Заброшенные дети

(necledted children) – дети в ситуации, когда «несущий ответственность за воспитание ребёнка взрослый либо сознательно, либо по причине исключительной небрежности заставляет его испытывать страдания, которых можно было бы избежать, и/или неспособен обеспечить одно или более условий, обычно необходимых для полноценного развития физических, интеллектуальных и эмоциональных качеств ребёнка» (Копп, 2005). Основные причины, порождающие заброшенных детей, - бедность и невежество (в отличие от жестокого обращения с ребёнком, вызванного психологическими особенностями самого воспитателя). Основные признаки заброшенности: 1. частые пропуски занятий или опоздания в школу; 2. неадекватная одежда или гигиена; 3. наличие кровоподтёков и признаков других травм; 4. высокая враждебность; 5. изоляция от других детей; 6. неадекватный медицинский уход; 6. недостаточное питание; 7. частая сонливость; 8. равнодушие родителей; 9. социальная изоляция родителей; 10. иррациональное или нетипичное поведение родителей. Заброшенные дети обычно апатичны или агрессивны, их физическое и интеллектуальное развитие находится ниже нормы, они часто обнаруживают аттитюды беспомощности и поражения, не верят в себя, с подозрением относятся к другим. При столкновении с жизненными проблемами они склонные переоценивать их трудности и недооценивать свои возможности справляться с ними.