Исследование орального праксиса

По подражанию ребенку предлагается выполнить 11 действий:

• улыбнуться;
• надуть щеки;
• сделать губы трубочкой (как при звуке «у»);
• сделать губы как при звуке «о»;
• «покатать орешки за щеками» (кончиком языка);
• высунуть язык лопаткой (широким);
• поднять кончик языка вверх и положить его на верхнюю губу;
• опустить кончик языка вниз и положить его на нижнюю губу;
• поместить кончик языка в правый угол рта;
• то же – в левый угол рта;
• высунуть язык и сделать кончик узким.

Оцениваются точность движений и способность к переключению.

Невозможность выполнить движение штрафуется оценкой в 1 балл. Неточно выполненное движение – 0,25 балла. Наличие синкинезий (сопутствующих движений губами, челюстью) – 0,5 балла за каждую пробу. Асимметрично выполненные движения – 0,5 балла.

Нарушения в выполнении этого упражнения свидетельствуют о незрелости мозолистого тела, отдельных участков головного мозга (центрально-теменных отделов коры).