ИДЕАЛЫ И НОРМЫ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ

совокупность внутринаучных  ценностей,  методологических  и  др.  требований,  установок,  которые организуют, направляют и оценивают как сам ход научного исследования, так и его результаты – научное знание на каждом конкретно-историческом этапе развития науки. Основные функции идеалов и норм научного познания – организационная и регулятивная. Они  призваны ориентировать научные исследования на более эффективные пути, способы и формы достижений  научных результатов. Среди идеалов и норм науки выделяют три уровня: 1) собственно познавательные идеалы и  нормы; 2) социальные требования (нормативы), которые определяют роль науки в общественной жизни; 3) специфически предметные идеалы и нормы, где  установки  первого  и  второго  уровня  конкретизируются  применительно  к конкретной науке (в математике отсутствует идеал экспериментальной проверки теории, а для опытных наук он обязателен); для биологии идеи эволюции выражаются методом историзма, а в физике к этому методу не прибегают.  Познавательные идеалы и нормы науки имеют сложную организацию, в которой выделяют следующие формы: а) номы и идеалы объяснения и описания; б) нормы и идеалы доказательности и обоснованности знания; в) нормы и идеалы организации и построения знания. Их описывают следующие категории: научная истина, научное  доказательство,  научная  эффективность,  критерии  научности  знания, научная теория, научное объяснение, научное понимание и др. Второй уровень идеалов и норм научного  исследования представлен исторически изменчивыми установками, которые характеризуют стиль мышления,  доминирующий в науке на  определённом этапе её  исторического развития. Первый и  второй  уровень идеалов и норм науки образуют аксиологический фундамент исторического типа науки  (древневосточная,  античная,  средневековая,  новоевропейская,  классическая, не-классическая, постнеклассическая. При переходе на новый исторический этап развития науки кардинально меняются её идеалы и нормы.