8.5. Прочие - Технический анализ Социальных Систем - Абубакар Самбиев

- Оглавление -


     Есть  и  другие  теории  совершенствования   общественного  устройства:

"свободные" -- чем больше  свободы, тем лучше; "структурные", выдвигающие на

первый   план  реконструкцию  структуры  органов  власти,  административного

деления и пр.; экономические, называющие первоочередными и главными задачами

совершенствование  экономических  отношений;  бюрократические, связанные  со

сменой  алфавита,  названий   городов,  флага  и  герба,  других  атрибутов;

юридические  и  т. д. Все они  связаны  с реформированием  одной  из  сторон

общественного устройства. Но ни одна из  сторон общественного устройства  не

существует  в отрыве от других. Делая  особый упор на одной из сторон жизни,

мы игнорируем или недооцениваем значение остальных, их связь между собой.

     Предвижу  камень  в  свой огород. Автор тоже  все время выпячивает одну

сторону жизни в ущерб другим,  все время говорит  о качестве элементов. Могу

возразить,  что  качество  принимаемых  решений  и  качество  их  реализации

находятся  в прямой зависимости от качества людей, эти решения принимающих и

реализующих.

     Есть представления,  которые  можно было бы назвать комбинированными. В

частности,  модная сейчас предполагает принцип  разделения властей,  в сфере

права  --  "международно-признанные  нормы", в сфере экономики  --  рыночные

отношения и т. д. То есть нам предлагают воспроизвести у  себя то,  что есть

сейчас  в  Западной  Европе  и Северной Америке. Строго говоря, ни  одна  из

теорий не существует в  чистом виде. Каждая из них так  или иначе, в большей

или  меньшей степени затрагивает все стороны жизни. Кроме  одной -- качества

людей, которые должны это сделать. Если же говорят о строителях, то не об их

качестве, а об их свойствах: о национальности, расе, партийности и проч.

     Однако я  продолжаю задавать  все  те же  вопросы:  Во  имя какой  цели

существует общество? Насколько  хороши  люди, которые в нем живут? Насколько

они способны прислушиваться  друг к другу и учитывать  при  принятии решений

мнения и  интересы друг  друга?  Насколько  форма  общественного  устройства

учитывает свойства людей, из которых общество состоит? Что делает  общество,

чтобы  граждане были хорошими  (честными, умными,  образованными, здоровыми,

трудолюбивыми,  послушными)?  Какие  качества  людей поощряются  обществом и

какие преследуются? Разумеется, интересует истинное положение дел, а  не то,

что думает по этому поводу большинство населения.

     Качество  элементов как главное условие развития  и главная цель  этого

развития не рассматривается ни одной из существующих теорий. А  раз  так, то

этого результата не даст никакая комбинация этих теорий.

     В существующих теориях есть некий волюнтаризм.  Полагается, что в любой

стране  можно  создать  любую   форму  общественного  устройства.  При  этом

забывается,  что  общество  есть  самоорганизующаяся  система.  Нет   смысла

разрабатывать  самое  совершенное  электронное  устройство,  имея   в  своем

распоряжении   лампы  и  реле.  Никто  не  проектирует  небоскреб,  если   в

распоряжении  есть  только  бревна.  Из  полотна и  дощечек можно  создавать

планеры, как  это  делал  Лилиенталь,  но  никогда  не  создать  реактивного

лайнера.

     Общую  черту существующих представлений можно сформулировать  следующим

образом: как бы  нам переложить  старые кубики, чтобы получить принципиально

новое  здание,  которое  будет  во всех отношениях  лучше прежнего. Подобную

задачу пытались решать участники крыловского квартета, когда думали,  как им

сесть.  Наверное,  у  каждого  способа  рассадки  есть  свои  достоинства  и

недостатки.  Специалист  по  акустике  скажет,  что   такое-то  расположение

музыкантов является лучшим  с  позиций его науки, художник  предложит другое

расположение, которое является  наилучшим с точки зрения композиции, дирижер

подойдет к проблеме  с позиций удобства управления и т. д. Но оркестр звучит

лучше всего, когда в нем играют виртуозы, и качество исполнения мало зависит

от того, как они сидят.

Просмотров: 519
Категория: Библиотека » Социальная психология


Другие новости по теме:

