ВОЗРАСТ

– определенная, качественно своеобразная, ограниченная во времени ступень развития индивида. За понятием В. стоят сложные стороны биологического, психологического и социального развития. С В. у человека происходят сложные психофизические сдвиги и изменения, которые сказываются на его свойствах и качествах, внешнем облике и поведении. Жизнь человека может быть представлена, как прохождение семи возрастных периодов: 1) младенчества (до года); 2) детства (до 3 лет); 3) дошкольный (до 6 лет); 4) младший школьный (до 11 лет); 5) подростковый (до 15 лет); 6) юношеский (до 21 года); 7) зрелый (до 60 лет); 8) пожилой (до 75 лет); 9) старческий (75 – 90 лет). Психологические характеристики В. определяются конкретными особенностями жизни и деятельности человека. Границы В. подвижны, изменчивы. В то же время в течение всей жизни человека сохраняются. Почти не изменяясь, некоторые черты его личности. Известный представитель неофрейдизма Э. Эриксон развитие личности рассматривал с точки зрения усиления «Я» и продвижения к идентичности (теория «Эго-психологии»). На пути «интеграции Я» личность проходит, по его представлениям, восемь стадий развития. Каждая стадия представлена как кризис, ставящий человека перед условным выбором в сторону усиления Я или его ослабления. Наиболее принципиальным для становления идентичности является подростковый В. Сами стадии, по Эриксону, заданы генетически, но позитивные или негативные разрешения кризиса определяются особенностями взаимодействия с социумом.