ЛАЗАРУС

(Lazarus) Арнольд Аллан (р. 1932) — американский психолог южноафриканского происхождения. Специалист в области психологического консультирования, психотерапии, экспериментального анализа поведения. Член АРА с 1972 г. Получил награды: За выдающиеся достижения (Психологическая ассоциация штата Аризона, 1980); За отличную службу (Американского совета профессиональной психологии, 1982); Выдающемуся психологу (отдела психотерапии АРА, 1992). Является членом редколлегий около десятка научных психологических журналов. Образование получил в ун-те Витватерсренда (бакалавр, 1956; магистр, 1957; д-р философии, 1960). В 1958 г. Л. опубликовал в Южно-Африканском медицинском журнале статью, посвященную новым методам психотерапии, и тогда впервые в научной литературе появились термины бихевиоральная терапия и бихевиоральный терапевт. Затем пополнил список новых приемов, впервые использовав систематическую десенсибилизацию в группе и эмоционально-образные методики применительно к детям (совместно с Арнольдом Абрамовичем); впервые использовал поведение широкого спектра в группе и одним из первых применил теорию научения для лечения депрессий. В 1960—1963 гг. Л. — профессор ун-та Ратджерса. В 1963—1964 гг. — президент Южного отделения Южно-Африканского общества клинического и экспериментального гипноза. В 1968— 1969 гг. — президент Ассоциации За прогресс в бихевиоральной психотерапии . Л. считал бихевиоральную терапию 1960-х и начала 70-х гг. неадекватной и в своей книге Behavior Therapy and Beyond ( 1971) доказывал необходимость более широкой концептуализации. Эта книга была предвестницей того, что позднее получило название когнитивно-бихевиоральной терапии. Но даже этой книги не было достаточно. Вскоре обнаружился высокий уровень рецидивов бихевиоральной терапии, особенно среди людей, лечившихся от депрессии, беспокойства и панических расстройств, навязчивых идей, супружеских и семейных проблем. Постепенно Л. ввел мультимо-Дальный подход (Multimodal Behavior Therapy, 1976), подчеркивая необходимость оценивать и лечить семь интерактивных измерений или модальностей: поведение, эмоциональную реакцию, ощущение, образность, познание, межличностные отношения и биологические причины. В этом случае действительно получалась комплексная психотерапия, использующая знание индивидуальных особенностей и приспосабливающаяся к каждому пациенту. Л. проконсультировал более двух тысяч пациентов индивидуально, парами, в группах, а также проводил семейную терапию. Свой опыт он изложил во многих статьях и монографиях: The Practice of Multimodal Therapy, 1981; In the Mindстиs Eye, 1984; The Practice of Multimodal Therapy, 1989; Donстиt Believe it For a Minute (with C.N. Lazarus and A. Fay), 1993. Л.А. Карпенко