Направления дифференциально-психологических исследований

В настоящее время объектом внимания дифференциальной психологии иногда оказывается отдельный признак – например, тревожность, острота восприятия, профессиональная ориентация, а иногда – индивидуальность в целом. В. Штерн выделил четыре направления функционирования психологии индивидуальных различий, которые продолжают развиваться и обогащаться. Так, если изучать, насколько вариативным оказывается рассматриваемое качество, насколько велик размах его значений в данной выборке, мы проводим исследование первого направления. Если интересно выявить, с какими еще качествами одновременно проявляется интересующий нас признак, мы проводим другое исследование. При этом мы ни в первом, ни во втором случаях не задаемся вопросами генезиса и прогноза данного качества, мы ограничиваемся одномоментным срезом. Если же мы подходим к индивидуальности как к целостному явлению, нам необходимо соблюдать исторический подход, открывать причины и основные моменты развития интересующего нас качества. Историчными мы должны быть и в том случае, если пытаемся раскрыть многоуровневость и многофакторность индивидуальности – мы не знаем, что и с чем может проявляться одновременно, и должны обеспечить себе возможность применения типологического подхода. Поэтому в исследованиях второго и третьего типа мы проводим не поперечные, а продольные (лонгитюдные) срезы.

Итак, к настоящему времени психология индивидуальных различий сохранила свою неоднородность, что, среди прочего, проявляется в преобладании частнопсихологических теорий. Так, например, теория интеллектуальных способностей практически ничем не связана с эволюционной теорией пола, а теории темперамента никак не соотносятся с теориями черт личности. Поэтому основная тенденция современной дифференциальной психологии – это интеграция частных, разнородных знаний в единую теорию индивидуальности.

К сожалению, и сегодня остаются верными слова В.Штерна о том, что дифференциальная психология отдельных функций, а также «психология женщины, художника, преступника и т.д. должны оставаться пока предметом обсуждения в монографиях.

Основные направления дифференциальной психологии

Объект исследования Качество исследования
1. Признак Один у нескольких индивидов вариационное «горизонтальное»
2. Признак Два и более у нескольких индивидов корреляционное  
3. Индивидуальность Один индивид в отношении многих признаков психогеографическое «вертикальное»
4. Индивидуальность Два и более индивида в отношении многих признаков сравнительное  

С. К. Нартова-Бочавер


Просмотров: 5380
Категория: НАПРАВЛЕНИЯ ПСИХОЛОГИИ » Дифференциальная психология




Другие новости по теме:

  • 6.7. Понятие об индивидуальности
  • Биологические и социальные детерминанты человеческой индивидуальности
  • Взаимодействие психологии труда и дифференциальной психологии
  • Взаимодействие среды и наследственности
  • Дифференциальная психология как наука
  • Зарубежная организационная социальная психология
  • Индивидные и личностные отличия людей
  • Индивидуальность
  • Классификация методов дифференциальной психологии
  • Кросс-культурная психология
  • Личность и индивидуальность
  • Мерлин Вольф Соломонович (1989 – 1982)
  • Небылицын Владимир Дмитриевич (1930 – 1972)
  • Педагогическая психология
  • Перспектива исследований личности в социальной психологии
  • Понятие психологической нормы
  • Предмет возрастной и педагогической психологии
  • Предмет дифференциальной психологии и исследовательские приемы
  • Предмет и задачи дифференциальной психологии
  • Психология дифференциальная
  • Психология половых различий
  • Психология социальная
  • Равич-Щербо Инна Владимировна (1927 – 2004)
  • Спортивная психология в системе наук
  • Теплов Борис Михайлович
  • Традиции подхода к пониманию индивидуальности и их характеристика
  • Уильям Штерн
  • Факторные теории темперамента
  • Штерн Дифференциальная психология как теоретическая наука
  • Этапы развития дифференциальной психологии



  • ---
    Разместите, пожалуйста, ссылку на эту страницу на своём веб-сайте:

    Код для вставки на сайт или в блог:       
    Код для вставки в форум (BBCode):       
    Прямая ссылка на эту публикацию:       






    Данный материал НЕ НАРУШАЕТ авторские права никаких физических или юридических лиц.
    Если это не так - свяжитесь с администрацией сайта.
    Материал будет немедленно удален.
    Электронная версия этой публикации предоставляется только в ознакомительных целях.
    Для дальнейшего её использования Вам необходимо будет
    приобрести бумажный (электронный, аудио) вариант у правообладателей.

    На сайте «Глубинная психология: учения и методики» представлены статьи, направления, методики по психологии, психоанализу, психотерапии, психодиагностике, судьбоанализу, психологическому консультированию; игры и упражнения для тренингов; биографии великих людей; притчи и сказки; пословицы и поговорки; а также словари и энциклопедии по психологии, медицине, философии, социологии, религии, педагогике. Все книги (аудиокниги), находящиеся на нашем сайте, Вы можете скачать бесплатно без всяких платных смс и даже без регистрации. Все словарные статьи и труды великих авторов можно читать онлайн.







    Locations of visitors to this page



          <НА ГЛАВНУЮ>      Обратная связь