16.8. Возрастные изменения различных проявлений эмоциональности - Эмоции и чувства - Ильин Е. П.

- Оглавление -


Возрастная динамика склонности к проявлению базовых эмоций. Данные, полученные М. С. Пономаревой (Ильин, Пономарева, 2001) на школьниках с 1-го по 11-йкласс, показывают, что во всех возрастных группах склонность к проявлению радости явно преобладает над склонностью к проявлению гнева, страха и печали (рис. 16.2). Склонность к гневу выражена несколько больше, чем склонность к страху и печали, а склонность к печали выражена меньше всего.

Для трех эмоций (радости, гнева и печали) динамика их изменения с возрастом практически одинаковая, а именно, наблюдается более выраженное их проявление в

Рис. 16.2. Возрастная динамика выраженности склонности к проявлению базовых

эмоций

По вертикали - выраженность склонности, баллы; по горизонтали - возраст, годы

12-13 лет, т. е. в период полового созревания. Противоположная тенденция в этот же период наблюдается в отношении страха: его выраженность уменьшается. Это совпадает с данными Н. Д. Скрябина (19746), выявившего, что наибольшее число смелых школьников приходится именно на период полового созревания.

Возрастная динамика эмоциональных свойств личности. П. А. Ковалев (1996) изучил изменение с возрастом (с 5-го по 11-й класс) самооценку трех эмоциональных свойств личности: вспыльчивости (эмоциональной возбудимости), обидчивости и мстительности. Почти во всех возрастных группах выше всего школьники оценили у себя вспыльчивость, затем обидчивость и ниже всего - мстительность (рис. 16.3).

Самооценка вспыльчивости выше всего была у школьников 13 лет, обидчивости -у школьников 12 лет, а мстительности - у школьников 14-15 лет.

* * *

Подводя итог возрастных изменений эмоциональной сферы, можно отметить следующие моменты:

1)  увеличение количества эмоциогенных объектов, особенно имеющих социальный характер;

2)  возрастание дифференцированности эмоциональных переживаний;

3)  возникновение эмоциональных переживаний не только по поводу настоящего, но и по поводу будущего;

4)  появление способности отрывать экспрессивные средства от переживаний;

5)  увеличение способности понимания эмоций других людей.

6)  переход эмоциогенных реакций от импульсивности к произвольности.

Рис. 16.3. Возрастная динамика эмоциональных свойств личности По вертикали - выраженность свойств, баллы; по горизонтали - возраст, годы

Просмотров: 2649
Категория: Библиотека » Психология


Другие новости по теме:

