Warning: date(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/init.php on line 69 Warning: date(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/init.php on line 69 Warning: strtotime(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/modules/news/vuzliborg/vuzliborg_news.php on line 53 Warning: date(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/modules/news/vuzliborg/vuzliborg_news.php on line 54 Warning: strtotime(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/modules/news/vuzliborg/vuzliborg_news.php on line 56 Warning: date(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/modules/news/vuzliborg/vuzliborg_news.php on line 57 Глава 27. Испытание переменами. - Управление мышлением по методу Сильва - Xосе Сильва, Берт Голдман



Глава 27. Испытание переменами. - Управление мышлением по методу Сильва - Xосе Сильва, Берт Голдман

- Оглавление -


Вы переживаете переходное время в своей жизни, и вы не уверены во всем происходящем. Приходит время принимать решение, которое изменит всю вашу оставшуюся жизнь, а также повлияет на жизни других людей, которых вы можете даже и не знать. Вы должны спросить себя, к лучшему ли изменения, которые происходят в вашей жизни. Вы должны определить, принесут ли они пользу вам и людям, которых вы любите. Также не забывайте, что на вашу оставшуюся жизнь повлияет даже ваше бездействие.

Если вы не будете ничего предпринимать, все останется так, как есть.

Подумайте, хотите ли вы, чтобы все оставалось так, как есть. Рассмотрите свое настоящее сначала с позитивной точки зрения, а потом с негативной.

Сначала представьте, что все будет так, как сейчас, при этом рассматривайте всё с позитивной точки зрения, то есть ищите во всем положительные моменты. Представьте, что будет, если вы ничего не будете менять. В чем заключаются положительные моменты того, что все так будет и дальше?

После этого постарайтесь видеть во всем отрицательные стороны.

Представьте, что будет, если вы ничего не будете менять. Что получится в конечном счете?

Мысленно вернитесь к тому периоду, когда возникли проблемы, над решением которых вы работаете в настоящем. Смотрели ли вы тогда на жизнь по-другому? Волнует ли вас то, что волновало тогда? Изменились ли вы?

Изменения — это рост. Если вы изменились, то можете считать, что стали более зрелым, более мудрым человеком.

Представьте себя в будущем и подумайте, каким вы будете и в какой ситуации окажетесь. Будете ли вы довольны этой новой ситуацией? Сможете ли вы — будущий нравиться себе — настоящему?

Изменения подразумевают уничтожение старых рамок, старых схем жизни и создание новых. Установившаяся привычка, установившаяся схема не создает дискомфорта, она приятна, потому что вы к ней привыкли. Человеку нравится комфорт, и расстается он с ним неохотно. Кроме того, привычность подразумевает в какой-то мере безопасность. Вам все привычно, и поэтому вы чувствуете себя в безопасности.

Повторение чего-либо приводит к формированию привычки. Когда вы делаете привычную для вас работу, она становится рутинной. Привычный процесс приятен потому, что вы знаете, что будет дальше, вы уверены, что не произойдет никаких неожиданностей.

Как ребенок, который находится в возрасте постоянных перемен и изменений, любит, чтобы рядом находились привычные предметы, так и взрослый человек любит, чтобы все было привычно. Вся разница в том, что ребенок очень долго не хочет расставаться с предметом, к которому привык и который полюбил, вне зависимости от того, насколько грязным, старым и испорченным стал этот предмет. Чтобы ребенок смог достаточно спокойно расстаться с таким предметом, он должен подрасти. Для ребенка главное, чтобы рядом был знакомый предмет, к которому он привык. Любая попытка забрать знакомый предмет приводит к тому, что ребенку кажется, будто с потерей этого предмета (например, игрушки) все изменится, в его маленьком мире возникнет хаос. Но по мере того как ребенок растет, он сам освобождается от этой зависимости, и по тому, как ребенок бросает старые вещи, можно наблюдать этапы его взросления.

