Эвдемоническая педагогика

(гр. – блаженство) – учение в педагогике о целях, содержании и средствах обучения и воспитания детей в их способности создавать себе условия и быть счастливыми. Это педагогика о способах развития в человеке стремления к счастью через освоение высочайшей культуры и нравственности. По мнению сторонников эвдемонической педагогики достичь этого можно только через общение и единение с природой, через свободное воспитание. Эвдеманизм предполагает, что человек, живущий в гармонии с природой. также гармонично может жить и в обществе, что нравственное совершенство без стремления к счастью невозможно. Как этическое учение, эвдемонизм считает счастье, блаженство высшей целью человеческой жизни. Некоторые идеи эвдемонической педагогики созвучны идеям гуманистической педагогики, но не принимаются и даже отрицаются православной педагогикой.