Клиническая оценка

(clinical assessment) – процесс, в результате которого клиницисты приобретают знания, необходимые для принятия обоснованных решений относительно пациента (Шульдберг, Корчин, 2005). Существует несколько моделей клинической оценки. 1. Психодиагностика – использует ряд оценочных процедур, включающих как проективные методики, так и более объективные и стандартизированные тесты, дающие информацию о различных сферах психологического функционирования на сознательном и бессознательном уровне; 2. Психометрическая модель – в первую очередь используются и особенно ценятся объективные измерительные инструменты , позволяющие сравнивать индивидов по эмпирически определённым личностным параметрам. Роль суждений и дедукции эксперта минимизирована. 3. Поведенческая модель – сфокусирована на измерении наблюдаемого поведения, в особенности проблемного, а также контекста, в котором оно имеет место. 4. Психиатрическая модель - основана на данных клинико-психопатологического исследования, в том числе и на наблюдениях за естественным поведением пациента и его поведением в ходе непосредственного общения с врачом-психиатром. Важную роль, помимо того, играют данные объективных методов исследования (КТ, JMRT, ЭЭГ, биохимическое исследование и мн. др.), имеющие решающее значение для суждений об этиологии и патогенезе психического расстройства. Тестированию отводится вспомогательная роль.