СОЦИОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

— отрасль современного социологического знания, исследующая взаимозависимость и взаимодействие общественных групп по поводу получения качественного образования, а также его социальную роль в обществе. В связи с резким повышением роли науки, знания в общественной жизни в условиях перехода к постиндустриальному типу развития, формированием образовательного общества и распространением непрерывного образования эта отрасль социологии во второй половине XX в. приобрела особое значение. В постиндустриальном обществе образование, знание, информация все сильнее воздействуют на социальную дифференциацию, социальную структуру, характер взаимодействия общественных институтов. Кардинально изменяются свобода и ответственность человека, его субъектная роль в жизни общества, расширяется спектр возможностей личного выбора стратегий жизни на основе фундаментализации и гуманизации образования. Очевидно и то, что образование продолжает готовить кадры для индустриального и аграрного секторов хозяйства, воспроизводить традиционные социально-профессиональные группы. Это также остается в сфере внимания социологии образования. См. труды Ю.Е. Волкова, А.Н. Волкова, А.В. Осипова, В.Я. Нечаева, Ф.Р. Филиппова, Н.А. Матвеевой, Л.Я. Рубиной, С.И. Григорьева, В.Г. Немировско-го, О.Н. Никитиной. Н.А. Матвеева