Сенситивный возраст

В педагогике возраст наибольшей восприимчивости к воспитательным воздействиям (М. Монтессори). Так, для развития речи С. в. до 3-х лет, и если ребенок в этот период воспитывается в обедненной речью среде, это ведет к отставанию в речевом развитии, которое затем не удается в полной мере компенсировать, так что отставание сохраняется на всем протяжении жизни. Т. е. С. в. – это оптимальный возраст становления определенных психических, физических и интеллектуальных способностей человека. Раннее их побуждение малоэффективно и дается ребенку с большим нервным и физическим перенапряжением, а начатое со значительным опозданием – дает невысокие результаты. Это обстоятельство весьма важно в выборе педагогических средств формирования образа жизни ребенка.