Мы все боимся неизвестности и каких-либо перемен. Из-за этого мы иногда даже не меняем привычный ход вещей, который кому-нибудь другому может показаться совершенно неприемлемым. Посторонний человек, который не понимает, что такой сложившийся ход вещей ассоциируется с безопасностью, может сделать неправильные выводы. Из-за недостатка информации посторонний человек иногда вообще не понимает, что происходит. Даже тот, у которого сложилась проблемная ситуация, может не понимать, что она не изменяется потому, что ассоциируется с привычным, а следовательно, и безопасным положением вещей.

Большинство из нас наделяют внешние силы возможностью приводить к успеху или неудаче. Проще говоря, успех или неудачу мы чаще всего объясняем воздействием внешних сил. Когда мы чувствуем, что не контролируем внешние силы, изменения кажутся такими же случайными, как и крупный выигрыш в кости. Мы зачастую не хотим связываться с переменами, с какими-либо изменениями, потому что изменения у нас обязательно ассоциируются с потерей безопасности. Мы предпочитаем оставаться там, где находимся, предпочитаем сохранять статус-кво (существующее положение вещей).

В принципе нет никаких оснований для того, чтобы волноваться, также неразумно концентрировать внимание на прошлых ошибках, потому что если бы ситуация повторилась в идеале, то есть были бы все те условия, которые влияли на вас в той ситуации, то вы поступили бы точно так же, как поступили тогда. А причина, по которой вы рассматриваете свое прошлое действие как ошибку, заключается в том, что вы стали другим человеком, что ваши взгляды изменились. А если изменились вы и изменились ваши взгляды, то вы и рассматриваете прошлое свое действие как ошибку.

На свои прошлые действия нужно смотреть не как на ошибки, а как на указатели, показывающие, что вы находитесь на правильном пути. Всё (в том числе и ошибки) нужно рассматривать как опыт. Ваша ошибка — это, грубо говоря, то, что у вас не получается, то, что не работает. А единственный способ узнать, будет это работать или нет, — это попробовать. И если даже вы узнаете, что оно не работает, то это говорит лишь о том, что вы узнали что-то новое. Это не ошибка, это опыт. Отрицательный результат — тоже результат. Главное — быть упорным, не останавливаться и не опускать руки.

Для того чтобы изменение стало желанным, его нужно рассматривать как рост, как движение вперед. На изменения нужно смотреть с позитивной точки зрения. Если вы станете рассматривать изменение как продвижение вперед, то вы будете к нему стремиться. Для формирования позитивного взгляда на изменения нужно расслабиться и с помощью визуализации рассмотреть положительные стороны перемен.

Вы можете начать прямо сейчас. А начать нужно с того, чтобы получать от всего удовольствие. Наслаждайтесь текущим моментом. Что бы вы ни делали, вы должны получать от этого удовольствие.

Теперь расслабьтесь. Когда вы находитесь в расслабленном состоянии, все процессы у вас протекают нормально, гармонично. Вы находитесь в состоянии баланса.

Когда вы расслаблены, исчезает тревога. Тревога — это форма страха, связанного с каким-то будущим событием. Вы не можете тревожиться по поводу будущего, если ожидаете от него только хорошего. Страх перемен возникает из-за ожидания, что может произойти что-то плохое.

Когда вы боитесь будущего, прошлое кажется более приятным и желанным.

Пожилые люди ожидают от будущего только слабости и болезней, они ждут только плохих перемен и поэтому боятся будущего и с удовольствием вспоминают прошлое, когда они были молоды и здоровы и чувствовали себя в безопасности. Молодые же люди более спокойно относятся к переменам по противоположным причинам.

Изменения — это рост, это продвижение вперед. Без изменений не могут быть получены новые знания, не может быть эволюции. Изменения — неотъемлемая часть человеческой жизни. Избегать изменений — значит избегать жизни. Жизни без изменений быть не может.

Изменения нужно рассматривать как нечто, что приводит к достижению целей, тогда будущее и изменения будут казаться более желанными, тогда они не будут вызывать страха. Если вы станете рассматривать изменения именно так, у вас появится настоящий вкус к жизни. Желаемое изменение является естественным изменением. При таком взгляде на перемены они становятся тем, чего ждут, чего хотят, к чему стремятся люди. Перемены сами становятся ожиданием чего-то хорошего.

