загрузка...

Дружинин Владимир Николаевич (1955 – 2001)

российский психолог, специалист в области методологии психологии, психологического образования, психологии способностей и психодиагностики. Автор концепций экологической валидности теста и когнитивного ресурса. Д-р психологических наук (1991), профессор МГУ им. М.В. Ломоносова и МГПУ (с 1993). Был членом бюро молодежной секции Общества психологов СССР, членом секции Комиссии по работе с молодежью Президиума АН СССР. Гл. ред. журнала "Психологическое обозрение". Лауреат премий: С.Л. Рубинштейна Президиума РАН (1996); Президента РФ в области образования (1998). Окончил фак-т психологии и биологии Ярославского Государственного ун-та (1978). Ученик В.Д. Шадрикова. С 1979 г. работал в ИП РАН, заведовал лабораторией психологии способностей и профессионально важных качеств (с 1991), был заместителем директора ИП РАН по научной работе (1992-2000). Большое внимание уделял проблемам психологического образования, был одним из организаторов и ректором Психологического колледжа при ИП РАН (1993-1995). С 1995 г. - директор Института психологии гуманитарных наук (при РАН), с 1999 - ректор Института практической психологии ИМАТОН (Санкт-Петербург). Научные исследования Д. первоначально были посвящены проблемам дифференциальной психометрики: была разработана обобщенная вероятностная модель теста и ее модификации, позволяющие определить необходимое и достаточное количество заданий в тесте, число уровней трудности и вариантов ответа, необходимый тип измерительной шкалы; разработана концепция экологической валидности теста; предложен средовой подход к развитию и диагностике способностей, а также типология психодиагностических ситуаций; экспериментально выявлена зависимость валидности теста как от ситуативных влияний, так и от мотивации испытуемого. Другое направление исследований Д. было связано с разработкой структуры общих познавательных способностей (интеллект, креативность, обучаемость) и выявлением факторов социальной микросреды, оказывающих влияние на развитие креативности детей. Было установлено, что развитие креативности больше зависит от влияния среды, чем от интеллекта. Для исследований им были разработаны методики диагностики и развития креативности в ситуационно-ролевых играх. Большое значение Д. придавал обоснованию процедур описания структуры и процесса психологического эмпирического исследования, в частности двухмерной классификации психологических методов ("Структура и логика психологического исследования", 1993; 1994); разработке теоретических основ проблемы развития способностей и их диагностике ("Психологическая диагностика способностей: теоретические основы". Части 1-2. М., 1990; "Развитие и диагностика способностей" / Под ред. Д. и В.Д. Шадрикова. 1991; "Психология общих способностей", М., 1995). Им был сконструирован тест математических аналогий (используемый для диагностики математических способностей), созданы методики диагностики мнемических способностей и способности к манипулированию пространственными представлениями на учебном материале. Для объяснения связей результатов тестирования интеллекта и жизненных показателей Д. предложил модель интеллектуального диапазона и разработал концепцию когнитивного ресурса ("Когнитивные способности", М., 2001). В круг интересов Д. входили и проблемы социальной психологии. В 1996 г. он опубликовал монографию "Семья в европейской культуре", а затем "Психология семьи", (М., 1997). Большое внимание им уделялось созданию учебников по психологии для гуманитарных вузов. Под его редакцией вышли учебники для бакалавров, включающие конкретные области психологии и ориентированные на специалистов в той или иной гуманитарной области (например, на экологов, юристов, экономистов, социальных работников и т. п.). (Психология. Учебник для гуманитарных вузов / Под общ. ред. Д., СПб., 2001, т. 1-3).
Просмотров: 1595
Категория: ПЕРСОНАЛИИ






Другие новости по теме:

  • Аграчев Сергей Григорьевич (1952 – 1998)
  • Бардин Кирилл Васильевич (1929 – 1995)
  • Борисова Елена Михайловна (1945 – 2002)
  • Брушлинский Андрей Владимирович (1933 – 2002)
  • Дифференциальная когнитология
  • Дьяченко Ольга Михайловна (1948 – 1998)
  • Емельянов Юрий Николаевич (1933 – 1996)
  • Ересь Елена Павловна (1904 – 1985)
  • Калмыкова Зинаида Ильинична (1914 – 1993)
  • Ковалев Георгий Алексеевич (1947 – 1997)
  • Костюк Григорий Силович (1899 – 1982)
  • Крутецкий Вадим Андреевич (1917 – 1991)
  • Левитов Николай Дмитриевич (1890 – 1971)
  • Леонтьев Алексей Алексеевич (1936 – 2004)
  • Матюшкин Алексей Михайлович (1927 – 2004)
  • Норакидзе Владимир Георгиевич (1904 – 1993)
  • Пономарев Яков Александрович (1920 – 1997)
  • Прангишвили Александр Северьянович (1909 – 1984)
  • Проколиенко Людмила Никитична (1937 – 1989)
  • Равич-Щербо Инна Владимировна (1927 – 2004)
  • Рубинштейн Сергей Леонидович
  • Русалов Владимир Михайлович
  • Теплов Борис Михайлович
  • Тесты способностей
  • Толстых Александр Валентинович (1953 – 1997)
  • Уманский Лев Ильич (1921 – 1983)
  • Шерковин Юрий Александрович (1924 – 1998)
  • Шпалинский Владислав Викторович (1936 – 2003)
  • Экзаменационные вопросы по психологии
  • Ярошевский Михаил Григорьевич (1915 – 2001)



  • ---
    Разместите, пожалуйста, ссылку на эту страницу на своём веб-сайте:

    Код для вставки на сайт или в блог:       
    Код для вставки в форум (BBCode):       
    Прямая ссылка на эту публикацию:       






    Данный материал НЕ НАРУШАЕТ авторские права никаких физических или юридических лиц.
    Если это не так - свяжитесь с администрацией сайта.
    Материал будет немедленно удален.
    Электронная версия этой публикации предоставляется только в ознакомительных целях.
    Для дальнейшего её использования Вам необходимо будет
    приобрести бумажный (электронный, аудио) вариант у правообладателей.

    На сайте «Глубинная психология: учения и методики» представлены статьи, направления, методики по психологии, психоанализу, психотерапии, психодиагностике, судьбоанализу, психологическому консультированию; игры и упражнения для тренингов; биографии великих людей; притчи и сказки; пословицы и поговорки; а также словари и энциклопедии по психологии, медицине, философии, социологии, религии, педагогике. Все книги (аудиокниги), находящиеся на нашем сайте, Вы можете скачать бесплатно без всяких платных смс и даже без регистрации. Все словарные статьи и труды великих авторов можно читать онлайн.







    Locations of visitors to this page



          <НА ГЛАВНУЮ>      Обратная связь