Кому хорошо и интересно? Про баланс в отношениях.

Каталась я в прошедшие выходные на лыжах.
Замечательно  покаталась, не  спеша, в  своё удовольствие.

Я в любой спортивной деятельности ориентируюсь на своё самочувствие.

Для меня важно кроме напряжения ещё и радость от этого получать.

Когда подходила  к лесу, то обратила  я внимание на мальчика лет 7-ми с папой.

Я их обогнала и поехала  вперёд.

А потом после того, как  я пофоткала красоты лесные, я немного задержалась, и они меня обогнали.

Пофоткала я и поехала дальше.

Они передо мной едут. Мальчик впереди,  а папа сзади.

Мальчик едет тихо. Маленький ещё,  чтобы быстрее у него бы получалось.

Да и, может, только ещё учится ходить на лыжах.

И папа так спокойно едет за ним.

Не подгоняя его словами «давай скорей»,  а просто едет медленнее.

И почувствовала я такое уважение  к этому папе.

К тому, что он принимает сына таким, пока ещё только осваивающим катание на лыжах.

К тому,  что  папа спокойно реагирует  на то, что сын сказал, что он устал  и хочет отдохнуть.
Мальчик упал в снег и лежит, отдыхает.

А папа стоит и ждёт, когда сын отдохнёт.

И лицо у мальчика было довольное.

А у папы скорее уставшее. 

Ведь, вероятно, ему приходится  сдерживать  своё желание поехать быстрее.

И тем не менее, я прям почувствовала тепло к этим двум катающимся.

Обогнала я их и еду дальше.

Едет  передо мной другой малыш такой-же лет 7-ми.

И буксует на небольшой горке.

Лыжи скользят. И он не может проехать её.

Я ему свою помощь предложила.

Говорю ему: «трудно ехать тебе,  давай  я тебе  помогу».

И поддержала за спину его,  чтобы он этот сложный участок проехал.

А перед ним девочка ехала чуть постарше, может лет 10-ти.

И  я подумала о том, что этот малыш чувствует, когда едет за старшей девочкой, вероятно, сестрой.

И подумалось мне, что  он, возможно, чувствует себя слабым и неумелым пока ещё.

Может даже злится, что  у него что-то не получается.

И он с этими чувствами  в одиночестве.

Девочка едет  впереди.

Она озабочена тем,  чтобы самой бы проехать как-нибудь.

Ей не до братишки.

А мамы или папы рядом нет.

Лица  у них озабоченные, нет на них даже ни тени удовольствия или радости.

И подумалось мне, что, возможно, этим двоим без поддержки,  пожалуй, сложнее освоить это.

Много энергии уходит на переживания, что «что-то со мной не так, у меня не получается».

Почувствовала я грусть и сочувствие к ним…

А ещё я подумала, что хорошо бы  находить такой баланс, чтобы и ребёнку было бы хорошо и родителю тоже.

Стала я размышлять, как же этот баланс можно было бы достичь?...

Ведь родителю может скучно ехать  тихо.

А ребёнку ехать быстро пока  не по силам.

И представила я себе,  что, допустим, папа говорит сыну: «сын, я поеду  вперёд, а ты  едь тихонько,  как сможешь, не торопись. А я проеду немного и вернусь  к тебе».

Как бы мне было на месте сына?..
Да, наверно, тревожно было бы…
А кому-то другому может и нет…

А может папа бы мог ехать впереди, а сыну дать свои палки,  чтобы за них держаться. И таким образом сын учился бы стоять на лыжах. 

А может этот баланс можно найти, если родитель найдёт для себя что-то приятное в том,  что ему придётся  ехать медленнее,  чем хотелось бы,  если бы он ехал один.

Как вариант в этой медленной езде больше возможности любоваться зимним лесом и небом.

Или поразмышлять неспешно о чём-то,  как я…)))

Наверно, для всех свои варианты будут подходящими.

Мне кажется, важно, чтобы  в них было бы по возможности эмоционально хорошо и родителю и ребёнку.

Чтобы  интересы и одного и другого были бы учтены.

Ведь родителям часто приходится делать что-то для ребёнка и вместе с ним. И мне кажется, если находить в этих делах интересное не только  для ребёнка, но и для себя, то от этого всем станет только лучше.

И вообще эта тема важна не только в отношениях родителей и детей, а в совместных делах разных людей: в браке, в паре, между взрослыми родителями и взрослыми детьми и т.п.

А как у вас получается найти баланс  в отношениях, чтобы  были учтены интересы каждого?