Половые различия в склонностях к математике

(sex differences in mathematics) На протяжении ряда лет сообщалось о П. р. в склонности к математике, согласно к-рым лица мужского пола более способны к изучению этой дисциплины. Однако такие различия становятся заметными только в младшей средней школе (9-10 классы). В целом, в это время девочки превосходят мальчиков в решении задач на вычисления, тогда как мальчики явно сильнее девочек в решении задач, требующих способности к мат. рассуждению. Хотя П. р. в общей способности к мат. рассуждению довольно значительны, П. р. в успешности выполнения определенных видов мат. заданий еще больше. По сравнению с представителями мужского пола, лица женского пола реже завершают изучение курсов математики в средней школе и колледже в соответствии с установленными квалификационными требованиями, реже поступают на факультеты точных наук в колледжах (где требуют успешного освоения определенного количества мат. курсов в период обучения в средней школе) и имеют меньший показатель продолжительности работы в областях, требующих мат. знаний и навыков. Для объяснения этих различий выдвигалось неск. гипотез. Гипотеза маскулинной идентификации гласит, что для того, чтобы иметь интерес и способность к овладению математикой, необходимо психологически идентифицироваться с мужским полом. Согласно гипотезе соц. подкрепления, связанные с полом различия в мат. достижениях обусловлены, по крайней мере частично, дифференциальным соц. подкреплением и различающимися ожиданиями в отношении мальчиков и девочек. Феннема и Шерман высказали предположение, что П. р. в способности к мат. рассуждению - всего лишь результат того обстоятельства, что мальчики под воздействием факторов социализации выбирают для изучения больше курсов математики и изучают ее в большем объеме, чем девочки. Бенбоу и Стэнли представили данные, к-рые противоречат этой теории. Они считают, что скорее всего сочетание эндогенных и экзогенных переменных служит причиной относительно высокого уровня мат. мышления у большей доли мальчиков по сравнению с девочками. Однако пока не удается установить, какие именно взаимодействия таких факторов, как особенности окружающей среды, соотношение женских и мужских гомонов, физиологически обусловленные различия в уровнях активации и разная латерализация полушарий, могли бы стоять за П. р. в склонностях к математике. См. также Успеваемость и учебные потоки, Результаты научения (I, II), Школьное обучение К. П. Бенбоу

Просмотров: 805
Категория: Словари и энциклопедии » Психология » Психологическая энциклопедия




Другие новости по теме:

  • Аналогии (в решении задач)
  • Возрастные различия
  • Возрастные различия
  • Выбор курсов для изучения
  • Гендерные различия
  • ГЕНДЕРНЫЕ РАЗЛИЧИЯ
  • ГЕНДЕРНЫЕ РАЗЛИЧИЯ
  • ГРУППОВЫЕ РАЗЛИЧИЯ
  • ЗНАЧИМЫЕ РАЗЛИЧИЯ
  • Индивидуальные различия
  • ИНТЕРАУРАЛЬНЫЕ РАЗЛИЧИЯ
  • Когортные различия
  • КОЭФФИЦИЕНТ (СООТНОШЕНИЕ) ПОЛА
  • Культурные различия
  • Культурные различия
  • ЛАТЕРАЛЬНЫЕ РАЗЛИЧИЯ
  • Половые различия
  • Половые различия
  • ПОЛОВЫЕ РАЗЛИЧИЯ
  • ПОЛОВЫЕ РАЗЛИЧИЯ
  • Половые различия: возрастной аспект
  • ПОТРЕБЛЕНИЯ РАЗЛИЧИЯ
  • Прикладная информационно-технологическая направленность обучения математике
  • РАЗЛИЧИЯ ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ
  • РАЗЛИЧИЯ ФИЛОСОФИЯ
  • РАСОВЫЕ РАЗЛИЧИЯ
  • СЛУЧАЙНЫЕ РАЗЛИЧИЯ
  • Требования по изучению базовых курсов
  • Феминизм у мальчиков
  • ФЕНИМИЗМ У МАЛЬЧИКОВ (МКБ 302.6)



  • ---
    Разместите, пожалуйста, ссылку на эту страницу на своём веб-сайте:

    Код для вставки на сайт или в блог:       
    Код для вставки в форум (BBCode):       
    Прямая ссылка на эту публикацию:       






    Данный материал НЕ НАРУШАЕТ авторские права никаких физических или юридических лиц.
    Если это не так - свяжитесь с администрацией сайта.
    Материал будет немедленно удален.
    Электронная версия этой публикации предоставляется только в ознакомительных целях.
    Для дальнейшего её использования Вам необходимо будет
    приобрести бумажный (электронный, аудио) вариант у правообладателей.

    На сайте «Глубинная психология: учения и методики» представлены статьи, направления, методики по психологии, психоанализу, психотерапии, психодиагностике, судьбоанализу, психологическому консультированию; игры и упражнения для тренингов; биографии великих людей; притчи и сказки; пословицы и поговорки; а также словари и энциклопедии по психологии, медицине, философии, социологии, религии, педагогике. Все книги (аудиокниги), находящиеся на нашем сайте, Вы можете скачать бесплатно без всяких платных смс и даже без регистрации. Все словарные статьи и труды великих авторов можно читать онлайн.







    Locations of visitors to this page



          <НА ГЛАВНУЮ>      Обратная связь