Развитие отечественной экспериментальной психологии

   Психология стала полноправной наукой после внедрения в неё экспериментов.
   В России первые психологические эксперименты начали проводиться в конце 19-го века в следующих лабораториях:
   - в Новороссийском университете (Н. Н. Ланге),
   - в Московском университете (А. А. Токарский),
   - в Юрьевском университете (В. В. Чиж),
   - в Харьковском университете (П. И. Ковалевский),
   - в Казанском университете (В. М. Бехтерев).
   В 1893 г. Бехтерев из Казани переехал в Петербург, где занял кафедру нервных и душевных болезней в Военно-медицинской академии. Бехтерев искал пути комплексного и объективного изучения человеческого мозга. На него большое влияние оказали идеи Сеченова и передовых русских философов о целостности человека как существа природного и духовного. Бехтерев стремился объединить различные науки (сам при этом вёл исследования во всех указанных областях):
   - морфологию нервной системы (НС),
   - гистологию НС,
   - патологию НС,
   - эмбриологию НС,
   - психофизиологию,
   - психиатрию и др.
   В одной из созданных Бехтеревым лабораторий психологии работал А. Ф. Лазурский (1874–1917), который, опираясь на эксперименты, разработал характерологию как учение об индивидуальных различиях. Эти различия, по Лазурскому, объясняются двумя кругами причин: эндопсихическим (прирождённая основа личности) и экзосферой (система отношений личности к окружающему миру). Лазурский разработал одну из первых экспериментально обоснованных систему классификации личностей.
   Лазурский предлагал не останавливаться лишь на лабораторно-экспериментальных методах. Он разработал план естественного эксперимента как метода, при котором преднамеренное вмешательство в поведение человека совмещается с естественной и сравнительно простой обстановкой опыта. Естественный эксперимент позволяет изучать не отдельные функции, а личность в целом.
   Главным центром экспериментальной психологии в России скоро стал созданный в Москве Челпановым Институт экспериментальной психологии. Было построено исследовательское и учебное заведение, равного которому по условиям работы и оборудованию в то время в других странах не было. Челпанов занялся обучением экспериментальным методам будущих научных работников в области психологии. Высокая экспериментальная культура проводившихся под руководством Челпанова исследований оказала сильнейшее влияние на развитие всей отечественной психологии. Однако, продолжая идеи интроспекции, Челпанов отстаивал как единственно допустимую в психологии разновидность эксперимента, при которой испытуемый занимается самонаблюдением.
   В целом экспериментальная психология в СССР, в отличие от западных школ, особенно бихевиоризма, отличалась большей ориентированностью на системное рассмотрение психики человека, утверждение принципа активности поведения, ключевого влияния сознательной деятельности.

Экспериментальная психология Направление в общей психологии, занимающееся разработкой теории психологического эксперимента, новых экспериментальных методов, а также нахождением общепсихологических закономерностей, экспериментальных фактов.

Просмотров: 3577
Категория: Статьи

Другие новости по теме:

Ананьев, Борис Герасимович

Блонский и психология развития ребенка

Гегель, Георг Вильгельм Фридрих

Классификация методов современной психологии. Основные тезисы

Критерии эффективного управления

Ленинградская и Московская школы психологии. Основные тезисы