Для того чтобы приобрести новый взгляд на перемены, нужно воспользоваться техникой и приемами метода Сильва. Чтобы научиться смотреть на перемены с позитивной точки зрения, нужно войти на уровень в медитативное альфа-состояние и рассмотреть положительные аспекты перемен.

Чтобы закрепить положительное впечатление, можно воспользоваться техникой Золотых Образов, которая была описана в главе 5. Вам нужно увидеть положительный конечный результат, как будто вы драматург и пишете пьесу — пьесу о своей жизни. Положительные аспекты нужно заключить в белую рамку.

Таким образом вы незнакомое и непривычное сделаете привычным.

После этого перемены и изменения рассматриваются как самые естественные вещи. Вы даже начинаете ждать перемен, появляется позитивное ожидание, вера. В конце концов изменения становятся убеждением, что должно произойти что-то хорошее.

Короче говоря, нужно верить в то, что впереди только хорошее, и тогда это хорошее обязательно произойдет.

Просмотров: 720
Категория: Библиотека » Популярная психология


Другие новости по теме:

  • ЧТО ЖЕ НАМ ДЕЛАТЬ ДЛЯ ТОГО, ЧТОБЫ НАШ РЕБЕНОК НЕ СТАЛ НАРКОМАНОМ? - Как спасти детей от наркотиков - Данилины
  • КОЕ-КТО НЕ ХОЧЕТ, ЧТОБЫ ЕГО ОБНИМАЛИ - Когда ваш ребенок сводит вас с ума - Эда Ле Шан
  • КОЕ-КТО НЕ ХОЧЕТ, ЧТОБЫ ЕГО ОБНИМАЛИ - Когда ваш ребенок сводит вас с ума - Эда Ле Шан
  • ЕСЛИ ВАШ РЕБЕНОК ГРОЗИТСЯ УБЕЖАТЬ - Когда ваш ребенок сводит вас с ума - Эда Ле Шан
  • Часть VII. Изменения. - Управление мышлением по методу Сильва - Xосе Сильва, Берт Голдман
  • ВОПРОСЫ, НА КОТОРЫЕ ОБЯЗАТЕЛЬНО НУЖНО ОТВЕТИТЬ - Хочешь быть счастливым. Будь им - Чепмен Э
  • Глава 10. Для чего все это нужно. - Я читаю ваши мысли - Лиллиан Гласс
  • 17. МУЖЕСТВО, НЕОБХОДИМОЕ ДЛЯ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ПЕРЕМЕН - Если хочешь быть богатым и счастливым не ходи в школу - Р. Кийосаки
  • Часть III. Феномен деструктивных сект и психологические основы изменения туннеля реальности человека - Технологии изменения сознания в деструктивных культах - Т.Лири, М.Стюарт и др.
  • 2. 3 Если вы не делаете этого, неприятности не за горами! - Шесть способов располагать к себе людей - Дейл Карнеги
  • 15. КОГДА 1+1 НЕ ВСЕГДА ОЗНАЧАЕТ 2 - Если хочешь быть богатым и счастливым не ходи в школу - Р. Кийосаки
  • КОГДА РЕБЕНОК ВСЕ ВРЕМЯ НОЕТ - Когда ваш ребенок сводит вас с ума - Эда Ле Шан
  • Уровень ИД. - Как сделать, чтобы мы не расставались. Руководство по поиску спутника жизни (соционика) - В.И. Стратиевская
  • Уровень ЭГО. - Как сделать, чтобы мы не расставались. Руководство по поиску спутника жизни (соционика) - В.И. Стратиевская
  • Информационный поток, аспекты мировосприятия и психические функции. - Как сделать, чтобы мы не расставались. Руководство по поиску спутника жизни (соционика) - В.И. Стратиевская
  • Уровень СУПЕРИД. - Как сделать, чтобы мы не расставались. Руководство по поиску спутника жизни (соционика) - В.И. Стратиевская
  • Уровень СУПЕРЭГО. - Как сделать, чтобы мы не расставались. Руководство по поиску спутника жизни (соционика) - В.И. Стратиевская
  • Глава 18. Как определить части, которые нужно включить. - Сущностная трансформация- Андреас К и Т.
  • 3. КЕМ ТЫ ХОЧЕШЬ СТАТЬ, КОГДА ВЫРАСТЕШЬ? - Если хочешь быть богатым и счастливым не ходи в школу - Р. Кийосаки
  • 14. КАК БОГАТЫЕ ЛЮДИ МОГУТ БЫТЬ БЕДНЫМИ - Если хочешь быть богатым и счастливым не ходи в школу - Р. Кийосаки
  • 23. ЕСЛИ БЫ Я МОГ ИЗМЕНИТЬ ШКОЛЫ - Если хочешь быть богатым и счастливым не ходи в школу - Р. Кийосаки
  • Глава 25. С чего должно начинаться знакомство с любой харизматической группой и как распознать деструктивную секту - Технологии изменения сознания в деструктивных культах - Т.Лири, М.Стюарт и др.
  • Мобилизационная функция ("зона страха"). - Как сделать, чтобы мы не расставались. Руководство по поиску спутника жизни (соционика) - В.И. Стратиевская
  • Глава 5. Не только религия - Технологии изменения сознания в деструктивных культах - Т.Лири, М.Стюарт и др.
  • 6. ЕСЛИ Я ЗНАЮ ОТВЕТЫ НА ВСЕ ВОПРОСЫ, ЗАЧЕМ МНЕ ДУМАТЬ? - Если хочешь быть богатым и счастливым не ходи в школу - Р. Кийосаки
  • Часть II. Психологические характеристики. - Как сделать, чтобы мы не расставались. Руководство по поиску спутника жизни (соционика) - В.И. Стратиевская
  • ГЛАВА IV. ПОСТОЯННАЯ И ПРЕДСКАЗУЕМАЯ МОДЕЛЬ ПЕРЕМЕН - СЕЗОНЫ ЖИЗНИ. Жизнь и коммерция похожи на времена года - Джим Рон
  • Оглавление - Как сделать, чтобы мы не расставались. Руководство по поиску спутника жизни (соционика) - В.И. Стратиевская
  • Аннотация - Как сделать, чтобы мы не расставались. Руководство по поиску спутника жизни (соционика) - В.И. Стратиевская
  • Часть I. Социон и соционная природа человека. - Как сделать, чтобы мы не расставались. Руководство по поиску спутника жизни (соционика) - В.И. Стратиевская



