Расстройства памяти. Виды амнезий. Корсаковский амнестический синдром. - Общая психопатология и психические расстройства детского и подросткового возраста - С.Г. Обухов

- Оглавление -


ПАМЯТЬ - комплекс представления, который накапливается в течение жизни и составляет наше информационное богатство. Процесс запоминания состоит из следующих этапов:

ПЕРЦЕПЦИЯ (схватывание) - основные свойства предметов и явлений "схватываются" нашим представлением.

ФИКСАЦИЯ (удержание) - осуществляется благодаря наличию ассоциативных связей, сопоставлением с имеющимся объектом. РЕПРОДУКЦИЯ- воспроизведение.

Грубые и стойкие нарушения памяти, встречающиеся у взрослых, в детском возрасте наблюдаются сравнительно редко. Расстройства памяти подразделяются на гипермнезии, гипомнезии и амнезии, к которым могут присоединяться парамнезии, включающие в себя псевдореминисценции, конфабуляции и криптомнезии. Гипермнезии - усиление памяти в болезненном состоянии на события прошлого (например, в гипоманиакальном состоянии человек может вспоминать события, казалось бы давно забытые).

Это временное усиление памяти, как компенсаторное явление, наблюдается при плохом развитии смысловой памяти у детей-олигофренов. Амнезии - выпадение из памяти более или менее значительного количества воспоминаний. Если амнезия распространяется на события, относящиеся к периоду болезни, ставшей причиной нарушения памяти, она называется антероградной. Если амнезия распространяется на события, предшествовавшие болезни, которые в свое время были хорошо усвоены, она называется ретроградной.

Сочетание носит название антероретроградной амнезии. Наблюдается чаще, как следствие органического поражения головного мозга (последствия черепно-мозговой травмы, энцефалита и др.). У детей и подростков эти разновидности амнезий охватывают короткий отрезок времени. Нарушение памяти преимущественно на текущие события носит название фиксационной амнезии.

Замещение провалов памяти при различных видах амнезии событиями, которые могли иметь место, но в других временных промежутках или просто переставленными по времени называется псевдореминесценциями. Замещение провалов памяти событиями фантастическими, явно выдуманными, называется конфабуляциями. В отличие от псевдореминесценций, конфабуляции наблюдаются в случаях выраженного слабоумия, когда у больного утрачена критика относительно отношения окружающих к его высказываниям.

Криптомнезии - нарушение памяти, при котором человек, прочитав, или услышав что-либо интересное, забывает о происхождении и источнике этих сведений и по прошествии времени выдает данные сведения, как исходящие от него лично. Такие нарушения могут стать предметом конфликтов, либо причиной обвинения в плагиате. Сочетание фиксационной амнезии с парамнезиями, нарушением концентрации внимания носит название КОРСАКОВСКОГО амнестического симптомокомплекса.

Такие нарушения могут наблюдаться при церебральном атеросклерозе, последствиях травмы, либо, как ведущий синдром в рамках Корсаковского психоза (алкогольная энцефалопатия, при которой нарушения памяти и интеллекта сочетаются с периферическим полиневритом). Корсаковский синдром, крайне редко и в рудиментарной форме, встречается у детей старше 10 лет и подростков после тяжелых менингитов, энцефалитов, эпилептического статуса.

Он характеризуется непродолжительностью, меньшей выраженностью дезориентировки и благоприятным прогнозом - почти полным восстановлением памяти и интеллекта. Нарушения памяти при хронических заболеваниях, сопровождающихся нарушениями психики, а также в процессе естественного старения происходят по закономерности описанной в 19 веке французским психиатром Рибо и названной его именем. Так, по закону Рибо в первую очередь забываются события недавнего прошлого, а события, относящиеся к отдаленному времени остаются в памяти относительно сохранными. У детей и подростков прогрессирующее снижение памяти с развитием деменции отмечается при энцефалитах.

 

Просмотров: 2026
Категория: Возрастная психология, Психиатрия


Другие новости по теме:

