РЕЖИМ РАБОТЫ ОПЕРАТОРА

(от франц. regime — порядок...) — условия выполнения работы оператором. Исходя из особенностей операторской деятельности, Е. П. Милерян выделяет четыре Р. р. о.: 1) учебно-тренировочный, при котором практические задачи решаются условно и у оператора отсутствует ответственность, присущая реальным условиям работы; 2) минимальный режим, связанный с решением наиболее простых задач в наиболее благоприятных условиях при невысокой цене ошибки и невысоких требованиях к различным психическим сферам человека; 3) оптимальный режим — наиболее типичный для работы оператора, отличающийся большой продолжительностью, широким использованием различных навыков и умений, высокой продуктивностью деятельности, которая обычно достигается за счет непроизвольной саморегуляции; 4) экстремальный режим, который возникает в случае существенного усложнения задачи, когда оператор без произвольной высокой внутренней мобилизации и широкого использования внутренних резервов уже не может удовлетворительно выполнять возложенные на него функции. В реальных условиях оператору обычно приходится переходить с одного режима на другой. Минимальный Р. р. о. по мере усложнения задач переходит в оптимальный. При его усложнении до такого уровня, при котором решение задачи начинает требовать усиленной произвольной саморегуляции и связанной с ней повышенной напряженности, возникает экстремальный Р. р. о. Для того чтобы работа оператора в каждом отдельном режиме была надежной, от него требуются определенные индивидуальные качества. Так, в учебно-тренировочном режиме его надежность оказывается в значительной степени обусловлена мотивационной сферой — стремлением действовать так же хорошо, как в реальных условиях. Минимальный Р. р. о. способствует расслаблению оператора, снижению интереса к работе и уровня внимания. Поэтому надежность оператора определяется его способностью противостоять воздействию этих расслабляющих и дезорганизующих факторов. При оптимальном Р. р. о. надежность зависит от наличия профессиональных навыков, волевых качеств, эмоциональной устойчивости, мотивации. Наиболее высокие и разнообразные требования предъявляет экстремальный Р. р. о.