Божович Лидия Ильинична

Божович Лидия Ильинична
(1908–1981) — российский психолог. Основная область исследований — педагогическая и детская психология. Б. изучала познавательные интересы школьников, осуществляла дифференцированный подход к выявлению мотивов учебной деятельности и их связи со сферой социальных мотивов. Б. занималась анализом личностных конфликтов детей (см. аффект неадекватности). Экспериментально исследовала функции самооценки, уровня притязаний и идеалов в мотивационно-потребностной сфере ребенка, природу и пути формирования устойчивой личности («Личность и ее формирование в детском возрасте», 1968).

Краткий психологический словарь. — Ростов-на-Дону: «ФЕНИКС». Л.А.Карпенко, А.В.Петровский, М. Г. Ярошевский. 1998.

Божович Лидия Ильинична
(11.01.1908, Курск - 21.07.1981) - отечественный психолог, ученица Л.С.Выготского, сотрудница Харьковской деятельностной школы.
Биография. Училась в Московском университете, первое экспериментальное исследование по психологии подражания провела под руководством Выготского. Работала завучем в психоневрологической школе-санатории, с 1931 г. - в Академии коммунистического воспитания на кафедре психологии, которой руководил Выготский. В дальнейшем работала в отделе психологии Харьковской психоневрологической академии. В 1939 г. защитила кандидатскую диссертацию по проблемам усвоения орфографии. В годы Великой отечественной войны заведовала отделом трудотерапии эвакогоспиталя в г. Кыштыме Челябинской области. Работала в НИИ общей и педагогической психологии АПН СССР, с 1945 г. по 1975 г. руководила созданной ею лабораторией психологии формирования личности. Доктор психологических наук. Профессор.
Исследования. Занималась проблемами детской психологии: развития личности ребенка и формирования мотивации, аффективных конфликтов, самооценок и динамики развития в детском возрасте уровня притязаний. Ею был сформулирован принцип исследования проблем психологии личности и детской психологии, который заключается в том, что понять закономерности психического развития можно лишь, учитывая особенности мотивационно-потребностной сферы ребенка.
Сочинения. (Ред.) Психологическое изучение детей в школе-интернате. 1960;
Вопросы психологии личности школьника. М., 1961 (ред. и сост.); Личность и ее формирование в детском возрасте. М., 1968; Изучение мотивации детей и подростков. М., 1972 (ред. и сост.)

Психологический словарь. И.М. Кондаков. 2000.

БОЖОВИЧ ЛИДИЯ ИЛЬИНИЧНА
(1908-1981) — сов. психолог, ученица Л. С. Выготского. В 1930-е гг., формально работая в г. Полтаве, входила в Харьковскую школу психологов, которая развивала идеи деятельностного подхода в психологии. Основной круг интересов Б. — детская психология. В этой области Б. написаны труды по проблемам развития личности ребенка, формирования его мотивации, по экспериментальному исследованию аффективных конфликтов, самооценок и динамики уровня притязаний в детском возрасте, личностной направленности, условиям формирования гармонической личности и др. (Е. Е. Соколова.)

Большой психологический словарь. — М.: Прайм-ЕВРОЗНАК. Под ред. Б.Г. Мещерякова, акад. В.П. Зинченко. 2003.