|
Юнг Карл Густав Постъюнгианство Фрейд Зигмунд Неофрейдизм Лакан Жак Аналитическая психология Бизнес-психология Возрастная психология Гипноз, транс, NLP Индивидуальная психология Критика Культурология Ложь и её выявление. Медицинская психология Методология Общая психология Конфликтология История психологии Математические методы в психологии Психология труда Риторика, коммуникация Лексикология, лексикография Педагогическая психология Популярная психология Психиатрия Психоанализ Психодиагностика Психолингвистика Психология Психология управления Психотерапия и консультирование Сексология Семейная психотерапия Социальная психология Социальная работа Судьбоанализ Трансперсональная психология Тренинги Учебные пособия Анатомия, физиология Искусство История Менеджмент, маркетинг Философия Религия Художественная литература Разное Видео материалы Самое полное собрание словарей гуманитарных наук Психология Философия Социология Религия, верования Педагогика Стимульный материал для теста Сонди (Зонди) Теста Роршаха. Стимульный материал. Психодиагностика Психология Различная проблематика Аналитическая психология Индивидуальная психология Психоанализ Судьбоанализ Трансактный анализ Жак Лакан и структурный психоанализ Системный подход в психологии Tелесно ориентированная психотерапия и психосоматика Визуальная психодиагностика Общая психология Социальная психология Психотерапия и консультирование Психология ребенка Возрастная психология Психология семьи и семейных отношений Психология спорта Психология рекламы Психология управления Психология моды Дифференциальная психология Прикладная психология Для детского сада Сценарии праздников для детей дошкольного возраста Театр с детьми Музыкальные занятия Развитие интереса к познанию окружающего мира Экологическое воспитание Развитие речи детей дошкольного возраста ИКТ для детей Физическая культура для детей Иностранный язык для детей Занятия по логопедии Перспективные планы для Детского сада Родительские собрания - конспекты Для психолога в детском саду Здоровое питание детей Обучение грамоте детей Родителям дошкольников Трудовое обучение детей Фольклорные занятия с детьми Развитие мелкой моторики рук у детей Нравственное воспитание детей Тифлопедагогика Дефектология Обучение педагогов Правовые занятия для детей Эссе педагогов Математика для дошкольников Воспитательные рассказы Пословицы и поговорки Конкурсы, викторины Развивающие игры и занятия для дошкольников Для психололга в школе Сценарии праздников для школьников Вечер встречи выпускников Документация психолога Педагогика Диагностика личности Проективные методики Познавательные процессы Общение и межличностные отношения Семейные отношения Профориентационные методики Коллектив Диагностика детей Стимульный материал Описания тестов Еще психодиагностические методики Упражнения для детей Упражнения для взрослых Диагностические и коррекционные Коммуникативные и деловые Профориентационные Психологические КАББАЛА АЛХИМИЯ Система Таро Мифология Орден Золотой Зари Заговоры, гадания Притчи народов Америки Периодизация возрастного развития Закономерности функционирования психических систем Признаки интерпретации в проективном рисовании Психодиагностическое интервью Глубинная психология: статьи Зигмунд Фрейд и Психоанализ |
ПЕРСОНАЛИИАбрахам Карл (1877 – 1925)автор: admin | Просмотров: 2398Карл Абрахам родился 3 мая 1877 г. Его родители были приверженцами иудаизма, и в доме всегда строго соблюдались все обряды и правила. После поступления в университет Абрахам несколько отошел от соблюдения этих правил, несмотря на то, что это спровоцировало ухудшение его отношений с отцом. Он много учился и особенно упорно занимался иностранными языками, свободно говорил на английском, немецком, ит ... Абрахам Маслоуавтор: admin | Просмотров: 2412Абрахам Маслоу (Abraham Maslow) родился в Нью-Йорке в 1908 г., в семье еврейских иммигрантов. Он вырос в Нью-Йорке, учился в Висконсинском университете. Степень бакалавра