ИДЕЯ 46. НЕ СЛОМАЙТЕ КЛЮЧ - Секреты уверенности в себе - Энтони Р.

      Вы когда-нибудь  ломали ключ в замке? Как-то раз я рассматривал связку

ключей, принадлежащих моему другу, и обнаружил, что, от одного ключа остался

только стержень. Ключ был безнадежно сломан. "Как это случилось?"  - спросил

я друга. "Ключ застрял  в замке, а я все старался его провернуть", - ответил

он. Думаю, большинство из нас иногда поступает  таким же образом.  Мы хотим,

чтобы все шло по-нашему, даже если вставляем в  замок не тот ключ. Мы хотим,

чтобы ключ повернулся. Мы настаиваем на своем понимании хода вещей и в итоге

добиваемся лишь того, что  ломаем ключ. В связке моего друга был нужный ключ

для замка, который мой друг пытался открыть, и  если бы он выбрал этот ключ,

то  дверь открылась  бы безо всякого  труда. То же происходит и с  нами.  Мы

хотим  поворачивать  ключи  по-своему,  когда   дело  касается  человеческих

взаимоотношений.

     Вы когда-нибудь замечали, как мы нервничаем,  когда кто-то делает нечто

не  так, как  мы,  или  принимает  решения,  отличные  от  наших  в подобных

обстоятельствах? Мы  сердимся,  когда кто-то  другой не  успевает,  упускает

возможность, не может  ухватиться за то, за что мы сами бы  ухватились, будь

мы на его месте.  Все мы  склонны поучать  и совать свои ключи в замки жизни

других  людей. Непросто,  согласитесь, сидеть рядом  и смотреть, как  кто-то

выполняет работу менее эффективно, чем,  на ваш взгляд, могли бы сделать вы.

Это особенно верно, когда мы имеем  дело с детьми. Дети не  умеют делать все

так  же хорошо, как мы. Их пальцы не такие гибкие  и ловкие, как  наши, и мы

испытываем громадное  желание  выхватить у них  из  рук работу и сделать  ее

сами. Мы пытаемся  вставить ключ нашего понимания в замок их маленьких умов,

а это не тот путь, который помогает им вырасти.

     Каждый  должен  учится жизни. Если  бы  к деятельности допускались лишь

наиболее  способные и  умелые, то у многих бы не было никаких шансов развить

свое  умение  и способности.  Практически каждый  может учится  по-своему, и

большинство  удачливых лидеров - это  те  люди, которые рано сообразили, что

нет  смысла  совать квадратный  стержень  в круглую дырку  или  вставлять  в

исправные замки неисправные ключи. Мы должны  принимать  людей такими, какие

они есть, и помогать им на их манер, а не на свой собственный. Мы никогда не

найдем другого человека, который делал  бы все  в точности  так  же, как мы.

Когда  мы  поймем это,  то  перестанем  раздражаться  по  мелочам, прекратим

попытки  просунуть ключ своей  жизни в замок чужого существования и позволим

другим развиваться их путями. Для меня это  прекрасно подытожено в маленьком

стихотворении:

     Пусть правда, что, судя себя, Ты счел свой труд непревзойденным:

     Бог щедро одарил тебя - Так будь же щедр и к обделенным.

     Пример - луч света, которому люди склонны  следовать;  потому улучшайте

себя сегодня и помогайте своим друзьям улучшить себя завтра.

     Сделайте это, и вы станете лучше,  а они - более  хорошими друзьями или

более хорошими детьми.