  • 9.4.2. Качество элементов - Технический анализ Социальных Систем - Абубакар Самбиев
  • 2. "ЛЮСИ", "НУ И НУ!" И "ББМ" В ОДНОЙ КУЧЕ - Формула удачи - Царевы Игорь и Ирина, Сарычев Михаил
  • Глава 8. "БЫТЬ ТЕМ, КЕМ ТЫ ЕСТЬ НА САМОМ ДЕЛЕ". ЦЕЛИ ЧЕЛОВЕКА ГЛАЗАМИ ПСИХОТЕРАПЕВТА - О становлении личностью. Психотерапия глазами психотерапевта - К. Роджерс
  • 1. Что есть благо и кто есть Бог ? - Проблема Абсолюта и духовной индивидуальности в философском диалоге Лосского, Вышеславцева и Франка - С. В. Дворянов - Философы и их философия
  • Упражнение № 2. Ответ на вопрос "Что есть я?" - Упражнения, направленные на развитие личности и достижение духовного роста - Дж. Томас. 1992.
  • Урок 10. У каждого из нас есть тень нашего я, которая является частью нашей реальности. - Путь Волшебника - Дипак Чопра
  • 2.1. Надежность и качество - Технический анализ Социальных Систем - Абубакар Самбиев
  • Функциональная структура "Модели "А". - Как сделать, чтобы мы не расставались. Руководство по поиску спутника жизни (соционика) - В.И. Стратиевская
  • ПРАВА ЕСТЬ! КАК ТЕПЕРЬ НАУЧИТЬСЯ ЕЗДИТЬ? - Как за рулем и выжить, и удовольствие получить - Ю. В. Гейко
  • 6. ЧТО ЕСТЬ СМЕРТЬ? - На краю жизни и смерти. Кома - Минделл А
  • МЕТОДЫ "СЮРПРИЗА" И "МОЙ ДРУГ ДЖОН" - Стратегия психотерапии - Милтон Эриксон
  • "Элементарная модель" типа ИМ. - Как сделать, чтобы мы не расставались. Руководство по поиску спутника жизни (соционика) - В.И. Стратиевская
  • Логико-интуитивный интроверт ("Робеспьер"). - Как сделать, чтобы мы не расставались. Руководство по поиску спутника жизни (соционика) - В.И. Стратиевская
  • Этико-интуитивный экстраверт ("Гамлет"). - Как сделать, чтобы мы не расставались. Руководство по поиску спутника жизни (соционика) - В.И. Стратиевская
  • Сенсорно-логический экстраверт ("Жуков"). - Как сделать, чтобы мы не расставались. Руководство по поиску спутника жизни (соционика) - В.И. Стратиевская
  • Интуитивно-этический интроверт ("Есенин"). - Как сделать, чтобы мы не расставались. Руководство по поиску спутника жизни (соционика) - В.И. Стратиевская
  • Сенсорно-этический экстраверт ("Цезарь"). - Как сделать, чтобы мы не расставались. Руководство по поиску спутника жизни (соционика) - В.И. Стратиевская
  • Интуитивно-логический интроверт ("Бальзак"). - Как сделать, чтобы мы не расставались. Руководство по поиску спутника жизни (соционика) - В.И. Стратиевская
  • Мобилизационная функция ("зона страха"). - Как сделать, чтобы мы не расставались. Руководство по поиску спутника жизни (соционика) - В.И. Стратиевская
  • Этико-сенсорный интроверт ("Драйзер"). - Как сделать, чтобы мы не расставались. Руководство по поиску спутника жизни (соционика) - В.И. Стратиевская
  • Интуитивно-логический экстраверт ("Дон-Кихот"). - Как сделать, чтобы мы не расставались. Руководство по поиску спутника жизни (соционика) - В.И. Стратиевская
  • Логико-сенсорный экстраверт ("Штирлиц"). - Как сделать, чтобы мы не расставались. Руководство по поиску спутника жизни (соционика) - В.И. Стратиевская
  • Этико-интуитивный интроверт ("Достоевский"). - Как сделать, чтобы мы не расставались. Руководство по поиску спутника жизни (соционика) - В.И. Стратиевская
  • Сенсорно-этический интроверт ("Дюма"). - Как сделать, чтобы мы не расставались. Руководство по поиску спутника жизни (соционика) - В.И. Стратиевская
  • Интуитивно-этический экстраверт ("Гексли") - Как сделать, чтобы мы не расставались. Руководство по поиску спутника жизни (соционика) - В.И. Стратиевская
  • Этико-сенсорный экстраверт ("Гюго"). - Как сделать, чтобы мы не расставались. Руководство по поиску спутника жизни (соционика) - В.И. Стратиевская
  • Сенсорно-логический интроверт ("Габен"). - Как сделать, чтобы мы не расставались. Руководство по поиску спутника жизни (соционика) - В.И. Стратиевская
  • "А нет ли у вас для меня другого дуала?" (послесловие) - Как сделать, чтобы мы не расставались. Руководство по поиску спутника жизни (соционика) - В.И. Стратиевская
  • 7. ДЕНЬГИ ЕСТЬ ЗЛО - Если хочешь быть богатым и счастливым не ходи в школу - Р. Кийосаки
  • Логико-сенсорный интроверт ("Максим Горький"). - Как сделать, чтобы мы не расставались. Руководство по поиску спутника жизни (соционика) - В.И. Стратиевская



  • ---
    Разместите, пожалуйста, ссылку на эту страницу на своём веб-сайте:

    Код для вставки на сайт или в блог:       
    Код для вставки в форум (BBCode):       
    Прямая ссылка на эту публикацию:       





    Данный материал НЕ НАРУШАЕТ авторские права никаких физических или юридических лиц.
    Если это не так - свяжитесь с администрацией сайта.
    Материал будет немедленно удален.
    Электронная версия этой публикации предоставляется только в ознакомительных целях.
    Для дальнейшего её использования Вам необходимо будет
    приобрести бумажный (электронный, аудио) вариант у правообладателей.

    На сайте «Глубинная психология: учения и методики» представлены статьи, направления, методики по психологии, психоанализу, психотерапии, психодиагностике, судьбоанализу, психологическому консультированию; игры и упражнения для тренингов; биографии великих людей; притчи и сказки; пословицы и поговорки; а также словари и энциклопедии по психологии, медицине, философии, социологии, религии, педагогике. Все книги (аудиокниги), находящиеся на нашем сайте, Вы можете скачать бесплатно без всяких платных смс и даже без регистрации. Все словарные статьи и труды великих авторов можно читать онлайн.







    Locations of visitors to this page



          <НА ГЛАВНУЮ>      Обратная связь