  • 11. Практикум по коррекции эмоциональных состояний и эмоциональных свойств личности - Эмоции и чувства - Ильин Е. П.
  • 17.2. Патологические изменения эмоциональных свойств личности - Эмоции и чувства - Ильин Е. П.
  • 5. Методики изучения эмоциональных свойств личности - Эмоции и чувства - Ильин Е. П.
  • 16.1. Общие тенденции возрастных изменений эмоциональной сферы - Эмоции и чувства - Ильин Е. П.
  • 17.3. Извращение эмоциональных реакций - Эмоции и чувства - Ильин Е. П.
  • 3.12. Физиологические механизмы эмоциональных реакций - Эмоции и чувства - Ильин Е. П.
  • 9.1. Понимание эмоций другого и эмоциональные способности - Эмоции и чувства - Ильин Е. П.
  • 9.2. Информация, используемая человеком при опознании эмоций других людей - Эмоции и чувства - Ильин Е. П.
  • XI. Я И ОНО В ПЕРИОД ПОЛОВОГО СОЗРЕВАНИЯ - Психология Я и защитные механизмы - Фрейд А.
  • 16.5. Эмоциональная сфера младших школьников - Эмоции и чувства - Ильин Е. П.
  • 17.1. Причины эмоциональных расстройств - Эмоции и чувства - Ильин Е. П.
  • 11. ЛАТЕНТНЫЙ ПЕРИОД, ГРУППОВАЯ ДИНАМИКА И КОНВЕНЦИОНАЛЬНОСТЬ - Отношения любви. Норма и патология- Кернберг О.Ф.
  • 6. Методики изучения эмоциональных типов - Эмоции и чувства - Ильин Е. П.
  • 10.4. Устранение нежелательных эмоциональных состояний - Эмоции и чувства - Ильин Е. П.
  • 1. Физиологические методики выявления эмоциональных состояний - Эмоции и чувства - Ильин Е. П.
  • 18.1. Методологические вопросы диагностики эмоциональных состояний - Эмоции и чувства - Ильин Е. П.
  • 4. Методики изучения эмоциональных отношений (чувств) - Эмоции и чувства - Ильин Е. П.
  • 2. Психологические методики изучения эмоциональных состояний - Эмоции и чувства - Ильин Е. П.
  • 11.3. Характеристики эмоциональных отношений (свойства чувств) - Эмоции и чувства - Ильин Е. П.
  • 3. Методики выявления доминирующих эмоциональных состояний - Эмоции и чувства - Ильин Е. П.
  • Глава 6. Характеристика различных эмоций - Эмоции и чувства - Ильин Е. П.
  • 2. ПСИХОГИМНАСТИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ, НАПРАВЛЕННЫЕ НА РАЗВИТИЕ СПОСОБНОСТИ ПОНИМАНИЯ СОСТОЯНИЙ, СВОЙСТВ, КАЧЕСТВ И ОТНОШЕНИЙ ЛЮДЕЙ И ГРУПП - Психогимнастика в тренинге - под ред. Н.Ю. Хревой
  • Глава 7. Характеристика эмоциональных состояний, возникающих в процессе деятельности - Эмоции и чувства - Ильин Е. П.
  • 9.6. «Вербальные эталоны» восприятия экспрессии различных эмоций - Эмоции и чувства - Ильин Е. П.
  • Глава 16. Возрастные и половые особенности эмоциональной сферы личности - Эмоции и чувства - Ильин Е. П.
  • Расстройства эмоций. Синдромы усиления эмоций (эйфория, мания, депрессия). Ослабление и извращение эмоций. - Общая психопатология и психические расстройства детского и подросткового возраста - С.Г. Обухов
  • 1.2. Соотношение свойств элементов и свойств системы - Технический анализ Социальных Систем - Абубакар Самбиев
  • 4.1. Целесообразность эмоций - Эмоции и чувства - Ильин Е. П.
  • 3.8. Фрустрационные теории эмоций - Эмоции и чувства - Ильин Е. П.
  • 3.9. Когнитивистские теории эмоций - Эмоции и чувства - Ильин Е. П.



  • ---
    Разместите, пожалуйста, ссылку на эту страницу на своём веб-сайте:

    Код для вставки на сайт или в блог:       
    Код для вставки в форум (BBCode):       
    Прямая ссылка на эту публикацию:       





    Данный материал НЕ НАРУШАЕТ авторские права никаких физических или юридических лиц.
    Если это не так - свяжитесь с администрацией сайта.
    Материал будет немедленно удален.
    Электронная версия этой публикации предоставляется только в ознакомительных целях.
    Для дальнейшего её использования Вам необходимо будет
    приобрести бумажный (электронный, аудио) вариант у правообладателей.

    На сайте «Глубинная психология: учения и методики» представлены статьи, направления, методики по психологии, психоанализу, психотерапии, психодиагностике, судьбоанализу, психологическому консультированию; игры и упражнения для тренингов; биографии великих людей; притчи и сказки; пословицы и поговорки; а также словари и энциклопедии по психологии, медицине, философии, социологии, религии, педагогике. Все книги (аудиокниги), находящиеся на нашем сайте, Вы можете скачать бесплатно без всяких платных смс и даже без регистрации. Все словарные статьи и труды великих авторов можно читать онлайн.







    Locations of visitors to this page



          <НА ГЛАВНУЮ>      Обратная связь