он получил в 1930 г., степень магистра гуманитарных наук – в 1931, доктора - в 1934. Маслоу изучал поведение приматов под руководством Харии Харлоу и – под руководством Кларка Халла, известного экспериментатора. После получения ... Августин Аврелий (354 – 430)автор: admin | Просмотров: 2306философ и богослов, учение которого ознаменовало переход от античной традиции к средневековому христианскому мировоззрению. Считая душу орудием, которое правит телом, утверждал, что ее основу образует воля, а не разум. Тем самым он стал основоположником учения, названного впоследствии волюнтаризмом (от лат. "voluntas" - воля). Индивидуальная воля, согласно А., зависит от божественной и действует в ... Агаев Шовги Сулейман-оглы (1925 – 1975)автор: admin | Просмотров: 2665азербайджанский психолог, специалист в области возрастной и педагогической психологии. Д-р психологических наук, профессор. Окончив медицинский ин-т и аспирантуру, А. на протяжении 24 лет оставался сотрудником Азербайджанского педагогического ин-та им. В.И. Ленина, где прошел путь от ассистента до зав. кафедрой психологии. Автор трудов: "Психология", ч. 1-2, 1960; 1964; "Вопросы детской психологии ... Аграчев Сергей Григорьевич (1952 – 1998)автор: admin | Просмотров: 2797российский психолог и психоаналитик. Соучредитель и президент Московского психоаналитического общества (1995-1998). Окончил Московский ин-т электронного машиностроения (1975) и фак-т психологии МГУ им. М.В. Ломоносова (1996). В 1977-1987 гг. проходил аналитическую терапию и обучался психоанализу у Б.Г. Кравцова. С 1981 г. начал частную психоаналитическую практику. В 1989 г. вступил в секцию психоа ... Адлер Альфред (1870 – 1936)автор: admin | Просмотров: 3563Альфред Адлер – основатель психологического направления, индивидуальной психологии. Именно развивая свои идеи, он окончательно разошелся с Фрейдом и смог стать самостоятельным и оригинальным мыслителем. Его теория очень мало связана с классическим психоанализом и представляет целостную систему развития личности. Альфред Адлер родился 7 февраля 1870 г. в Пенцинге (Австрия). Он с раннего детства ... Адлер Альфред.автор: admin | Просмотров: 3077Adler (1870-1937) - австр. психолог, ученик Фрейда, основатель школы “индивидуальной психологии”. Получил мед. образование в Вен. унте (1895), занимался исследованиями психопатологич. симптомов. В 1902 познакомился с Фрейдом и стал участником его дискуссионного кружка. А. с самого начала скептически относился к фрейдовскому методу толкования сновидений и объяснения психич. расстройств сексуальными ... Адорно (Adorno) Теодор (1903 – 1969)автор: admin | Просмотров: 2068немецкий философ, социолог, психолог и музыковед. Один из лидеров Франкфуртской школы. Окончил ун-т Вольфганга Гете во Франкфурте-на-Майне (1924), где изучал философию и музыку. В 1925-1927 гг. жил в Австрии и учился у композитора А. Берга. В 1927 г. вернулся во Франкфурт-на-Майне. Работал в Институте социальных исследований при ун-те Франкфурта-на-Майне, где вместе с коллегами выдвигал и развивал ... Айзенк Ганс Юргенавтор: admin | Просмотров: 2445Ганс Юрген Айзенк родился в Берлине 4 марта 1916 г. Его отец был признанным актером и певцом, а мать – звездой немого кино. Когда Айзенку было 3 года, его родители разошлись. Высшее образование Ганс Юрген получил за границей, сначала в Париже, в Дижонском университете, а затем – в Лондонском. Во Франции он занимался историей и литературой, но потом его интересы изменились, и в итоге он остановил с ... Айзенк Ганс Юрген.автор: admin | Просмотров: 3466(Hans Jurgen Eysenk) Родился в Берлине 4 марта 1916 года в актерской семье - его отец снимался в комедийных фильмах, а мать играла в немых. В 1938 году получил степень бакалавра, в 1940-м - доктора философии. Учился в Германии, работал в Лондоне, был дважды женат и оказался в итоге отцом четырех сыновей и дочери. Написал 84 книги и 1094 статьи. Был почетным членом одних ассоциаций, президентом д ...
|
|