Образование. ДОСТОИНСТВО. Экзистенциальная терапия.

Достоинство - ценное отношение личности к самой себе и отношение к ней других людей.

Достоинство связано с такими свойствами личности как совесть, честь, ответственность. Обладая достоинством, человек во имя самоуважения не допускает отступлений от своих обещаний, сохраняет мужество в трудных жизненных условиях.

Слово «экзистенция» -В переводе с латинского оно означает существование, становление, бытие человека. Основные темы экзистенциальной терапии: бытие, жизнь, свобода, выбор, ответственность, смысл, время.

Как уже известно, человек одновременно существует в четырех измерениях - физическом, социальном, психическом, духовном.

Психическое - это настроение, чувства, эмоции, желания. Они влияют на самоуважение человека.

Все, что связано с межличностными отношениями, относится к социальному измерению. Уважая себя, человеку легче проявить уважение к другому. Не унижая себя - проще помочь тому, кто в беде. Это и личные, и деловые, и семейные отношения, которые дают возможность ощущать себя самим собой.

Духовное измерение самое сложное для описания. Мы так часто слышим о нем. К нему относятся совесть, смыслы, идеалы, сознание. Это то, что реально не существует, но без чего сама жизнь невозможна. Здесь возникают вопросы: «Зачем мне мое достоинство?», «Что мне с ним делать?».

Отвечая на вопросы, возникают возможности и, тут же, ограничения. Последним осталось физическое измерение. Ярче всего здесь прослеживается противоречие. С одной стороны, удовлетворяя свои потребности в пище, одежде и жилье мы обеспечиваем себе достойную жизнь в современном обществе.

Однако, сейчас мне хотелось несколько изменить линию разговора, чтобы вы поразмышляли вместе со мной.

Образование. Как мы уже говорили выше, человеческая жизнь одновременно существует в четырех измерениях. То же можно сказать и о школе.

Во-первых, она существует в физическом лице.

Во-вторых, весь процесс строится на взаимоотношениях.

В-третьих, в школе кипит бурная жизнь и она чувственная, эмоциональная.

В-четвертых, лично для меня, школа - это духовное понятие. Оно созвучно с греческим "skala", что означает «лестница» - лестница для духовного восхождения. Но для движения по ней нужен труд души и тела. Ребенок не готовится к жизни, он проживает ее прямо сейчас. Безусловновно, обучение - это развитие, становление. Но прежде чем приступить к строительству дома, мы должны подумать о фундаменте. Именно этим фундаментом является достоинство.

Давайте вслушаемся в слово «до-стоинство». Стоинство - ценность, важность, значимость. Что-то уже есть - оно имеет свою цену и стоимость. Но также есть что-то намного ценнее и значительнее. Оно существует еще до того, как появилось нечто стоящее. Лично для меня достоинство - это мои жизненные ценности, мои установки, мои мечты, мои ориентиры, мои стремления к поиску смысла жизни. Мне очень нравится выражение Ролло Мэя: «Нет экзистенциальной терапии - есть экзистенциальная установка по отношению к жизни».

Многие утверждают, что сегодня тяжелые времена, когда старые идеалы потускнели, а новые только завоевывают свое место. Люди, привыкшие спокойно дремать среди устоявшихся понятий - молчат, а разбуженные реагируют гневом. Сейчас нельзя быть «теплым» безучастным и равнодушным. У каждого есть свое место.

Отчасти, наличие достоинства - это идея. Как любовь, доброта, вера. Они не существуют в материальном мире, но они существуют в нас и действуют через нас. Каждый из нас является критерием для себя и для другого.

Безусловно, каждый понимает достоинство по-своему. Поэтому, в сфере образования должны работать люди с чувством собственного достоинства, способные чувствовать, любить, с желанием быть свободными в мыслях и поступках, способные делать выбор и готовые нести ответственность за свой выбор.

На австралийском гербе изображены двое животных: кенгуру и страус. Они не способны ходить назад, а только вперед. При этом они могут повернуть голову назад, чтобы осмотреться, но все равно передвигаются вперед.

Прошлое нас учит, настоящее проверяет, а будущее вознаграждает.

К сожалению, большое количество людей оказалось в настоящем междувременье без духовных ориентиров. Они не знают, где эти ориентиры искать и, не имея вследствие этого жизненной опоры, не выдерживают предъявляемых жизнью нагрузок. И именно здесь экзистенциальная терапия может внести совершенно неоценимый вклад в сохранение духовного, психического и физического здоровья нации.

В заключении хочется вспомнить слова Сенека:

«Как басня, так и жизнь
ценится не за длину,
но за содержание».