  • ---
    Разместите, пожалуйста, ссылку на эту страницу на своём веб-сайте:

    Код для вставки на сайт или в блог:       
    Код для вставки в форум (BBCode):       
    Прямая ссылка на эту публикацию:       





    Данный материал НЕ НАРУШАЕТ авторские права никаких физических или юридических лиц.
    Если это не так - свяжитесь с администрацией сайта.
    Материал будет немедленно удален.
    Электронная версия этой публикации предоставляется только в ознакомительных целях.
    Для дальнейшего её использования Вам необходимо будет
    приобрести бумажный (электронный, аудио) вариант у правообладателей.

    На сайте «Глубинная психология: учения и методики» представлены статьи, направления, методики по психологии, психоанализу, психотерапии, психодиагностике, судьбоанализу, психологическому консультированию; игры и упражнения для тренингов; биографии великих людей; притчи и сказки; пословицы и поговорки; а также словари и энциклопедии по психологии, медицине, философии, социологии, религии, педагогике. Все книги (аудиокниги), находящиеся на нашем сайте, Вы можете скачать бесплатно без всяких платных смс и даже без регистрации. Все словарные статьи и труды великих авторов можно читать онлайн.







    Locations of visitors to this page



          <НА ГЛАВНУЮ>      Обратная связь