Время и границы

На прошедших встречах моей группы поддержки мы обсуждали такой неочевидный аспект нарушения личных границ, как неуважение к чужому (и своему) времени. Те, кто интересуется темой прайвеси, знают, что есть физические нарушения границ - подойти слишком близко, прикоснуться без разрешения, взять вещь без спроса, есть психологические - непрошенные замечания и реплики, непрошенная же критика, "трамвайное хамство" и прочие малоприятные вещи, но всё, что можно описать фразой "отняли время" часто выпадает из нашего поля зрения.
Я вижу здесь два основных фактора, способствующих подобному "невниманию": во-первых, в нашей культуре вообще как-то не принято задумываться, что есть "своё" и "чужое" время, ведь это такая "эфемерная" категория, что затянутый разговор, телефонный звонок невовремя, просьба из серии "ну что, тебе сложно что ли?", дёргание человека в любой момент и т.д. не считываются большинством людей, как нарушение границ. Мне доводилось неоднократно встречать рассуждения, что психологи "берут деньги ни за что", потому что "потраченное время" в представлении многих граждан не достойно того, чтобы быть оплаченным вполне конкретным материальным ресурсом.
Вторая штука, "из которой ноги растут" у проблем с восприятием времени - отношение родителей и их личный пример. Я могу сделать предположение, что некоторые родители завидуют "свободе", и в первую очередь, свободному времени, которое есть у детей. И, я думаю, многие родители считают время ребёнка менее ценным, чем своё собственное. Выражается это в том, что родитель считает вполне нормальным потребовать от ребёнка _немедленно_ прекратить игру, "сию же секунду" прийти на зов или наоборот, заставить ждать там, где в этом нет объективной необходимости, заставить потратить время на то, что ребёнку не интересно, в чём он не видит смысла. Здесь я не имею в виду обычное, нормальное воспитание, я говорю о тех случаях, когда родитель пренебрежительно относится к потребности ребёнка в собственном времени, давая условное мета-послание "Твоё время не ценно" (в более жёсткой форме "Твоего" времени просто нет в отличие от "моего").

 
В итоге, став взрослым, человек продолжает считать нормальным, что его дёргают тогда, когда удобно кому-то другому, а не ему самому; стесняется и стыдится ограничить по времени собеседника, который сам не следит за этим; боится выключить телефон; верит, что просто необходимо тратить время на скучные, занудные вещи - а зачастую на скучные, занудные вещи, которые не нужны этому конкретному человеку (неинтересная работа с "просиживанием штанов в офисе" классический пример). Такие люди редко высказывают недовольство из-за чужих опозданий (а иногда и сами становятся "хроническими опоздунами"); тратят на то, что нужно другим больше времени, чем на то, что нужно самим и стыдятся "бездельничать" (сиречь, заниматься именно тем, чем хочется или отдыхать). У человека нет ощущения, что время его жизни принадлежит ему - и более того, что время - это самый ценный ресурс, потому что именно время невосполнимо!

 
Как и с другими аспектами личных границ, с границами временными помогают сориентироваться телесные ощущения: мы теряем внимание и интерес, когда перегружены; нам заранее скучно и неприятно, если грозит "терять время" на лично ненужные вещи или людей; мы естественным образом чувствуем раздражение, когда нашим временем очевидно пренебрегают - но, как воспитанные, вежливые люди, чаще всего подавляем первую волну гнева и стремимся дослушать и дотерпеть, не высказаться про постоянные опоздания и прочие нарушения тайминга. Иногда очень сложно бывает впервые в жизни сказать словами "Знаешь, мне сейчас неудобно" или "Я могу уделить вам только 15 минут, это устроит?" или даже "Мне нужно время для меня самого".
По личному опыту, если давать себе это "только для себя" время хотя бы по 15-30 минут в день, становится гораздо легче управлять временным ресурсом и отстаивать границы по этому параметру тоже.

 


Просмотров: 505
Категория: СТАТЬИ » Статьи по психологии




Другие новости по теме:

  • Как найти свое предназначение или на что тратить время жизни?
  • 10 признаков того, что пришло время отпустить человека
  • Время за нами (Ты работаешь на время или оно служит тебе?)
  • На что тратить время жизни? Круг влияния и круг забот.
  • Что такое проактивность и зачем она нужна во время кризиса
  • Что за гадость мешает мне жить? Немного об интроектах. Часть 1: что это и «с чем их едят».
  • Время и пространство - это лишь абстракции ПОЛЯ! Нет никакой объективной реальности!
  • Мы – то что мы есть, или то, что нам навязали?
  • Ценим, когда теряем или цени то, что у тебя есть сейчас!
  • Время перемен - время гештальт-подхода
  • "Быть половинкой или целым?" Психологическая зависимость - что это такое, что нам дает и чего лишает.
  • То, что я думаю о себе не равно то, что другие думают обо мне
  • Что во мне не так, что если от меня уходят (обратная сторона)?
  • Мы с вами такие потому, что выучили, кто мы и что должны хотеть
  • «Я такой, потому что ты есть». Вклады в контакт его участников принципиально неразделимы
  • Всему свое время, или когда ребенку начинать писать и читать?
  • Вы не сказали нет или Почему женщины не сопротивляются во время насилия
  • Нет ничего, кроме того что есть.
  • А думали ли вы когда-нибудь о том, что то, что мы называем здравым смыслом суть вирус!?
  • Ребёнку можно всё? Или как быть с правилами и с тем, что нельзя?
  • «Что за гадость мешает мне жить? Немного об интроектах. Часть 2: выгоды, источники и что с этим делать?»
  • Что такое манипуляции или что действительно происходит с Вами каждый день?
  • 6 признаков, что вы пытаетесь бежать от самого себя. И что с этим делать.
  • Остаться в живых: что делать, если заблудился в лесу, и что предусмотреть заранее
  • Время реформ или кризис середины жизни
  • Тебя никто не любит, потому что ты не молода, не красива или не стройна? Думаешь, это тупик?
  • Если вы не довольны тем, как у ребёнка что-то получается не так хорошо, как вам бы хотелось.
  • Для чего мне ты. То ли есть любовь, что мы ею называем.
  • Жизнь как искусство баланса (или всему свое время...)
  • Статья для тех, кто понимает на своем собственном опыте, что человеку измениться сложно



  • ---
    Разместите, пожалуйста, ссылку на эту страницу на своём веб-сайте:

    Код для вставки на сайт или в блог:       
    Код для вставки в форум (BBCode):       
    Прямая ссылка на эту публикацию:       






    Данный материал НЕ НАРУШАЕТ авторские права никаких физических или юридических лиц.
    Если это не так - свяжитесь с администрацией сайта.
    Материал будет немедленно удален.
    Электронная версия этой публикации предоставляется только в ознакомительных целях.
    Для дальнейшего её использования Вам необходимо будет
    приобрести бумажный (электронный, аудио) вариант у правообладателей.

    На сайте «Глубинная психология: учения и методики» представлены статьи, направления, методики по психологии, психоанализу, психотерапии, психодиагностике, судьбоанализу, психологическому консультированию; игры и упражнения для тренингов; биографии великих людей; притчи и сказки; пословицы и поговорки; а также словари и энциклопедии по психологии, медицине, философии, социологии, религии, педагогике. Все книги (аудиокниги), находящиеся на нашем сайте, Вы можете скачать бесплатно без всяких платных смс и даже без регистрации. Все словарные статьи и труды великих авторов можно читать онлайн.







    Locations of visitors to this page



          <НА ГЛАВНУЮ>      Обратная связь