Огонь - Модели человеческой судьбы - Э.Цветков

- Оглавление -


Общая идея – энергия, активность.

Свойство – тепло, сухость.

Биофизический аспект – обмен веществ. Патология – воспалительные заболевания, повышение температуры тела.

Конституция огня: резкие черты лица, взгляд прямой, глаза смотрят в упор на собеседника, не мигая; как правило, глаза широко расставленные. Нос выраженный, с горбинкой, ноздри резко очерчены. Лоб покатый. Подбородок выделенный, массивный. Тело мускулистое. Фигура коренастая, с хорошо развитой грудной клеткой.

Эмоциональный аспект – страстность, пылкость, откровенность, энергия, активность, вдохновенность, инициатива, бесстрашие.

Поведенческий аспект: Походка быстрая, стремительная, жесткая. Голова чуть приподнята. Взгляд – смотрящий вперед. Движения резкие. Рукопожатие энергичное. Голос громкий, резкий, с требовательными интонациями. Выраженная экстравертность, стремление к инициативе в контактах. Склонность во время общения приближаться к собеседнику, проникая в его интимную зону. Легко повышает голос и переходит к спору. Посадка обычно прямая, в позе ощущается напряжение, спина выпрямлена, часто обе руки сложены под подбородком. В стиле одежды предпочтение отдается спортивному стилю и ярким цветам.

Драйв – Фаллический

Знаки – Овен, Лев, Стрелец. Дома: I, V, IX.

Планеты – Марс, Солнце, Юпитер.

Фаллический характер каждого из планетарных гештальтов проявляется с акцентом на его индивидуальности, которая соотносится с управляемым им знаком: Марс – Овен, Солнце – Лев, Юпитер – Стрелец.

Антропогенный Архетип: Дионисий – SP.

Матрица – БПМ III

Просмотров: 835
Категория: Библиотека » Популярная психология


Другие новости по теме:

  • Планеты как психодинамические векторы влечений - Модели человеческой судьбы - Э.Цветков
  • Психоанализ планетарных паттернов - Модели человеческой судьбы - Э.Цветков
  • Архетипическая модель планетарных паттернов - Модели человеческой судьбы - Э.Цветков
  • ЧАСТЬ II. ХАРАКТЕР СУДЬБЫ И СУДЬБА ХАРАКТЕРА - Модели человеческой судьбы - Э.Цветков
  • Конституция и характерология гороскопа - Модели человеческой судьбы - Э.Цветков
  • Социальный аспект самости - Человек и его символы - Карл Густав Юнг и последователи
  • ЧАСТЬ III. ПСИХОКИБЕР. - Модели человеческой судьбы - Э.Цветков
  • 1. Модель судьбы 4-8-16. Юнг и Кейрси. - Модели человеческой судьбы - Э.Цветков
  • 1. Фрейд, Цонди и невроз судьбы. - Модели человеческой судьбы - Э.Цветков
  • ЧАСТЬ VI. СНОВА ВЗГЛЯД НА МОДЕЛИ. МИР — ЭТО ОПИСАНИЕ МИРА - Оружие - слово. Оборона и нападение с его помощью - Котлков А., Горин С.
  • ЧАСТЬ IV. АСТРОЛОГИЯ КАК СИНХРОПСИХОЛОГИЯ - Модели человеческой судьбы - Э.Цветков
  • 8 . Жизнь как самоактуализирующееся пророчество - Модели человеческой судьбы - Э.Цветков
  • 1. Модель судьбы 4-12, или четыре ума внутри одного черепа. Гурджиев - Модели человеческой судьбы - Э.Цветков
  • Музыкальное выражение как аспект философии языка А.Ф.Лосева - Труды -И. П. Ярославцева - Философы и их философия
  • 2. Методологический аспект работы. Позиция автора - Понятие самоактуализация в психологии - Вахромов Е.Е.
  • Страница 43 - Модели человеческой судьбы - Э.Цветков
  • Предисловие - Модели человеческой судьбы - Э.Цветков
  • Библиография - Модели человеческой судьбы - Э.Цветков
  • Земля - Модели человеческой судьбы - Э.Цветков
  • Послесловие - Модели человеческой судьбы - Э.Цветков
  • Стихии - Модели человеческой судьбы - Э.Цветков
  • Синхропсихология - Модели человеческой судьбы - Э.Цветков
  • Содержание - Модели человеческой судьбы - Э.Цветков
  • Воздух. - Модели человеческой судьбы - Э.Цветков
  • Кресты - Модели человеческой судьбы - Э.Цветков
  • Вода. - Модели человеческой судьбы - Э.Цветков
  • Аннотация - Модели человеческой судьбы - Э.Цветков
  • Творческая функция и творческий аспект. - Как сделать, чтобы мы не расставались. Руководство по поиску спутника жизни (соционика) - В.И. Стратиевская
  • Программная функция и программный аспект. - Как сделать, чтобы мы не расставались. Руководство по поиску спутника жизни (соционика) - В.И. Стратиевская
  • § 3. Познавательная активность ребенка и его общение с педагогом - Учителю о психологии детей - Коломинский



  • ---
    Разместите, пожалуйста, ссылку на эту страницу на своём веб-сайте:

    Код для вставки на сайт или в блог:       
    Код для вставки в форум (BBCode):       
    Прямая ссылка на эту публикацию:       





    Данный материал НЕ НАРУШАЕТ авторские права никаких физических или юридических лиц.
    Если это не так - свяжитесь с администрацией сайта.
    Материал будет немедленно удален.
    Электронная версия этой публикации предоставляется только в ознакомительных целях.
    Для дальнейшего её использования Вам необходимо будет
    приобрести бумажный (электронный, аудио) вариант у правообладателей.

    На сайте «Глубинная психология: учения и методики» представлены статьи, направления, методики по психологии, психоанализу, психотерапии, психодиагностике, судьбоанализу, психологическому консультированию; игры и упражнения для тренингов; биографии великих людей; притчи и сказки; пословицы и поговорки; а также словари и энциклопедии по психологии, медицине, философии, социологии, религии, педагогике. Все книги (аудиокниги), находящиеся на нашем сайте, Вы можете скачать бесплатно без всяких платных смс и даже без регистрации. Все словарные статьи и труды великих авторов можно читать онлайн.







    Locations of visitors to this page



          <НА ГЛАВНУЮ>      Обратная связь