Подростковый возраст

закономерный этап в развитии человека (от 10-11 до 15 лет). Переходный период между детством и юностью. В этот период происходит бурный рост и половое созревание. Внимание подростка сосредоточено на себе и своих потребностях, он узнает свои возможности, утверждает свою независимость и оригинальность. Это момент, когда формируется абстрактное мышление и появляется способность задумываться о будущем, жизни и смерти, обобщать и прогнозировать. Не любой подросток может справиться с целым потоком, нахлынувших на него чувств. Известный отечественный психолог Л.С. Выготский указывал, что за счет возникновения и разрешения внутренних конфликтов происходит развитие и за короткий период времени в ребенке происходят такие изменения, которые заметны окружающим. Облегчить данные переживания может образец для подражания – значимая фигура из окружения. Это поможет идентификации, т.е. осознанию собственной индивидуальности через подражание. Американский психолог Эрик Эриксон считает, что своей психосоциальной идентичности, которая базируется на принятии личностью целостного образа себя в единстве с ее многообразными социальными связями. Важность отношения окружающих к подростку подчеркивал немецкий педагог и психолог Эдуард Шпрангер, написавший еще в 1920 году: «ни в каком возрасте человек не нуждается так в понимании, как в годы юности. Создается впечатление, будто глубокое понимание другими – необходимое условие формирования личности. И, тем не менее, всегда находятся разнообразные обстоятельства, затрудняющие или вовсе исключающие подобное понимание».