126 Применение стратегии Холмса 132 Наблюдение и дедукция 134 Упражнение по калибровке 137 Выявление обмана 138 Наблюдение за микроповеденческими ключами, связанными с познавательными стратегиями: модель BAGEL 140 Заключение 146 3. Уолт Дисней: Мечтатель, Реалист, Критик 147 Уолт Дисней и три фазы творчества 147 Микроанализ Диснея-Мечтателя 148 Микроанализ Диснея-Реалиста 154 Микроанализ Диснея-Критика 160 Общий обзор творческой стратегии Уолта Диснея 166 Паттерны метапрограмм 168 Физиология и творческий цикл Диснея 170 Пути практического применения творческой стратегии Диснея 171 Примеры ввода в действие творческого цикла Диснея 173 Пример использования Диснеевской стратегии 176 Процесс группового обучения: “раскадровка”. Множественность перспектив замысла и проблемного пространства 185 Заключение 193 4. Вольфганг Амадей Моцарт: Песни души 195 Музыкальные грезы 195 Сходство стратегии Моцарта со стратегиями других музыкантов и композиторов 208 Творческий процесс Моцарта и теория самоорганизации 212 Практическое применение стратегии Моцарта 216 Практическое применение стратегии Моцарта в иных областях 227 Формат “Музыкальная SCORE” 229 Направленная медитация с использованием стратегии Моцарта 231 Заключение 235 5. Некоторые свойства гениев 236 Приложение 1 243 Приложение 2 257 Приложение 3 259 Литература 265 Примечания 267
Категория: Библиотека » Популярная психология Другие новости по теме: --- Код для вставки на сайт или в блог: Код для вставки в форум (BBCode): Прямая ссылка на эту публикацию:
|
|