|
|
БЛЕЙЛОКБЛЕЙЛОК Блейлок (Blalock) Губерт Морсе младший (23.08.1926, Балтимор) - американский социолог, профессор социологии Вашингтонского университета, президент Амер. социол. ассоциации (1978-1979). Блейлок - один из ведущих методологов эмпирической социологии США. Базируясь на неопозитивистской трактовке научного знания, считает главной задачей социального познания построение эмпирически проверяемых дедуктивных теорий по образцу физических наук (Неопозитивизм в социологии). Выступая за математизацию социологического познания, он вместе с тем признает необходимость поэтапного перехода от вербализованных теорий через вспомогательные теоретические конструкции к полностью формализованным теориям. Методология трактуется Блейлоком как совокупность формально-логических приемов, позволяющих создавать верифицируемую теорию. Соответственно этой трактовке методологии из ее сферы исключается широкий круг вопросов гносеологии, связанных с анализом исходных содержательных допущений. Для методологической платформы Блейлока характерно стремление смягчить требования строгого эмпиризма, имеющего значительное число сторонников в западной социологии, чтобы преодолеть фрагментарность эмпирических исследований и определить методы их теоретической систематизации. Вместе с другими социологами позитивистско-эмпирической ориентации Блейлок признает решающую роль измерения и наблюдения в исследовании, но наряду с этим подчеркивает большое значение теоретического анализа и концептуализации, открывающих возможность построения теорий широкого масштаба. Блейлок выступает против увлечения рационально-дедуктивными методами (пропагандируемыми, в частности, Хомансом), отдавая приоритет индуктивно-статистическим приемам с использованием каузального математического моделирования, пропаганде которого уделяет много внимания. Теории такого типа, по мнению Блейлока, должны быть прежде всего "реальными", т. е. включать минимальное количество абстрактных положений. В то же время основные понятия "больших" теорий должны определяться операционально, быть связанными с исследовательскими процедурами, с измерением, нахождением признаков и др., что позволит использовать математические каузальные модели. Преодоление кризисного состояния современной социологии он видит на путях разработки единой для всех школ и направлений методологии формирования социологического знания, способной учитывать специфику социальной реальности, но в то же время ориентированной на модели развитых физических наук. Ключевая задача, по Блейлоку,- построение "кумулятивной парадигмы" (теории крупномасштабных социальных процессов), которую следует постоянно совершенствовать как путем введения дополнительных переменных, так и путем постоянной сверки с материалами различ. эмпирических исследований. М. С. Комаров. Соч.: 1) The theory construction. N. Y., 1965. 2) Conceptualisation and measurement in the social science. L., 1982. 3) Basic dilemmas in the social science. N. Y., 1984. Antinazi. Энциклопедия социологии, 2009 Категория: Словари и энциклопедии » Социология » Энциклопедия социологии Другие новости по теме: --- Код для вставки на сайт или в блог: Код для вставки в форум (BBCode): Прямая ссылка на эту публикацию:
|
|