Warning: date(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/init.php on line 69 Warning: date(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/init.php on line 69 Warning: strtotime(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/modules/news/vuzliborg/vuzliborg_news.php on line 53 Warning: date(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/modules/news/vuzliborg/vuzliborg_news.php on line 54 Warning: strtotime(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/modules/news/vuzliborg/vuzliborg_news.php on line 56 Warning: date(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/modules/news/vuzliborg/vuzliborg_news.php on line 57 § 7. 6. Результат постановочного этапа. - Метод фокус-групп - С. А. Белановский



§ 7. 6. Результат постановочного этапа. - Метод фокус-групп - С. А. Белановский

- Оглавление -


Говоря о результате постановочного этапа, мы будем различать содержательный и организационный его аспекты.

С содержательной точки зрения должна быть достигнута полная ясность в вопросе о том, какую маркетинговую проблему хочет решить заказчик и какого рода информация может оказать помощь в принятии решения. При этом важно:

1. Определить, пригоден ли метод фокус-групп для решения этой задачи (если нет, необходимо разъяснить заказчику, какой метод более пригоден, либо указать на непрофильный характер поставленной им задачи).

2. Соотнести объем исследовательской задачи с бюджетными и методическими возможностями планируемого фокус-группового исследования. Если объем исследования не вписывается в эти рамки, необходимо принять одно из следующих решений: а) сузить изучаемую проблему; б) расчленить исследование на несколько параллельных или последовательных проектов: в) увеличить масштабы данного исследования либо за счет увеличения числа групп, либо за счет увеличения их продолжительности. В последнем случае следует помнить о том, что увеличение масштабов исследования создает описанные выше специфичные методические трудности.

С организационной точки зрения результатом постановочного этапа должен стать краткий документ, кратко отражающий цели, задачи и основные параметры исследования. В типичном случае такой документ, называемый планом исследования, должен включать в себя:

1. Цели исследования. Следует охарактеризовать проблему исследования, его основные задачи, описать наиболее важную информацию, которую постановщик надеется получить в процессе исследования. В заключение необходимо описать, как конкретно может быть использована эта информация.

2. Сегмента рынка и описание обследуемых популяций. Это очень важный вопрос, т. к. в типичном случае объектом фокус-группового исследования является не все население, а лишь некоторые ключевые его сегменты (электората, популяционные или демографические группы и проч. ). Принцип выделения ключевых сегментов, определяемых целями исследования, не следует путать с методическим принципом расчленения этих сегментов на гомогенные группы (об этом ниже).

3. Масштабы исследования, т. е. общее число групп и число географических мест проведения с обоснованием, исходя из целей исследования, и стоимость его проведения.

Описанный выше документ, являющийся основой для разработки последующих (тематического плана интервью, фильтрующей анкеты, графика и сметы исследования), представляются заказчику для окончательного изучения и согласования. Опытные исследователи не рекомендуют рассматривать этот этап как пример общепринятой бюрократической волокиты. Указанный документ выполняет, как минимум, две важные функции. Во-первых, он заставляет постановщика более основательно продумать основные аспекты исследования. Составление письменного текста обладает сильным дисциплинирующим воздействием. В результате план исследования будет лучше проработанным, а само исследование — более эффективным. Во-вторых, крайне важно достичь полного согласия между заказчиком и исследователем относительно целей исследования и видов получаемой информации, поскольку невыявленные разногласия — главные помехи на пути продуктивной совместной работы.

Согласовав с заказчиком краткий план исследования, постановщик или его сотрудники могут приступать к разработке остальных документов, в совокупности образующих программу, или, выражаясь языком планирования, промфинплан исследования:

1. Число групп с указанием их состава и географических мест проведения.

2. Фильтрующая анкета.

3. Тематический план (вопросник) группового интервью.

4. Календарный план исследования с указанием сроков выполнения этапов.

5. Бюджет и смета расходов.

Просмотров: 807
Категория: Психодиагностика, Психология


Другие новости по теме:

