1) Начало подросткового возраста лучше всего считать у
девочек с 10, у мальчиков - с 11 лет. В дальнейшем для облегчения
статистических подсчетов мы будем пользоваться отправной точкой в 10 лет.
2) Несмотря на всю относительность термина
"норма", мы пользуемся им, а не термином "контрольная
группа", поскольку для сравнения брались дети без нервно-психических
нарушений.
3) Это исследование проведено отдельно от предыдущего
исследования с выборкой из 1146 учащихся 7-16 лет.
4) В дальнейшем обозначаемые как "здоровые".
5) Беспокойство матери, как и другие стороны ее отношения,
включает в себя ряд признаков одной из шкал упомянутого вопросника из 500
пунктов.
6) Захаров А. И. Психологические особенности восприятия
детьми роли родителей. - Вопр. психол., 1982, в. 1. с. 59-68.
7) В дальнейшем вместо мать (отец), оценивающая детей как
упрямых, пишется мать (отец) упрямых детей.
8) Фактор в системе факторного анализа расценивается как
устойчивая констелляция каких-либо признаков, в данном случае - страхов.
9) Опрос проводился у детей 7 лет дошкольного и школьного
возраста. Дошкольники 7 лет обозначаются как дети в возрасте 7 лет, школьники -
как дети 7 лет - школьники.
10) Захаров А. И. Экспериментальное исследование внушаемости
как личностно-де-терминированного процесса. - В кн.: Психические состояния.
Экспериментальная и прикладная психология, вып. 10, ЛГУ, 1981, с. 114-125.
11) Эксперимент проводился в 1981 г.
12) Аркин Е. А. Ребенок в дошкольные годы. М., 1968, с. 129.
13) Аркин Е. А Ребенок в дошкольные годы. М , 1968, с.
217-218.
14) Гиляровский В. А. Психиатрия. М., 1938,
с 719.
15) Freud S. The Сomplete
Psychological Works. Stanford ed. 1944, v. 22. p. 57-77.
16) Huq-Helmuth Н. Новые пути к познанию детского возраста.
Пер. с нем., Л.,
1926., с.63.
17) Rogers С.,
Kinget G Psychotherapie et relations humames. Theorie et pratique de la
therapie non-directive. Lohvain-Pans, 1965, p. 209.
18) Руссо Ж. Эмиль, или О воспитании. М., 1896, с. 228.