  • УРОК 7. ОБЪЕМНОЕ ВОСПРИЯТИЕ И ЕГО РОЛЬ В РАЗВИТИИ ПАМЯТИ - Техника тренировки памяти - О.А. Андреев, Л.Н. Хромов
  • УРОК 2. МЕХАНИЗМЫ ПАМЯТИ - Техника тренировки памяти - О.А. Андреев, Л.Н. Хромов
  • УРОК 3. ВИДЕОТРЕНИНГ В СИСТЕМЕ ПАМЯТИ - Техника тренировки памяти - О.А. Андреев, Л.Н. Хромов
  • УРОК 6. ЦВЕТ И ЕГО ЗНАЧЕНИЕ В ПРОЦЕССАХ ПАМЯТИ - Техника тренировки памяти - О.А. Андреев, Л.Н. Хромов
  • УРОК 9. НЕПРЕРЫВНОСТЬ ПРОТИВ ДИСКРЕТНОСТИ В ПРОЦЕССАХ МЫШЛЕНИЯ И ПАМЯТИ - Техника тренировки памяти - О.А. Андреев, Л.Н. Хромов
  • Предисловие д-р Сьюзен Уайтинг, гроссмейстер памяти (первая и непобежденная чемпионка мира по использованию резервов памяти) - Как безошибочно запомнить до 10 тысяч наименований - Тони Бьюзен
  • УРОК 1. ВВЕДЕНИЕ В ТЕХНИКУ ТРЕНИРОВКИ ПАМЯТИ - Техника тренировки памяти - О.А. Андреев, Л.Н. Хромов
  • УРОК 8. ЭТАПЫ ТРЕНИРОВКИ ПАМЯТИ - Техника тренировки памяти - О.А. Андреев, Л.Н. Хромов
  • Глава VI. НАРУШЕНИЯ ПАМЯТИ - Патопсихология - Б.В. Зейгарник
  • Диагностика развития памяти - Как преодолеть трудности в обучении детей - Ануфриев
  • 1. НАРУШЕНИЕ НЕПОСРЕДСТВЕННОЙ ПАМЯТИ - Патопсихология - Б.В. Зейгарник
  • 3. НАРУШЕНИЕ ОПОСРЕДОВАННОЙ ПАМЯТИ - Патопсихология - Б.В. Зейгарник
  • Низкий уровень развития памяти - Как преодолеть трудности в обучении детей - Ануфриев
  • 4. НАРУШЕНИЕ МОТИВАЦИОННОГО КОМПОНЕНТА ПАМЯТИ - Патопсихология - Б.В. Зейгарник
  • § 2. Формирование элементов логической и иных видов памяти - Учителю о психологии детей - Коломинский
  • Упpажнение 3. Создание "кладовой" памяти. - В миpе сновидений - Р. Боснак.
  • БЕСЕДА ШЕСТАЯ. РАЗВИТИЕ ВНИМАНИЯ И ПАМЯТИ В ПРОЦЕССЕ ПОЗНАНИЯ ВНЕШНЕГО МИР - УЧИСЬ БЫТЬ ВНИМАТЕЛЬНЫМ - Андреев Олег Андреевич, Хромов Лев Николаевич
  • Провалы в памяти и история жизни - Магические слова - К. Бессер-Зигмунд
  • Трудности - Маленькая книжка о большой памяти - Лурия Р.
  • Синестезии - Маленькая книжка о большой памяти - Лурия Р.
  • Эйдотехника - Маленькая книжка о большой памяти - Лурия Р.
  • Начало - Маленькая книжка о большой памяти - Лурия Р.
  • Оглавление - Маленькая книжка о большой памяти - Лурия Р.
  • Аннотация - Маленькая книжка о большой памяти - Лурия Р.
  • ПРЕДИСЛОВИЕ - Техника тренировки памяти - О.А. Андреев, Л.Н. Хромов
  • ЧАСТЬ II - Техника тренировки памяти - О.А. Андреев, Л.Н. Хромов
  • ПРИЛОЖЕНИЯ - Техника тренировки памяти - О.А. Андреев, Л.Н. Хромов
  • ЧАСТЬ I - Техника тренировки памяти - О.А. Андреев, Л.Н. Хромов
  • ЛИТЕРАТУРА - Техника тренировки памяти - О.А. Андреев, Л.Н. Хромов
  • ОТ АВТОРОВ - Техника тренировки памяти - О.А. Андреев, Л.Н. Хромов



  • ---
    Разместите, пожалуйста, ссылку на эту страницу на своём веб-сайте:

    Код для вставки на сайт или в блог:       
    Код для вставки в форум (BBCode):       
    Прямая ссылка на эту публикацию:       





    Данный материал НЕ НАРУШАЕТ авторские права никаких физических или юридических лиц.
    Если это не так - свяжитесь с администрацией сайта.
    Материал будет немедленно удален.
    Электронная версия этой публикации предоставляется только в ознакомительных целях.
    Для дальнейшего её использования Вам необходимо будет
    приобрести бумажный (электронный, аудио) вариант у правообладателей.

    На сайте «Глубинная психология: учения и методики» представлены статьи, направления, методики по психологии, психоанализу, психотерапии, психодиагностике, судьбоанализу, психологическому консультированию; игры и упражнения для тренингов; биографии великих людей; притчи и сказки; пословицы и поговорки; а также словари и энциклопедии по психологии, медицине, философии, социологии, религии, педагогике. Все книги (аудиокниги), находящиеся на нашем сайте, Вы можете скачать бесплатно без всяких платных смс и даже без регистрации. Все словарные статьи и труды великих авторов можно читать онлайн.







    Locations of visitors to this page



          <НА ГЛАВНУЮ>      Обратная связь