  • § 6. 4. Организационная структура фокус-группового исследования. - Метод фокус-групп - С. А. Белановский
  • Глава 7. Постановка целей исследования. - Метод фокус-групп - С. А. Белановский
  • § 7. 5. Определение границ исследования. - Метод фокус-групп - С. А. Белановский
  • § 5. 5. Число географических мест проведения групп. - Метод фокус-групп - С. А. Белановский
  • 1.5. Цель и задачи данной работы. Объект и предмет исследования - Понятие самоактуализация в психологии - Вахромов Е.Е.
  • 1. Введение. Цель и задачи исследования - Понятие самоактуализация в психологии - Вахромов Е.Е.
  • VI. ДАЛЬНЕЙШИЕ ЗАДАЧИ И ПУТИ ИССЛЕДОВАНИЯ - Психология масс и анализ человеческого Я - З. Фрейд.
  • МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ - Патохарактерологический диагностич - Иванов Н.Я., Личко А.Е.
  • § 7. 1. Смысл постановочного этапа. - Метод фокус-групп - С. А. Белановский
  • 5.1.Решение психофизиологической проблемы определяет задачи и методы исследования - Введение в системную психофизиологию - Ю.И. Александров - Философия как наука
  • 1. ЭЛЕКТРОЭНЦЕФАЛОГРАФИЯ КАК МЕТОД ИССЛЕДОВАНИЯ. ОПИСАНИЕ И АНАЛИЗ ЭЛЕКТРОЭНЦЕФАЛОГРАММЫ - Психогенетика - Равич-Щербо. В.
  • ВЛИЯНИЕ ПОЗИТИВИСТСКОЙ МЕТОДОЛОГИИ НА СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ В РОССИИ. - Индивидуальное глубокое интервью - С. Белановский
  • О ФУНКЦИЯХ КОЛИЧЕСТВЕННЫХ И КАЧЕСТВЕННЫХ МЕТОДОВ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ В СВЕТЕ СОВРЕМЕННЫХ МЕТОДОЛОГИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ. - Индивидуальное глубокое интервью - С. Белановский
  • Данные исследования слуховой коры - Организующий принцип функции мозга - Маунткасл В.
  • Данные исследования зрительной коры - Организующий принцип функции мозга - Маунткасл В.
  • Данные исследования соматосенсорной коры - Организующий принцип функции мозга - Маунткасл В.
  • Данные исследования прецентральной моторной коры - Организующий принцип функции мозга - Маунткасл В.
  • Данные исследования теменной гомотипической коры - Организующий принцип функции мозга - Маунткасл В.
  • Биографический метод исследования личности в работах Н.А. Рыбникова - Фундаментальные проблемы общей психологии - Н.И. Чуприкова, И.В. Равич-Щербо
  • 2. ПУТИ ИССЛЕДОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ - Патопсихология - Б.В. Зейгарник
  • Лекция первая. Основные направления исследования современного общества. - Современное постиндустриальное общество - природа, противоречия, перспективы - В. Л. Иноземцев
  • ОБРАБОТКА РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ С ПОМОЩЬЮ ПОСТРОЕНИЯ ГРАФИКА - Патохарактерологический диагностич - Иванов Н.Я., Личко А.Е.
  • 1.6. Основные характеристики психологического эмпирического исследования - Экспереминтальная психология- Дружинин В.Н.
  • § 11. 9. Завершение группового интервью. - Метод фокус-групп - С. А. Белановский
  • Глава 6. Организация проведения фокус-групп. - Метод фокус-групп - С. А. Белановский
  • Метод исследования - Куда идем. К экокатастрофе или экореволюции - В. А. Зубаков - Философия как наука
  • Глава 9. План (вопросник) обсуждения. - Метод фокус-групп - С. А. Белановский
  • Заключение. - Топология субъекта (опыт феноменологического исследования) - Тхостов A.Ш.
  • Заключение. - Топология субъекта (опыт феноменологического исследования - Тхостов A.Ш.
  • § 5. 4. Число групп. - Метод фокус-групп - С. А. Белановский



  • ---
    Разместите, пожалуйста, ссылку на эту страницу на своём веб-сайте:

    Код для вставки на сайт или в блог:       
    Код для вставки в форум (BBCode):       
    Прямая ссылка на эту публикацию:       





    Данный материал НЕ НАРУШАЕТ авторские права никаких физических или юридических лиц.
    Если это не так - свяжитесь с администрацией сайта.
    Материал будет немедленно удален.
    Электронная версия этой публикации предоставляется только в ознакомительных целях.
    Для дальнейшего её использования Вам необходимо будет
    приобрести бумажный (электронный, аудио) вариант у правообладателей.

    На сайте «Глубинная психология: учения и методики» представлены статьи, направления, методики по психологии, психоанализу, психотерапии, психодиагностике, судьбоанализу, психологическому консультированию; игры и упражнения для тренингов; биографии великих людей; притчи и сказки; пословицы и поговорки; а также словари и энциклопедии по психологии, медицине, философии, социологии, религии, педагогике. Все книги (аудиокниги), находящиеся на нашем сайте, Вы можете скачать бесплатно без всяких платных смс и даже без регистрации. Все словарные статьи и труды великих авторов можно читать онлайн.







    Locations of visitors to this page



          <НА ГЛАВНУЮ>      Обратная связь