Пиаже Жан

(Piaget, Jean) (1896—1980), швейц. биолог, философ и психолог, основавший Женевскую школу генетической психологии, автор теории когнитивного развития. Будучи по образованию биологом и специалистом по проблемам эволюции живых организмов, мн. сделал для изучения интеллекта ребенка. Работая в парижской лаборатории Бине, заинтересовался характером ошибок, к-рые дети допускали в тестах на определение умственных способностей, и начал исследовать механизм развития логического мышления. Вначале П. занимался детьми дошкольного возраста, исследовал восприятие ими окруж. мира и того, как они понимают категории кол-ва, объема, массы, и обнаружил, что в этом возрасте ребенок еще не в состоянии осознать постоянство таких св-в предмета при нек-рых изменениях его внеш. вида. П. определил неск. универсальных стадий интеллектуального развития — от чувственно-моторной у младенца, когда его знание выражается в действии, до операционального у взрослых, когда в гипотетических ситуациях становится возможной рассудочная деят-ть. Идеи П. о развитии интеллекта у детей оказали влияние на планирование системы образования и процесса обучения. Пи-Ар (PR), см. Связи с общественностью.