ГАЗЕТНО-ПУБЛИЦИСТИЧЕСКИЕ ЖАНРЫ

заметка, репортаж, корреспонденция, интервью, статья, рецензия, обзор печати, памфлет, очерк, фельетон, а также малые формы — зарисовка, эссе. Их основная целеустановка — убеждение читателя, слушателя. Эти публицистические жанры делятся на информативные, аналитические и художественно-публицистические. Подобное разделение, конечно, условное: информативные жанры, например, хотя в них и преобладает функция сообщения, также широко используют средства анализа и обобщения. К информативным жанрам, как правило, относят хронику, заметку, репортаж, корреспонденцию, некоторые интервью. Их назначение — оперативно откликнуться на общественно значимое событие или явление действительности. Аналитический вид жанров составляют статья, рецензия, обзор печати, письмо. К художественно-публицистическим жанрам относят памфлет, очерк, фельетон, эссе. Кроме того, у каждого жанра есть свои особенности, свои устойчивые признаки. Причем выделение каждого из них основывается на учете следующих признаков, составляющих типовую для каждого жанра ситуацию: — конкретное назначение, своеобразие той творческой задачи,которую необходимо решать в данном высказывании. Сообщение,популяризация — назначение заметки, специфика репортажа — наглядно представить читателю картину события, в задачи статьи входит разъяснение и анализ событий, отзыв— размышления, впечатления автора по поводу услышанного, прочитанного. Таким образом, одна и та же тема может быть решена по-разному в каждомиз газетно-публицистических жанров; — масштаб охвата действительности. Так, например, в заметкесообщается, как правило, об одном факте или событии общественной жизни, в статье же ведется широкое обобщение, решаются крупные вопросы. По масштабам различается и зримое изображение событий: в заметке дается отдельный момент событий, в репортажеописывается все событие или его часть, но в деталях. Различаютсялитературно-публицистические рецензия и отзыв. Если отзыв освещает какую-либо сторону произведения и выражает отношение автора к описываемому, то в рецензии поднимается и освещается целый ряд вопросов с исходной темой. Чем масштабнее данные, которыми оперирует журналист, тем значительнее должны быть выводыи обобщения. Поэтому в статье выводы обстоятельнее, чем в корреспонденции или заметке, а в литературно-критической статье илиобозрении они крупнее, чем в рецензии на одну книгу; — характер и способ организации общеязыковых стилистических средств. Так, в заметке чаще используются стандартизированные языковые средства. В репортаже больше употребляются разнообразные образные средства (метафоры, сравнения, эпитеты, гиперболы). Однако средства художественной стилистики, так называемого словесного образа, свойственны главным образом аналитическим и художественно-публицистическим жанрам. Письменная речь публицистики подвержена сильному влиянию разговорной речи. Причина — в активизации общественно-политической жизни, ее демократизации. Использование разговорной речи — это тот путь, который сообщает публицистической речи простой и убедительный тон и ритм, приводит к облегчению синтаксических конструкций (обращения, повторы, эллипсы и др.). Стандарт и экспрессия — неотъемлемые части, две противоборствующие тенденции, которые определяют функционирование языка в публицистическом стиле. Лит.: Вакуров В.Н., Кохтев Н.Н., Солганик Г.Я. Стилистика газетных жанров. — М., 1978; Васильева А.Н. Газетно-публицистический стиль речи: Курс лекций по стилистике русского языка. — М., 1982; Газетные жанры. — М., 1976; Гринина-Земскова A.M. Сочинения в газетных жанрах: IV—VIII классы: Пособие для учителей. — М., 1977; Ладыженская Т.А., Новожилова Ф.А. Устные и письменные высказывания учащихся на патриотические темы // РЯШ. — 1976. — № 6. О. М. Казарцева

Просмотров: 2054
Категория: Словари и энциклопедии » Педагогика » Педагогическое речеведение. Словарь-справочник, Под ред. Т. А. Ладыженской и А. К. Михальской; сост. А. А. Князьков, 1998 г.




Другие новости по теме:

  • "F80" Специфические расстройства развития речи и языка
  • "F80.8" Другие расстройства развития речи и языка
  • (Грамматически о гласном): обоюдный, т.е. тот, который может быть и долгим и кратким
  • F80.9 Расстройства развития речи и языка неуточненные
  • Аналитическая журналистика и ее жанры
  • ВАРИАТИВНОСТЬ ЯЗЫКА / РЕЧИ
  • Вариативность языка / речи
  • ЖАНРЫ ФИЛОСОФСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ в античности
  • Жанры журналистского творчества в СМИ
  • Жанры публицистики
  • Заимствование речевых жанров
  • Исследование событий жизни
  • КОНСПЕКТИРОВАНИЕ (от лат. CONSPECTUS - обзор, очерк)
  • Коллективный характер воспитания и обучения в сочетании с развитием индивидуальных особенностей личности каждого ребенка
  • Метод контент-анализа речи
  • ОТЗЫВ ВЕДУЩЕЙ ОРГАНИЗАЦИИ (ПРЕДПРИЯТИЯ)
  • Обзор печати
  • Отзыв ведущей организации на диссертацию и автореферат диссер­тационной работы
  • ПИСЬМЕННЫЕ ЖАНРЫ ОБИХОДНО-РАЗГОВОРНОЙ СФЕРЫ ОБЩЕНИЯ
  • ПИСЬМЕННЫЕ ЖАНРЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ ОБЩЕНИЯ
  • Реципрокный паттерн взаимодействия, при котором событие может одновременно быть следствием предшествующего и причиной последующего события.
  • СОЦИАЛЬНАЯ ВАРИАТИВНОСТЬ ЯЗЫКА/ РЕЧИ
  • СТИЛЬ РЕЧИ
  • Система средств обучения (ССО), в состав которой входят средства обучения, функционирующие на базе средства ИКТ (ССО на базе ИКТ)
  • Социальная вариативность языка / речи
  • Средства информатизации и коммуникации (средства ИК) образовательного назначения
  • Средства информационных и коммуникационных технологий (средства ИКТ)
  • Стиль речи
  • Указатель (список, обзор) местной печати
  • Части речи



  • ---
    Разместите, пожалуйста, ссылку на эту страницу на своём веб-сайте:

    Код для вставки на сайт или в блог:       
    Код для вставки в форум (BBCode):       
    Прямая ссылка на эту публикацию:       






    Данный материал НЕ НАРУШАЕТ авторские права никаких физических или юридических лиц.
    Если это не так - свяжитесь с администрацией сайта.
    Материал будет немедленно удален.
    Электронная версия этой публикации предоставляется только в ознакомительных целях.
    Для дальнейшего её использования Вам необходимо будет
    приобрести бумажный (электронный, аудио) вариант у правообладателей.

    На сайте «Глубинная психология: учения и методики» представлены статьи, направления, методики по психологии, психоанализу, психотерапии, психодиагностике, судьбоанализу, психологическому консультированию; игры и упражнения для тренингов; биографии великих людей; притчи и сказки; пословицы и поговорки; а также словари и энциклопедии по психологии, медицине, философии, социологии, религии, педагогике. Все книги (аудиокниги), находящиеся на нашем сайте, Вы можете скачать бесплатно без всяких платных смс и даже без регистрации. Все словарные статьи и труды великих авторов можно читать онлайн.







    Locations of visitors to this page



          <НА ГЛАВНУЮ>      Обратная связь